蘇軾《書李世南所畫秋景二首其一》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
書李世南所畫秋景二首（其一）
【宋】 蘇軾
野水參差落漲痕， 疏林欹倒出霜根。
扁舟一棹歸何處？ 家在江南黃葉村。
【注釋】
⑴李世南：字唐臣，安肅（今河北徐水）人，工畫山水。
⑵落漲痕：漲水后水落留下的痕跡。
⑶欹倒：傾倒。
⑷扁舟：一本作“浩歌”。棹：形狀如槳的劃船用具。
【翻譯】：
曲折的水岸邊露出舊日水漲淹沒(méi)時(shí)留下的河床痕跡，稀疏的林木傾倒在地，露出如霜般白的樹(shù)根。一葉扁舟飛快地劃著槳，它將要飄去哪里呢？應(yīng)該是回到江南的黃葉村。
【賞析】：
題詠詩(shī)的著眼處在于水面及其近岸的林木，從而呈現(xiàn)出一片清疏曠遠(yuǎn)之景。
詩(shī)中寫的畫景是一幅“水鄉(xiāng)秋色”，或可稱作“水鄉(xiāng)秋意”。首二句給讀者展示一片蕭疏的水鄉(xiāng)深秋景象。把“野水”和三四兩句聯(lián)系來(lái)看，畫中的水面是很遠(yuǎn)闊的。首二句所寫是近處的岸邊景象�！皡⒉睢笔遣徽R之意，這里是形容水和岸相接處的形象。由于深秋水落，岸邊突出許多干地，同時(shí)水也停留在一些曲折處，于是水岸邊呈現(xiàn)出參差之狀，夏季煙水彌漫時(shí)這一切都是不存在的。下面繼以“落漲痕”，表明秋水下落后舊日水漲淹沒(méi)的岸邊河床又都呈露出來(lái)了。這句展現(xiàn)出的是一派灣荒水涸的景象。次句寫岸邊景物。“疏林”點(diǎn)明秋景，與末句“黃葉村”前后相應(yīng)，構(gòu)成秋象。首句所寫的水岸也可認(rèn)為是冬天的景象，而“疏林”既別于木葉盡脫，更不同于枝葉濃密，只能是裊裊秋風(fēng)中的樹(shù)林�！笆枇帧毕陆右浴办サ埂�，使形象豐富多姿，更富畫意�！俺鏊鄙凇奥錆q痕”，漲痕退落后霜根露出，一“落”一“出”，上下相應(yīng)�！奥錆q痕”與“出霜根”，在“疏林”的映照下，具有濃厚的深秋意味。
三四兩句，再在展向遠(yuǎn)方的畫筆疏淡處著眼，逗出人情。這兩句展現(xiàn)的畫面是，一舟棹向遠(yuǎn)方，盡處林木數(shù)點(diǎn)。面對(duì)這令人心神曠遠(yuǎn)的自然境界，于是詩(shī)人問(wèn)道：那條小舟一槳一槳地劃向何處��？應(yīng)是歸去江南的黃葉村吧！詩(shī)人發(fā)揮自己的想象，于景物中融入人情，如同幕后隱語(yǔ)，啟示讀者，賦予畫幅以悠然無(wú)盡的情味。
此詩(shī)前二句著重以濃筆勾勒景物，給人以親切的時(shí)節(jié)風(fēng)物之感；后二句在用淡墨略加點(diǎn)染之際，憑虛發(fā)揮想象，表現(xiàn)情調(diào)悠揚(yáng)、才氣橫溢的情感。全詩(shī)情調(diào)高遠(yuǎn)，意趣豐富，神思馳騁，翻空出奇，給讀者以美的享受。兩首詩(shī)想象豐富，虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了畫景以外的景和趣。
【閱讀訓(xùn)練】：
（1）詩(shī)歌中有兩個(gè)詞語(yǔ)都點(diǎn)明了秋景，且前后相應(yīng)，構(gòu)成了秋象，這兩個(gè)詞語(yǔ)是 和 。
（2）首二句為我們描繪的是怎樣的景象，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)三四兩句在本詩(shī)中的作用。
（4）詩(shī)歌中哪幾個(gè)意象點(diǎn)明李世南所畫為秋景？（3分）
（5）題畫詩(shī)內(nèi)容豐富，或評(píng)論繪畫的藝術(shù)價(jià)值而抒發(fā)審美觀感，或借畫抒懷寄寓家國(guó)身世之感，或分析畫風(fēng)而議論畫理等。請(qǐng)賞析此詩(shī)的后兩句。
【參考答案】
（1）疏林 黃葉村
（2）一片蕭疏的水鄉(xiāng)深秋景象
（3）讀后引人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，在景物中融入人情，賦予畫幅以悠然無(wú)盡的情味，似與舟中人浩然長(zhǎng)往，心情無(wú)限暢適。
（4）落漲痕、疏林、黃葉
（5）詩(shī)人通過(guò)設(shè)問(wèn)形式，想象那條小舟一槳一槳地劃向何處去？應(yīng)是歸去江南的黃葉村吧。使靜態(tài)的畫面充滿動(dòng)感，引發(fā)讀者情思，也豐富了畫面的意趣。（手法各1分，效果各1分）