梅堯臣《送何遁山人歸蜀》原詩、注釋、翻譯、閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】：

送何遁山人歸蜀

［宋」梅堯臣

春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑①響，前山蜀客歸。

到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機(jī)②

（——選自《宋詩精華錄》）

【注釋】：

①杜鵑：又名子規(guī)。②息機(jī)：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動。

【翻譯】

春風(fēng)吹來了染綠了樹林，孩子們在柴門張望。遠(yuǎn)方山谷傳來杜鵑的鳴叫，不如歸去，不如歸去……；觸痛了山南蜀客似箭歸心。想象回到家里，剛好春社，燕子飛回來了；下馬來換洗好衣服。天天獨(dú)自來到水邊，知道自己已經(jīng)擺脫了世俗雜務(wù)，可以輕松愉快的生活了。

【賞析】

首聯(lián)先寫春景，“綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)的活力，顯示了春天的生機(jī)，增強(qiáng)了詩的韻味；再想象友人家中的情景，孩子們在柴門張望。頷聯(lián)想象友人在歸家途中所見之景，杜鵑啼鳴，更觸動游子的思鄉(xiāng)之意。頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗征塵，表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進(jìn)一步設(shè)想友人歸家后悠閑自在的生活，寄托了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。

【閱讀訓(xùn)練】

(1）請簡要分析首句中“綠”字的妙處。（2分）

(2）三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的？請簡要賞析。（4分）

【參考答案】

(1）“綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)的活力，顯示了春天的生機(jī)，增強(qiáng)了詩韻味。

(2）頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗征塵，表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。

尾聯(lián)進(jìn)一步設(shè)想友人歸家后悠閑自在的生活，寄托了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。