2011山東棗莊中考命題作文：“原來，沒那么簡單”
1.原來沒那么簡單東漢末年，漢室傾頹，群雄并起，再一次驗證了那句老話，“天下分久必合，合久必分�！�
在那戰(zhàn)火紛飛的年代，有一個叫劉備的滿懷壯志的青年踏上了征戰(zhàn)天下的旅途。他憑借一身豪氣殺出了自己的一片天，在隆中請出了“臥龍”諸葛亮。諸葛亮在隆中為他繪出一幅完美的戰(zhàn)略藍(lán)圖，劉備仿佛看到了興復(fù)漢室的曙光。字詞，他便為她的理想與使命在沙場奮斗廝殺。
奈何時不與蜀，鮮血染紅了劉備的戰(zhàn)旗，五虎大將先后為國捐軀，劉備不久后也撒手歸天，留給諸葛亮一封沉重的遺詔。諸葛亮萬萬沒有想到，數(shù)年前在隆中的一番對策竟成了他此時放不下的政治包袱。他不得不輔佐無能的太子，用自己的生命來支撐起蜀國。時間一年一年流逝，諸葛亮五伐中原，六出祁山，竟毫無戰(zhàn)果，這時的他應(yīng)該也在扼腕嘆息：“原來，沒那么簡單�！�
但他從不曾放棄，用自己畢生精力為蜀國鞠躬盡瘁，用一把殘破的羽扇拼命扇動著蜀國的暗火，盡自己最大的努力不讓它熄滅。盡管他心里明白，自己的時日已不長了。五丈原之戰(zhàn)，他帶上畢生所學(xué)，委姜維以大任，為自己的落幕之戰(zhàn)出征。但這一次，他算錯了。他為此戰(zhàn)斗的一切努力只是徒勞。一顆流星劃破天際，預(yù)示著一位將星隕落�？酌鳌俺鰩熚唇萆硐人�，”終于終止了他一生的智慧與才能。諸葛亮用生命撐起的蜀國，終于倒塌。盡管姜維盡力阻魏，蜀國最終依然逃脫不了被吞并的噩運。搖搖欲墜數(shù)十年，諸葛亮看到這早已預(yù)料到的一幕，也還是會嘆息吧。他在人間那頭碰見劉備，應(yīng)該還是會長跪不起吧�！袄嘶ㄌ员M英雄，”諸葛亮早知這以畢生精力編織的夢終究會破碎，依然毫不猶豫地繼續(xù)奮斗。
時代造就英雄，英雄造就時代。諸葛亮意識到“原來，沒那么簡單”之后仍能繼續(xù)為蜀奉獻(xiàn)心力，有誰敢說他不是忠臣的楷模？
諸葛亮這顆熠熠生輝的將星，永遠(yuǎn)圍繞著蜀國這顆明星，緩緩地，緩緩地運動著。
2.原來，沒那么簡單
數(shù)學(xué)課，是我最煩惱的一節(jié)課。什么方程，什么倍數(shù)與因數(shù)……都讓我想破了腦子�？刹�，這節(jié)數(shù)學(xué)課——
“王宇婧，請你回答問題。”正在異想天開的我猛地一個激靈，站了起來�！罢埢卮鸬谒念}�！蔽铱粗鴷悦院卣f：“94是1的因數(shù)，1是94的倍數(shù)。”話音剛落，教室里便掀起了一陣笑聲。我疑惑地看著他們，難道我說錯了？xx說：“94是1和94的倍數(shù)，1和94是94的因數(shù)�！闭媸堑模痪褪钦f反了嗎！姜老師說：“王宇婧，你是不是沒預(yù)習(xí)？”我漲紅了臉，想起了昨天的情景：“z z z z z z z z……”一陣呼嚕聲響起，我睡覺了。趴在數(shù)學(xué)書上。看著一個個數(shù)字，我眼睛一花，就趴著睡著了。預(yù)習(xí)在我們班是很重要的事，老師每天布置作業(yè)，可能會忘了一些作業(yè)，但預(yù)習(xí)她決不會忘！今天的作業(yè)除了做《每課一練》，就是預(yù)習(xí)書第27頁﹑28頁。我一定要做給你們看！
回家以后，我拿出數(shù)學(xué)書，看著“梯形的面積”5個大字，腦子又開始飄飄然了。哎，不行！還得做作業(yè)。梯形的面積=﹙上底＋下底﹚×高÷2，梯形的高=面積×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的﹙上底＋下底﹚=面積×2÷高……這些公式，我——不懂!那我就笨鳥先飛！我先把這些公式運用到圖形上面，我會做。然后……“啊，終于做好了！”
第二天數(shù)學(xué)課上，老師提問：“這個梯形應(yīng)該怎么算？會的舉手�！蔽腋吒叩嘏e起了手�！巴跤铈�，你來說�！蔽一卮穑骸跋劝烟菪蔚纳系住⑾碌缀透咔蟪鰜�，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出來了。”老師向我投來贊許的目光，我心里別提高興了！
我們要讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣，它會幫助你更好地去理解，感受。
