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2014年湖北十堰中考優(yōu)秀作文《__激勵(lì)我成長(zhǎng)》范文3則

[移動(dòng)版] 作者:潔舲 發(fā)布時(shí)間:05-10

范文一

有些人并不明白懂得享受孤獨(dú)是一種可貴品質(zhì),他們無(wú)法安靜,拒絕孤單,總是拉幫結(jié)派的娛樂(lè)來(lái)證明自己的存在,缺乏安靜的觀察與思考,他們不相信孤獨(dú)的力量,內(nèi)心無(wú)法平靜,因此在滿目創(chuàng)痍的繁華背后,找不到真正的自己。

一個(gè)心智成熟的人,是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)的,因?yàn)橐粋(gè)人只有在安靜的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)直面和審視自己的心靈。我不相信一個(gè)成熟的人總是熱衷于交際和娛樂(lè),更不要說(shuō)熱衷致力于各種炫目的活動(dòng)和事件。孤獨(dú)狀態(tài)不是說(shuō)地理上的偏居一隅,更重要的是要在心靈里留有自己足夠安靜的時(shí)空。

比如一個(gè)作家,遠(yuǎn)離現(xiàn)世功利性的誘惑,把心靈還原為一個(gè)作家應(yīng)有的心靈,不斷地觀察周遭的環(huán)境,然后靠文字說(shuō)話。對(duì)于真正的作家來(lái)說(shuō),安靜是一種不可或缺的品質(zhì),一旦成為所謂熱點(diǎn)人物,無(wú)疑是一種災(zāi)難,他要背棄文學(xué)安靜的特質(zhì),在熱鬧和喧嘩中逐漸喪失自我。寫作應(yīng)該是世界上最孤寂的職業(yè),如同一個(gè)遇險(xiǎn)者在荒漠上掙扎,沒有人能夠幫上他,沒有人能夠?qū)懗鏊麅?nèi)心要寫的文字。遇險(xiǎn)者要全神貫注地尋找到水源和方向,他必須一個(gè)人對(duì)抗,只有這樣做,他才會(huì)從腹地走出來(lái),完成他的思考和生命的作品。

我也在反省,究竟有多少熱鬧非凡的活動(dòng)給予自己心靈的啟示呢?不敢說(shuō)沒有過(guò)任何受益,但實(shí)在是相當(dāng)有限,所以我不斷提醒自己:享受孤獨(dú),遠(yuǎn)離喧囂。有些事情,是需要一個(gè)人去做才有收獲。 我可以花一天的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)城市。來(lái)到一個(gè)公交車站,隨便上一輛車,欣賞路邊的風(fēng)景,然后隨意在以某個(gè)站下車,到處走走,看見車站,又上車、下車...... 我可以在周末跑去圖書館待上一整天,也可以在車水馬龍的街上、婉轉(zhuǎn)的叫賣聲中買到自己想要的東西。我還可以研究一些食譜,給家人來(lái)一桌可口的晚飯,閑暇時(shí)候,我可以把家里打掃的窗明幾凈,也可以在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后栽花種草。其實(shí),這也是生活的一部分,看似無(wú)聊,卻怎么也忽視不得。

我亦見過(guò)一個(gè)退休老人,樂(lè)天派,每天早晨起來(lái)跑步鍛煉,早飯后就拿起水壺澆花淋草,然后坐在書桌前把當(dāng)天的報(bào)紙看了一遍,中午去老人俱樂(lè)部跟別人下棋,或者在家練些書法,研究一些興趣愛好,晚上吃飽后就看看電視或是散散步。在別人看來(lái)是孤單的,但在他看來(lái)卻充滿意義。自?shī)首詷?lè),是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

一個(gè)成熟的人,是懂得孤獨(dú)的意義的,它與安靜聯(lián)系在一起。安靜是我們?cè)跓┈嵿须s的現(xiàn)實(shí)生活中的另一種解脫。在信息爆炸性泛濫的現(xiàn)在,如果沒有對(duì)“安靜”有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解,即便躲在深山老林里,也不是真正意義上的孤獨(dú)。安靜是一種狀態(tài),會(huì)給我們足夠大的空間和足夠長(zhǎng)的時(shí)間,與生活拉開距離,才能深刻詮釋內(nèi)心真實(shí)的想法。

能與一個(gè)成熟的人相處,是一件極好的事。他(她)像一團(tuán)祥云,接近你便給你以自然、和諧、安祥的感覺。不張揚(yáng),不患得患失,既無(wú)架子又無(wú)酸溜溜的語(yǔ)言,他(她)額上能跑馬,肚里能撐船,永遠(yuǎn)不會(huì)與你斤斤計(jì)較。這當(dāng)然是很難得的,如果你懂得欣賞一個(gè)人。

其實(shí),孤獨(dú)并不可怕,可怕的是把孤獨(dú)當(dāng)寂寞,孤獨(dú)和寂寞是兩回事,寂寞的人內(nèi)心是空虛的,即便他去找朋友狂歡或是躲在某個(gè)角落吸煙喝酒,那也是一時(shí)的宣泄,到最后照樣回歸原來(lái)的狀態(tài),內(nèi)心煩躁,不敢直面自己,像無(wú)頭蒼蠅。而孤獨(dú)能夠給我們足夠的空間去審視自己,獨(dú)立的、安靜的、激勵(lì)我們?nèi)ニ伎嫉摹?

也許我們只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)思考生命的意義,到底怎么做才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?怎樣才能讓生活變得更加有意義?怎樣才能讓自己快樂(lè),讓身邊的人快樂(lè)?有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再盲目地喜歡和一群人混在一起,不再用哭鬧來(lái)解決問(wèn)題,開始遵從自己的意愿做自己需要做的事,學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人,在得失方面變得大度慷慨,開始有自己獨(dú)立的思想,那么獨(dú)處也就變得充滿意義,成長(zhǎng)有跡可尋。

很多時(shí)候,我們都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,沒有誰(shuí)可以陪你走一輩子。你可以回過(guò)頭去想想,有誰(shuí)在你一生下來(lái)就一直陪你到現(xiàn)在的?但不管怎樣,我們還是要繼續(xù)走下去,活得有所收獲,才算成長(zhǎng),不是么?

突然想起著名作家林微因說(shuō)過(guò)的一句話:紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。

范文二

空竹給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,可是其中的挫折也讓我嘗到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

初學(xué)空竹時(shí),我不會(huì)抖,手更不聽使喚,空竹更不聽我話,每當(dāng)我抖起空竹時(shí),空竹總是和繩鬧別扭,剛抖幾下就纏在一起,我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見了,連忙說(shuō):“怎么了?遇到一點(diǎn)挫折就不學(xué)了?繩子系在一起就想辦法解開,誰(shuí)初學(xué)時(shí)都會(huì)遇到這樣的困難,孩子,你一定要記住,世上無(wú)難事,只怕有心人!

聽了他*的話,我暗暗下定決心,一定要把空竹抖起來(lái),讓它成為我的好伙伴,聽從我的指揮。

一天早上,媽媽帶我去小區(qū)里抖空竹,抖著抖著,我想來(lái)一個(gè)高拋,可拋出去的空竹卻離我而去,掉到了一旁,旁邊晨練的爺爺奶奶看見了,不由地笑出了聲,我沮喪極了,心想:空竹真不好學(xué),太丟人了,一點(diǎn)兒也不好玩兒。我陰著臉,跑過(guò)去,把空竹撿起來(lái),扭頭就往家走,媽媽在后面喊我:“怎么不練了?”“不練了!”我生氣地對(duì)媽媽喊。“遇到這么點(diǎn)兒挫折就不練了,別人笑你有啥啊,在挫折面前千萬(wàn)不能氣餒,繼續(xù)練,你一定能打破“吉尼斯記錄”。

從那以后,我每天一有時(shí)間就練空竹,前幾天先在腿前抖空竹,等練熟了,后幾天就練甩空竹,讓空竹左右擺來(lái)擺去。過(guò)了幾天,我又開始練高難度動(dòng)作——高拋。當(dāng)空竹甩出去在空中飛舞時(shí),我像只伶利的小猴子,三步并作兩步,跑到空竹下面,高舉繩子,把空竹接住了,“哇噻!我成功了!”

堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!練習(xí),練習(xí),再練習(xí)!在我堅(jiān)持不懈的努力下,挫折不再是攔路虎,它夾著尾巴逃跑了!

我終于學(xué)會(huì)了抖空竹,還會(huì)不斷變化花樣呢!空竹成了我形影不離的好伙伴,它常常陪著我度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光啊!

學(xué)會(huì)抖空竹讓我明白了成長(zhǎng)路上無(wú)論是做什么,學(xué)什么,玩什么都會(huì)遇到挫折,只有擁有自信和樂(lè)觀的精神,就會(huì)把挫折踩在腳下,成功一定會(huì)在前面向你招手!

范文三

語(yǔ)文課上,老師教了我們一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!币馑季褪菍殑Φ匿h芒是通過(guò)磨礪得出來(lái)的,梅花的香氣是經(jīng)過(guò)寒冬里的醞釀后散發(fā)出來(lái)的。我很喜歡這句名言,我想成為這樣的寶劍,我想做一個(gè)有著梅花氣質(zhì)的人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí),我總會(huì)用這句名言來(lái)勉勵(lì)自己。

我是媽媽的掌上明珠,從小媽媽就不讓我做家務(wù)。一次,媽媽外出加班,并叮囑說(shuō):中飯給我送回來(lái)。我欣喜,因?yàn)槲铱梢栽诩易鲂┳约合胱龅氖虑榱,我靈機(jī)一動(dòng),有了,為自己解決中飯。心動(dòng)不如行動(dòng),我回憶著媽媽給我做飯的情景,學(xué)著媽媽的樣子來(lái)到了廚房開始淘米,米是找到了,可吊桶里沒有水,因?yàn)樘鞖饫,自?lái)水管冰了,所以必須拎著桶到村子的井里打水,天氣寒冷,一雙小手,還沒開始干活就已經(jīng)凍得紅通通的,真想打退堂鼓,忽然我聽到這樣一個(gè)聲音:“遇到一點(diǎn)小小的困難就低頭,還想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人!”我感到很慚愧,決定向困難挑戰(zhàn)。

我信心十足地來(lái)到了井邊,小心翼翼地把吊桶順著繩子放入井里,生怕一不小心就把吊桶連同繩子一齊掉在井里邊,好不容易水桶浮在了水面上,可這吊桶像著了魔似的,就是不肯沉下去,不管我怎么甩繩子,桶里總是裝不滿水。我不斷地鼓勵(lì)自己:紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不知道經(jīng)歷了多少艱難困苦,談遷寫成《國(guó)榷》經(jīng)歷了多少坎坷,難道自己就不能做好一件小事?我吸取了前幾次甩繩子不夠到位的教訓(xùn),重又打起水來(lái),這一次我把吊桶繩全部卷成一團(tuán)放入左手,右手拿住吊桶,口朝下,底朝天,然后用力把水桶扔進(jìn)井中,哈哈,成功了,水桶里終于裝滿水了,我使出了全身的力氣才把這桶水提到了地面上,雖然晃晃蕩蕩只有半桶了,可心里還是有著說(shuō)不出的高興。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),遇到困難不退縮,勇往直前。

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,這句名言也總是激勵(lì)著我,遇到困難、挫折我總是會(huì)想盡辦法去克服,解決。他們就像一只只紙老虎,如果你勇敢地向它們發(fā)出挑戰(zhàn),它們就會(huì)向你低頭,如果你總對(duì)它們畏首畏尾,那么就永遠(yuǎn)也不可能成為“鋒利的寶劍”。

范文四

我知道的名言有很多,它們不時(shí)地激勵(lì)我進(jìn)步?墒亲钭屛毅懹浽谛牡氖恰獣接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句。  

那是一天放學(xué)后,我一回家就將書包扔到書桌上,翹起二郎腿看起了電視。正當(dāng)我津津有味地沉迷在成龍歷險(xiǎn)記中時(shí),耳邊傳來(lái)一聲大吼:“兒子,吃飯啦!怎么叫你這么多遍都沒有反應(yīng),耳朵聾啦!”原來(lái)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯,可以吃飯了。我沉浸在電視劇的危急險(xiǎn)關(guān)中,紋絲不動(dòng)地答道:“等會(huì)吧。反正今天晚上的作業(yè)也不多,多看一會(huì)電視還是來(lái)得及做的!  

媽媽卻像包公斷案——鐵面無(wú)私地又說(shuō):“你不知道書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟嗎?”“我當(dāng)然知道了!蔽也恍家活櫟鼗卮,“你以為我還是一歲下屁孩,什么都不懂嗎?”媽媽接著我的話繼續(xù)問(wèn)道:“那你知道這句話的含義嗎?”  

這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)令我啞口無(wú)言,思緒也從電視畫面拉回我的肚子里。我苦思冥想了半天,抬頭看著媽媽深邃的眼,無(wú)奈地?fù)u搖頭。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知識(shí)的高峰沒有捷徑!需要你勤奮地去攀登;知識(shí)的海洋也沒有一帆風(fēng)順,只有迎風(fēng)破浪才能收獲寶藏!  

媽媽的一席話,猶如春夜驚雷,瞬間打跑了我學(xué)習(xí)上的懈怠。我立即關(guān)掉電視,吃好晚飯走進(jìn)書房開始我的學(xué)習(xí)。想來(lái)也真是的,剛剛還在我腦海揮之不去的危險(xiǎn)經(jīng)歷,現(xiàn)在消失得無(wú)影無(wú)蹤。滿腦子都是書本知識(shí),過(guò)五關(guān),斬六將,全部作業(yè)一口氣ok。  

這時(shí),電視的精彩畫面又浮現(xiàn)到了我的眼前,我使勁甩了甩頭,看見媽媽還在廚房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起來(lái),書中的故事情節(jié)帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界,我完全融入了書本之中。睡夢(mèng)里都還是《稻草人》和我一起嬉戲、舞蹈!  

每當(dāng)我沉迷游戲、玩樂(lè)時(shí),媽媽的教誨就會(huì)在我耳邊回響:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這句名言一直激勵(lì)著我成長(zhǎng),成為了我人生中的座右銘,令我一生受用。

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