【作文原題】
寫(xiě)作(共50分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
陽(yáng)光是天生的丹青妙手,也是無(wú)所不能的魔術(shù)大師:它將這個(gè)世界的秘密揭開(kāi)并公之于眾,再賦予其無(wú)窮的生命力。常被吞噬在黑暗中最能領(lǐng)略到陽(yáng)光的明亮,久被禁錮在嚴(yán)酷的冬天最能感受到春日陽(yáng)光的溫暖,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的侵襲最能體驗(yàn)到陽(yáng)光的恬美……盡管那些沐浴在陽(yáng)光中的人,并不懂得陽(yáng)光的珍貴甚至遺忘了陽(yáng)光的存在;被曝曬的人可能還會(huì)埋怨陽(yáng)光的殘酷……但是,陽(yáng)光以它那永不熄滅的熱情和別具匠心的構(gòu)思,創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)自然的神話和生命的奇跡。喲,你這舞動(dòng)著彩翅的小鳥(niǎo),是用嘹亮的歌喉禮贊陽(yáng)光么?你這怒放的溢彩流芳的花朵是在向陽(yáng)光訴說(shuō)幸福成長(zhǎng)的語(yǔ)言么?你這滿樹(shù)的沉甸甸的果實(shí)是回報(bào)陽(yáng)光捧出的金色心靈么?你在陽(yáng)光的懷抱中,陽(yáng)光在你的心里,你一定有許多的話要對(duì)陽(yáng)光傾訴……
要求:①以“陽(yáng)光, ”為題。
②將題目補(bǔ)充完整再作文,文體不限,不少于 600 字。
說(shuō)明:點(diǎn)此可查看2017年?yáng)|營(yíng)中考語(yǔ)文試卷
【優(yōu)秀范文】
【范文一】陽(yáng)光
燈光,人造的陽(yáng)光,少了許多自然的味道。
時(shí)常閉上眼睛,享受陽(yáng)光的撫愛(ài),盡管看不見(jiàn)東西,卻是一片紅色的光明。暖暖的風(fēng)給了眼睛一個(gè)吻,嘴角上翹,連淺淺的酒窩都積滿了陽(yáng)光。如果我的大喊能夠被天上聽(tīng)到,我一定會(huì)喊個(gè)石破天驚,好讓太陽(yáng)大哥掉下來(lái),狠狠地送他個(gè)擁抱。
愛(ài)同志的發(fā)明的確給人們帶來(lái)了光明,可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來(lái)一種叫溫暖的感覺(jué);蛟S這項(xiàng)偉大的發(fā)明只是給人們學(xué)習(xí)和工作提供了加壓的條件,創(chuàng)造了勤奮學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。站在刺眼的陽(yáng)光下,總是覺(jué)得眩暈、緊張,心中的叛逆、厭倦統(tǒng)統(tǒng)被可怕的燈光所積壓。比上眼睛,再也不見(jiàn)紅色的光芒,還一片漆黑,夾雜著寒冷與嘲笑,與其這樣,還不如選擇昏昏沉沉地睡去。
燈光,能照進(jìn)整間屋子,卻很難照進(jìn)那塊可能陰暗許久的心田,甚至帶去更多殘忍的狂風(fēng)暴雨、冷漠木然,找不道人情與人性的溫暖,也遠(yuǎn)不如那紅燭的光芒來(lái)得溫馨浪漫。即便是昏暗的路燈,也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨(dú)感和哀傷。
所以,我不喜歡燈光,就像鳥(niǎo)兒不喜歡籠子,偏愛(ài)樹(shù)洞;就像魚(yú)兒厭惡魚(yú)缸,渴望海洋一樣,我也好想撇開(kāi)這一切總是在強(qiáng)迫著我的東西,剪斷那些捆綁著我的繩子,盤(pán)旋飛翔!哪怕把我生命的一半換成黑暗,如果我可以完完全全、徹徹底底地?fù)碛形易约旱年?yáng)光!哲理上講,人是社會(huì)的,可我更想說(shuō),人是自然的。
對(duì)那些老戴墨鏡的人感到惋惜,對(duì)發(fā)明遮陽(yáng)傘的感到不解,自然的熱情給予為何總是拒之門(mén)外呢?當(dāng)在陽(yáng)光下點(diǎn)一盞燈的時(shí)候,往往那燈光回顯得微不足道,是一種多余的浪費(fèi);蛟S這就是偉大與渺小、廣博與狹隘把!
本屬于自然的我們卻被高大的房屋所籠罩,被無(wú)情的燈光所壓迫,這就是我們由自然更多地轉(zhuǎn)向社會(huì)。不知不覺(jué)中,你、我已經(jīng)失去那片渴望陽(yáng)光的心田。不要!
如果你是我的話,就請(qǐng)對(duì)著太陽(yáng),抓一把陽(yáng)光,然后——一口吞掉!
【范文二】陽(yáng)光
一抹陽(yáng)光,帶來(lái)的是什么?是溫暖,是快樂(lè),是希望?我心中的那一抹陽(yáng)光便是我的語(yǔ)文老師——姚老師。
她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫和,有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動(dòng)的眼睛,水汪汪的,好似一股清泉,緩緩流過(guò)心田。
她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我五年級(jí),一直孜孜不倦。還記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我考砸了,原以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我,卻不想她只是在發(fā)卷時(shí)輕聲叫我去她辦公室。下課后,我拿著自己的試卷,懷著不安的心情敲開(kāi)了辦公室的門(mén)。姚老師坐在辦公桌前,見(jiàn)我來(lái)了,隨手將桌上的書(shū)本理了理,親切地招呼我坐下,而我卻是十分緊張,心中似有一個(gè)小鹿在跳,拿著試卷的手也冒出了汗,眼睛盯著地面,不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn),隨意地將手勾在我的肩上,好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水,說(shuō)道:“你這次雖然沒(méi)考好,但老師相信你有實(shí)力,你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?”我聽(tīng)罷這話,有些不置信地看了看她,她笑意盈盈,眼里有著期盼,信任……它似乎給了我莫大的信心,如同一抹陽(yáng)光,射進(jìn)我冷卻的心,使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好,那么我們來(lái)一起研究一下試卷,來(lái)看看為什么會(huì)錯(cuò),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上,更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后,不管是失敗還是成功,我都不曾灰心,驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量,催促我前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!那是一抹明媚的陽(yáng)光,直直照在我心底,姚老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)、眼神、動(dòng)作,銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽(yáng)光,是那美好的老師;那一抹輕柔的陽(yáng)光,照亮了我的心房;那一抹溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我,照亮著我……
我在陽(yáng)光下,愈走愈遠(yuǎn)……
【范文三】陽(yáng)光
我是一個(gè)盲姑娘。
從小,我就生活在黑暗中,黑漆漆的,沒(méi)有任何色彩。但是——我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,從來(lái)不為這煩惱?墒,我也知道看不見(jiàn)的痛苦,我多么希望有一天眼睛中有一點(diǎn)色彩啊!
星期天是我最開(kāi)心的日子。每到那一天,我都會(huì)小心地跑出去,雖然看不見(jiàn),但是上帝還是很公平的,至少我還有耳朵,我還可以聆聽(tīng)大自然的聲音,觸摸到太陽(yáng)的溫暖,哦,多么美麗的陽(yáng)光啊。“漂亮吧?初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最美的!”不知什么時(shí)候傳來(lái)了說(shuō)話聲。“可惜,你看不見(jiàn)!”你看不見(jiàn),這四個(gè)字上深深地刺痛了我的心。“不對(duì),我的心就是最好的眼睛,我可以感受到太陽(yáng)的溫暖。”我平靜地說(shuō)。然后,是出奇的平靜。她似乎不在意我的話,根本不理睬我。“好美的陽(yáng)光啊!”她的話也很平靜。“太陽(yáng)——”我大聲地喊著。“傻瓜!”她笑著匆匆離去。我聽(tīng)見(jiàn)了她離去時(shí)踩在草地上的聲音,草發(fā)出的聲音漸漸疏遠(yuǎn)了,我才確定,她走了。不知為什么,心里有一絲失落,不知是因?yàn)樗脑,還是她的離開(kāi)……