（4）“還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達我這時的全部感情呢？”就是“沒有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達我這時的全部感情�！钡囊馑肌�                                                     （  ）

8．用“——”把下列左右兩邊的內(nèi)容聯(lián)系起來。

孔子                        收復臺灣

諸葛亮                       《論語》

鄭成功                      推翻帝制

孫中山                      三顧茅廬

9．寫一句孔子的名言：                                          

用最簡單的詞概括一個有關(guān)諸葛亮的故事                          

10．按照“上課”和“下課”的內(nèi)容，用“||”給文章分成兩部分。

11．根據(jù)文章內(nèi)容以及生活經(jīng)驗，把下面一段話補充完整。

當校園里的五星紅旗                時，我想起這句話：           

                            當中國的“嫦娥一號”              時，我想起這句話：                                              當2008奧運圣火在境外傳遞遭少數(shù)“藏獨分子”             時，我想起這句話：       

                                       當全世界人民都為“5·12”汶川地震             時，我想起這句話：                                   

         此時此刻，還有什么比這句話                                   

12．你認為還可以用什么做這篇短文的題目？并說明理由。

題目：                         

理由：                                                          

（二）寫作。

13．模仿例子，寫一寫。

追尋你，延河丁冬的流水，

追尋你，棗園梨花的清香，

追尋你，南泥灣開荒的镢頭，

追尋你，楊家?guī)X講話的會場。         （節(jié)選《延安，我把你追尋》）

就要告別母校了，請你用下面的形式來寫一寫，表達自己的回憶或感情。

再見了，                                               ，

                                                       。

再見了，                                               ，

                                                       。

再見了，                                               ，

                                                     。

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