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吳文英《唐多令·惜別》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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吳文英《唐多令·惜別》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

唐多令·惜別

吳文英

何處合成愁?離人心上秋①?v芭蕉、不雨也颼颼。都道晚涼天氣好,有明月,怕登樓。

年事夢(mèng)中休。花空煙水流。燕辭歸②,客尚淹留。垂柳不系裙帶、郏L(zhǎng)是、系行舟。

[注釋?zhuān)?

①心上秋:合成“愁”字。

②燕:喻指離去的戀人。

③裙帶:指戀人。

年事:指歲月。這兩句是說(shuō)往事如夢(mèng),似花落水流。

【翻譯】

怎樣合成一個(gè)“愁”,是離別之人的心上加個(gè)秋?v然是秋雨停歇之后,風(fēng)吹芭蕉的葉片,也吹出冷氣颼颼。別人都說(shuō)是晚涼時(shí)的天氣最好,可是我卻害怕登上高樓,那明月光下的清景,便會(huì)令我滋生思念的憂愁。往昔的種種情事好像夢(mèng)境一樣去悠悠,就像是花飛花謝,就像是滾滾的煙波般向東奔流。群群的燕子已經(jīng)飛回南方的故鄉(xiāng),只有我這游子還在異地停留。絲絲垂柳不能系住她的裙帶,卻牢牢地拴住我的行舟。

【賞析】

《唐多令·惜別》是宋代詞人吳文英所作。此詞反映了作者飄泊生涯中的失意情懷。詞的上闋是就眼前之景抒發(fā)離別之愁;下闋拓寬一步,展示自己的心靈背景和深層意緒,把與友人的惜別賦予了較深層的內(nèi)涵,表現(xiàn)了詞人命筆時(shí)的復(fù)雜心情和離別之際的紛紛意緒。

本篇為惜別詞。全篇以明暢清新的文字抒寫(xiě)游子悲秋之情和深重的離情別緒。詞中“縱芭蕉不雨也颼颼”、“花空煙水流”、“垂柳不縈裙帶住,漫長(zhǎng)是、系行舟”等句,借景生情,借物擬人,感人地突現(xiàn)了離愁。

上片寫(xiě)眼前景色,觸景生情,抒發(fā)離別之愁。開(kāi)篇即提出一問(wèn):什么情況是最使人憂愁的?接著便回答一句“離人心上秋”,不僅點(diǎn)明了分別的季節(jié),還別出心裁地表現(xiàn)了自己此時(shí)悲涼的心情!靶纳锨铩比,把秋天的蕭瑟和內(nèi)心的悲涼緊密結(jié)合起來(lái),讓人感到秋天更寒冷,心情更悲涼,較之平鋪直敘來(lái)說(shuō)愁苦更勝一籌,頗為新奇。芭蕉葉在風(fēng)雨中搖曳,讓詞人又徒添了幾分愁苦和凄涼!帮`颼”不僅是描寫(xiě)風(fēng)吹芭蕉葉的情景,實(shí)際上也是詞人內(nèi)心的真實(shí)感受,是自然景物和他的情感的交融!岸嫉劳頉鎏鞖夂谩币痪潆m然寫(xiě)得直白,卻收到了很好的藝術(shù)效果,將詞人沉郁的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。在一個(gè)深秋的夜晚,皓月高高地懸掛在天空。這本是個(gè)合家團(tuán)圓的日子,詞人卻不得不承受離別之苦。此情此景,站在高樓上遠(yuǎn)眺的詞人,想到自己即將踏上遙遠(yuǎn)的征程,其內(nèi)心的不舍和愁苦越是一發(fā)不可收拾,愁不堪言。

下片承上啟下,繼續(xù)抒情。所不同的是,下片的情感較之上片更為深廣,既有對(duì)友人的不舍,也有對(duì)年華已逝的惋惜。開(kāi)篇詞人直抒胸臆,以一句“年事夢(mèng)中休”表達(dá)流水無(wú)情、年華不再的感嘆!盎ǹ諢熕鳌钡比喻非常形象逼真,營(yíng)造了一個(gè)美妙的境界,給人一個(gè)隨意想象的空間和一種完美的視覺(jué)享受。秋深燕歸是自然景象,表達(dá)了詞人在外漂泊、回不了家的痛苦;連垂柳也不能把詞人與家人系在一起,就更痛苦了,這兩句表現(xiàn)了詞人離別在際的復(fù)雜心情和無(wú)限愁緒。

閱讀訓(xùn)練】:

1、“燕辭歸、客尚淹留”一句用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了什么情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2、結(jié)合全詩(shī),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)人的“愁”是由哪些原因造成的?

3.“離人心上秋”自古為人稱(chēng)道,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。作者為什么說(shuō)“有明月,怕登樓”?(5分)

4.詞的下片手法多樣,感情豐富,試作簡(jiǎn)要分析。(6分)

5.作者為什么說(shuō)“有明月,怕登樓”?(2分)

6.詞的下片手法多樣,感情豐富,試舉兩例簡(jiǎn)要分析。(4分)

【參考答案】:

1、對(duì)比。(2分)以秋深燕歸與自身仍在外飄泊作對(duì)比。(1分)表達(dá)了客居他鄉(xiāng)不得歸的無(wú)奈、傷感之情。(2分)

2、詩(shī)人的“愁”原因:一是跟離人相別;二是秋天凄清的景致;

3.①該句將“愁”巧妙地拆分為“心上秋”,(1分)既突出季節(jié)為“秋”,(1分)又委婉地表明了內(nèi)心因離別而愁。(1分)

②明月之夜不敢登樓,是因?yàn)榈歉邞堰h(yuǎn),望月思人,月明之夜,更讓人增添愁苦,表達(dá)了月夜思鄉(xiāng)懷人而又充滿矛盾的心理。(2分)

4.①借景抒情。往事如夢(mèng);涑煽眨篮媚耆A如水,表達(dá)了時(shí)光流逝的感慨。(2分)

②對(duì)比(反襯)。“燕歸客留”,人不如物,更突出了無(wú)法歸家的哀愁。(2分)

③擬人。詞人責(zé)備垂柳不能留住親友,卻總是纏留自己的行舟,表達(dá)了對(duì)親友的思念。(2分)

5.明月之夜不敢登樓,是因?yàn)榈歉邞堰h(yuǎn),望月思人,月明之夜,更讓人增添愁苦,表達(dá)了月夜思鄉(xiāng)懷人而又充滿矛盾的心理。(2分)

6.①借景抒情。往事如夢(mèng);涑煽,美好年華如水,表達(dá)了時(shí)光流逝的感慨。②對(duì)比(反襯)。“燕歸客留”,人不如物,更突出了無(wú)法歸家的哀愁。③擬人。詞人責(zé)備垂柳不能留住親友,卻總是纏留自己的行舟,表達(dá)了對(duì)親友的思念。(答對(duì)兩點(diǎn)給4分)

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