蘇軾《阮郎歸•初夏》原文、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】：

阮郎歸

蘇軾

綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)①初入弦。

碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。

微雨過，小荷翻，榴花開欲然③。

玉盆纖手④弄清泉，瓊珠⑤碎卻圓。

【注釋】：

①薰風(fēng)：南風(fēng)，和風(fēng)�！�史記·樂書》：“昔者舜作五弦之琴，以歌《南風(fēng)》�！毕鄠髌涫拙錇椋骸澳巷L(fēng)之薰兮�！�

②水沉煙：指沉香點(diǎn)燃時(shí)所生的煙或香氣。

③然：同“燃”，形容花紅如火。

④玉盆：指荷葉。纖手：女性嬌小柔嫩的手。

⑤瓊珠：形容水的泡沫。

【翻譯一】：

槐樹枝葉繁茂，柳樹高大，新蟬濃綠深處鳴聲乍歇，突然柔和的音樂從遠(yuǎn)處傳來。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香的裊裊輕煙。這時(shí)傳來下棋的聲音，把正在午睡的女主人公驚醒。

一陣細(xì)雨過去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)。石榴花經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮。

【翻譯二】：

窗外綠槐陰陰，高高的柳樹隨風(fēng)輕動，蟬鳴聲戛然而止，和風(fēng)將初夏的清涼吹入屋內(nèi)。綠色的紗窗下，沉水香的淡淡芬芳隨風(fēng)飄散；愜意的晝眠，忽而被落棋之聲驚醒。

雨后的小荷，隨清風(fēng)翻轉(zhuǎn)。石榴花襯著濕潤的綠葉，愈見得紅麗如燃。美麗女子正在清池邊用盆舀水嬉耍，清澈的泉水濺起就像晶瑩的珍珠，一會兒破碎一會兒又圓。

【簡析】：

《阮郎歸·初夏》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。此詞表現(xiàn)了初夏時(shí)節(jié)的閨閣生活，采用從反面落筆的手法，上片寫靜美，而從聽覺入手，以聲響狀環(huán)境之寂，下片寫動美，卻從視覺落筆，用一幅幅無聲畫來展示大自然的生機(jī)，營造出一種清麗歡快的情調(diào)，顯得淡雅清新而又富于生活情趣。全詞以描寫手法為主，注意景物描寫、環(huán)境描寫和人物描寫的交叉運(yùn)用，從而獲得了極好的藝術(shù)效果。

【賞析】：

這首詞寫的是初夏時(shí)節(jié)的閨怨生活，采用從反面落筆的手法，上片寫靜美，而從聽覺入手，以聲響狀環(huán)境之寂；下片寫動美，卻從視覺落筆，用一幅幅無聲畫來展示大自然的生機(jī)。整首詞淡雅清新而又富于生活情趣。

上片寫初夏已悄悄來到一個(gè)少女的身邊。“綠槐高柳咽新蟬”，都是具有初夏特征的景物：枝葉繁茂的槐樹，高大的柳樹，還有濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇，一片陰涼幽靜的庭院環(huán)境。“熏風(fēng)初入弦”，又是初夏的氣候特征。熏風(fēng)，就是暖和的南風(fēng)。古人對這種助長萬物的風(fēng)曾寫有《南風(fēng)》歌大加贊頌：“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮。南風(fēng)之時(shí)兮，可以阜吾民之財(cái)兮。”據(jù)《禮記·樂記》載：“昔者，舜作五弦之琴以歌《南風(fēng)》�！币饧从菟刺刂莆逑仪贋椤赌巷L(fēng)》伴奏。這里的“熏風(fēng)初入弦”，是說《南風(fēng)》之歌又要開始入管弦被人歌唱，以喻南風(fēng)初起。由于以上所寫的景物分別訴諸于視覺（綠槐、高柳）、聽覺（咽新蟬）和觸覺（熏風(fēng)），使初夏的到來具有一種立體感，鮮明而真切�！氨碳喆跋滤�沉煙，棋聲驚晝眠”，進(jìn)入室內(nèi)描寫。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香（即水沉）的裊裊輕煙。碧紗白煙相襯，不僅具有形象之美，且有異香可聞，顯得幽靜閑雅。這時(shí)傳來棋子著枰的響聲，把正在午睡的女主人公驚醒。蘇軾有《觀棋》四言詩，其序云：“獨(dú)游廬山白鶴觀，觀中人皆闔戶晝寢，獨(dú)聞棋聲于古松流水之間，意欣然喜之�！痹娋溆性疲骸安宦勅寺暎瑫r(shí)聞落子。”這首詞和這首詩一樣，都是以棋聲烘托環(huán)境的幽靜。而棋聲能“驚”她的晝眠，讀者可以想象，在這么靜的環(huán)境中，她大概已經(jīng)睡足，所以丁丁的落子聲便會把她驚醒。醒來不覺得余倦未消，心中沒有不快，可見首夏清和天氣之宜人。

下片寫這個(gè)少女夢醒來以后，盡情地領(lǐng)略和享受初夏時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光。歇拍二句，寫弄水葉面，瓊珠碎而復(fù)圓，更覺清新可愛。“微雨過、小荷翻，榴花開欲燃”，又是另一番園池夏景。小荷初長成，小而嬌嫩，一陣細(xì)雨過去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)；石榴花色本鮮紅，經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。這生機(jī)，這秀色，大概使這位少女陶醉了，于是出現(xiàn)了又一個(gè)生動的場面：“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。”這位女主人公索性采摘荷葉后到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮。可以想見，此時(shí)此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花一樣，喜悅，興奮，不能自持。

在蘇軾之前，寫女性的閨情詞，總離不開相思、孤悶、疏慵、倦怠、種種弱質(zhì)愁情，可是蘇軾在這里寫的閨情卻不是這樣。女主人公單純、天真、無憂無慮，不害單相思，困了就睡，醒了就去貪賞風(fēng)景，撥弄清泉。她熱愛生活，熱愛自然，愿把自已融化在大自然的美色之中。這是一種健康的女性美，與初夏的勃勃生機(jī)構(gòu)成一種和諧的情調(diào)。蘇軾的此種詞作，無疑給詞壇，尤其是給閨情詞，注入了一股甜美的清泉。

描寫是這首詞的主要表現(xiàn)方法。它注意景物的描寫、環(huán)境描寫與人物描寫的交叉運(yùn)用，從而獲得了很好的藝術(shù)效果。上片由綠槐、高柳、鳴蟬、南風(fēng)等景物描寫與碧紗窗、香煙、棋聲等環(huán)境描寫，以及午夢初醒的人物描寫共同構(gòu)成一幅有聲有色的初夏閨情圖。下片又以微雨、小荷、榴花等景物描寫與洗弄清泉的人物描寫結(jié)合，構(gòu)成一幅活潑自然的庭園野趣圖，女主人公的形象卓立其間。同時(shí)他還注意了動態(tài)描寫，且不說“棋聲驚晝眠”、“玉盆纖手弄清泉”的人物活動，就是景物也呈現(xiàn)出某種動感。小荷為微雨而翻動，可以想見它的迎風(fēng)搖曳之姿。榴花本是靜物，但用了一個(gè)“燃”字，又使它仿佛動了起來。這些動態(tài)描寫對活躍氣氛，豐富畫面無疑起了有益的作用。此詞景中含情，將眾多的景物以情緯之，故散而不亂，給人以整體感。作者善于抓住細(xì)微的心理感受并在無形中將客觀環(huán)境的細(xì)微變化加以對比，通過景物描寫、環(huán)境描寫，構(gòu)成一幅活潑自然的庭園野趣，并在其中寄寓女主人公的單純、天真和對自然、對生活的熱愛。詞中的少女形象，與一般閨情詞中疏慵倦怠、孤悶愁苦的女性形象截然不同，充滿了美好清新的勃勃生機(jī)和青春氣息，給人以耳目一新的感覺。作品中活潑健康的少女形象，與初夏時(shí)節(jié)富有生氣的景物、環(huán)境，構(gòu)成了一種和諧、清麗、靈動的情調(diào)，令人流連忘返。

【閱讀訓(xùn)練】：

1.詩題為“初夏”，詩中描繪了哪些初夏的景物？

2.寫“棋聲”的作用是_________。

3.用“燃”描寫“榴花”，妙在____________。

4.末句“瓊珠碎卻圓”通過水珠形態(tài)的變化寫出_________。

5.詩人是從哪些角度描寫初夏之景的？試簡析。（4分）

6.試析“燃”字的妙用（3分）

7.簡析劃線句表現(xiàn)了人物怎樣的心情。（3分）

【參考答案】：

1.綠槐、高柳、新蟬、熏風(fēng)、小荷、榴花等。

2.為了襯托閨房的“靜”

3.不僅寫出榴花的紅，而且寫出了榴花的動態(tài)

4.閨房少女撥弄清泉時(shí)的調(diào)皮樣子，以及玩水時(shí)的喜悅興奮的心情。

5.詩人分別從視覺、聽覺和觸覺的角度描寫初夏之景：寫看到了枝葉繁茂的槐樹，高大的柳樹，水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮的景象；聽到了濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇；感受到了怡人的熏風(fēng)（和風(fēng)）。（答對一個(gè)角度并分析得1分，答對兩個(gè)角度并分析得2分，答對三個(gè)角度并分析得4分）

6.榴花本是靜物，但用了一個(gè)“燃”字，又使它仿佛動了起來,化靜為動。（1分）表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生氣。（1分）對活躍氣氛，豐富畫面無疑起了有益的作用。（1分）（此處或答烘托女主人公的喜悅心情，也得1分）

7.要點(diǎn)：這位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮。(1分)真切地展示了這位少女喜悅、興奮的心情。（或答：真切地展現(xiàn)了主人公輕快、喜悅的心情。）（2分）