周容《躁急自敗》閱讀訓(xùn)練二則附答案、翻譯
《躁急自敗》
周容
庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從。時(shí)西日沉山,晚煙縈樹(shù),望城二里許,因問(wèn)渡者:“尚可得南門(mén)開(kāi)否?”渡者熟視小奚,應(yīng)曰:“徐行之,尚 開(kāi)也;速進(jìn),則闔。”予慍為戲,趨行。
及半,小奚仆,束斷書(shū)崩,啼未即起。理書(shū)就束,而前門(mén)已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自敗,窮暮無(wú)所歸宿者,其猶是也夫!
注:①小奚:小書(shū)童。②牡下:關(guān)門(mén)。
閱讀訓(xùn)練一:
1、作者寫(xiě)“西日沉山,晚煙縈樹(shù)”一句的用意是( 。
A、描寫(xiě)蛟川城郊景色的優(yōu)美動(dòng)人。
B、說(shuō)明時(shí)間緊迫。
C、強(qiáng)調(diào)時(shí)間尚早,為渡者主張“徐行”做輔墊。
D、強(qiáng)調(diào)天色已晚,為下文渡者'熟視小奚'埋下伏筆。
2、“渡者孰視小奚”是因?yàn)椋ā 。?
A、渡者覺(jué)得小奚有趣 。隆⒍烧吒械絾(wèn)得奇怪
C、渡者善于觀察思考 D、渡者一時(shí)難以回答
3、文中橫線原有4句話,選出句序正確的一項(xiàng)( 。
①徐行之、谒龠M(jìn) ③尚開(kāi)也、軇t闔
A、①④②③ 。、②③①④
C、②④①③ 。、①③②④
4、“予慍為戲”的意思是( 。
A、我和氣地跟他玩了一會(huì)兒。
B、我惱怒地戲弄了他一番。
C、我生氣地認(rèn)為他是同我開(kāi)玩笑。
D、我生氣地知道他是在戲弄我。
21、這篇短文講明的道理,可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括是( 。
A、欲速則不達(dá) 。隆⑷漳和靖F 。谩⒉粣u下問(wèn) 。、半途而廢
閱讀訓(xùn)練二:
1、下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(2分)
A.命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從 。▏ 醒能述以文者,太守也。
B.因問(wèn)渡者:“尚可得南門(mén)開(kāi)否?”▏余因得遍觀群書(shū)。
C.而前門(mén)已牡下矣。 ▏ 望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
D.望城二里許.▏ 潭中魚(yú)可百許頭
2、解釋下列句中的加點(diǎn)詞(2分)
渡者熟視小奚 予慍為戲,趨行
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(2分)
予爽然,思渡者言近道
4、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
參考答案:
閱讀一答案
1.B 2、C 3、D 4、C 5、A
閱讀二答案
1、AD
2、仔細(xì) 快走
3、我一下子全明白了,想到那個(gè)擺渡人說(shuō)的話接近真理。
4、做事情不能急躁冒進(jìn),否則會(huì)欲速則不達(dá)。
翻譯:
順治七年冬天,我從小港出發(fā),想要進(jìn)入蛟州城,讓書(shū)童用夾書(shū)的木板捆著書(shū)跟著我。
當(dāng)時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山,傍晚的云霧環(huán)繞著山林。看看離城還有兩里左右,便向擺渡的人問(wèn)道:"還能趕得上南門(mén)開(kāi)嗎?"船夫仔細(xì)看了看書(shū)童,回答道:"慢慢地前行,還能在城門(mén)開(kāi)著時(shí)趕到;走得快了,(在走到之前)城門(mén)就關(guān)閉了。"我以為他是拿我開(kāi)玩笑,心里很生氣。
(我)快步趕路,走到了一半路程時(shí),書(shū)童摔了一跤,捆書(shū)的繩子斷了,書(shū)也散落了一地,小書(shū)童哭都來(lái)不及,立即從地上爬起來(lái)。等我們收拾好書(shū),把書(shū)捆好繼續(xù)前進(jìn),城門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。
我才恍然大悟,明白了擺渡的人所說(shuō)的話非常接近真理。天下因?yàn)榧痹甓鴮?dǎo)致自己失敗,到了晚年也沒(méi)有成就的人,大概就像這樣吧!
賞析:
這一組文章,是用兩篇散文畫(huà)龍,又借孔孟語(yǔ)錄點(diǎn)睛:速度問(wèn)題,要從實(shí)際情況衡量,能快則快,須慢就慢。不能快卻求快,適得其反;慢慢來(lái),作好充分準(zhǔn)備,倒是水到渠成。
這里的關(guān)鍵是從實(shí)際出發(fā),充分估計(jì)事態(tài)發(fā)展的趨勢(shì),把握事物發(fā)展過(guò)程的規(guī)律,排除鼠目寸光的干擾,作出比較科學(xué)的預(yù)見(jiàn)。
小到二里的路程,對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),不緊不慢二十分鐘篤定走進(jìn)城門(mén)。但是,渡者聽(tīng)到詢問(wèn),還須“熟視”瘦小的書(shū)童再說(shuō):他的肩頭那么嫩,他的雙腿這么細(xì),而他身邊的一捆書(shū)幾乎齊腰,捆扎書(shū)籍的繩子又不牢靠。這就表明,在城門(mén)關(guān)上之前的有限時(shí)間里,小書(shū)僮是要完全避免摔跤的折騰的;而要避免摔跤,就須徐徐走去。看起來(lái),速度放慢了,時(shí)間會(huì)拖長(zhǎng),但換來(lái)的,卻是小書(shū)僮力能勝任,尤其是不出意外,這樣,時(shí)間反倒贏回來(lái)了。顯然,這樣的考慮是滲透著快與慢的辯證思維的,卻為毫無(wú)辯證觀點(diǎn)的人所不解,甚至譏之為兒戲。
大到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,也不可躁急從事,而要從一件件小事做起,從我做起,才能爭(zhēng)取得到。夏后相在失敗以后,不是不服氣,最好明天再戰(zhàn),拿出顏色給對(duì)方看看,而是分析原因,找到根子,艱苦奮斗,戰(zhàn)勝自己。在他看來(lái),這次失敗,既然不是我方的外因(地不淺,民不寡)使然,那么,就是我方的內(nèi)因所致,具體地說(shuō),就是“吾德薄而教不善”決定了的。——顯然,這是深切反思和深刻探討以后得出的結(jié)論。我們可以從他日后力求改正的幾個(gè)方面想見(jiàn)此前的所作所為:一是無(wú)視玩物喪志,表現(xiàn)在貪圖享受,縱情娛樂(lè),講究修飾;二是漠視道德規(guī)范,表現(xiàn)在待人不講禮貌,用人不講賢能。——如此氣氛彌漫在家庭內(nèi)外,乃至部落國(guó)家,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),遭遇失敗,就是十分自然的了。所以,甘澤之?dāng)?無(wú)異于在夏后相臉上擊一猛掌,使他在清醒以后定下了“厚德善教”的長(zhǎng)期戰(zhàn)略,并以此作為回答躁急請(qǐng)戰(zhàn)者以“不可”的堅(jiān)強(qiáng)后盾。——這里提出“長(zhǎng)期”二字,請(qǐng)問(wèn)“長(zhǎng)”到什么時(shí)候?應(yīng)該說(shuō),在夏后相那里,是沒(méi)有一張時(shí)間表的,總之是要長(zhǎng)到上述各方面都撥亂反正了。有顯著成效了,在精神和物質(zhì)兩方面都有壓倒對(duì)方的優(yōu)勢(shì)了,才可一戰(zhàn)。所以,相對(duì)于以速戰(zhàn)求速勝的六卿來(lái)說(shuō),夏后相對(duì)勝利的期望要久遠(yuǎn)得多,他甚至很有“只知耕耘,不問(wèn)收獲”的味道。哪知如此專(zhuān)心致志于戰(zhàn)略調(diào)整的結(jié)果,卻是僅僅一周年后,有扈氏自來(lái)順從,夏后相不戰(zhàn)而勝。這就不能不使人信服這樣一條真理:外因只是事物發(fā)生變化的條件,內(nèi)因才是事物發(fā)生變化的根據(jù)。
可惜,《小港渡者》的作者和《期年而有扈氏服》中的六卿在事情當(dāng)初是認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)的。周容對(duì)渡者的“熟視小奚”,感覺(jué)遲鈍,對(duì)渡者的回答,慍以為戲,一意趨行,直到束斷書(shū)崩,倉(cāng)促之中眼看城門(mén)關(guān)閉而不得入,才在爽然自失之中感悟渡者之言近乎道,利于行,記之以誡后人。六卿好勝心切,也一定悻悻于夏后相對(duì)他們“請(qǐng)復(fù)之”的不以為可,直到期年以后,內(nèi)部整治得體,國(guó)力強(qiáng)盛,前敵不戰(zhàn)而服,才會(huì)擊節(jié)長(zhǎng)嘆道:天下之不以躁急自敗,反以緩國(guó)自強(qiáng)而勝人者,其猶是也夫,其猶是也夫!
人們?cè)诟袊@之余,才始領(lǐng)悟孔孟語(yǔ)錄并不我欺。