優(yōu)秀作文《生活的饋贈(zèng)》評(píng)點(diǎn)：生活一切都是饋贈(zèng)

生活的饋贈(zèng)

生活的饋贈(zèng)，其實(shí)就是那些我們?cè)缫蚜?xí)以為常，默認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊磺小?——題記

【題記點(diǎn)明了主題，引人思考。原來(lái)饋贈(zèng)就是平時(shí)的生活】

我想，生活的每個(gè)小角落里，都塞滿了奇珍異寶，隨時(shí)低頭看看，不用擔(dān)心找不到。 在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗中找到一丁點(diǎn)兒微光，就不算迷失方向；在望不到邊際的學(xué)海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，就不算空手無(wú)獲；在平淡忙碌的生活中，盡管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能擁有美妙動(dòng)人的回憶。

【第一句就是全段的中心句，然后用排比句具體寫出了生活中隨時(shí)都能得到饋贈(zèng)�！�

每個(gè)清晨都是整裝待發(fā)，每個(gè)傍晚都是滿載而歸，洗去身上的風(fēng)塵，在香潔的被褥間入眠……領(lǐng)會(huì)這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開(kāi)的痕跡。

【其實(shí)生活就是一種心情】

總是想起和你們肆無(wú)忌憚地打鬧、嘻嘻哈哈地笑，我親愛(ài)的伙伴。

【過(guò)渡，想到了親愛(ài)的伙伴】

每當(dāng)腦海里出現(xiàn)對(duì)某事新的看法意見(jiàn)、醞釀出了好點(diǎn)子，或新近聽(tīng)說(shuō)的某個(gè)笑話，總是在第一時(shí)間把對(duì)方想起。我們都是只有一只翅膀的天使，擁抱在一起才能飛翔。因?yàn)槟_下道路偶然的交叉，我們聚到一起，從此生活的空隙不再蒼白，填滿了歡聲笑語(yǔ)，就連踏過(guò)的地方，留下的腳印也都不再孤單。

【具體寫出同學(xué)之間的快樂(lè)。比喻生動(dòng)形象，寫出了朋友的美好】

三年多來(lái)收到過(guò)的賀卡摞成厚厚的一沓，被小心放進(jìn)書柜最里面的角落。精心想出的獨(dú)一無(wú)二的祝福語(yǔ)、彩色筆令人忍俊不禁的涂鴉、還有簽名旁憨態(tài)可掬的卡通笑臉，都如同午后窗邊風(fēng)鈴的叮咚脆響，如此美好令人留戀。

【三年中收到的賀卡，也是一種生活的饋贈(zèng)】

從我降生的那一天起，你們注定是我生命里不可或缺的助力，我摯愛(ài)的親人。

【過(guò)渡，親人也是生活的饋贈(zèng)】

作業(yè)做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，抬起頭，母親溫暖的笑容映入眼簾。外婆八十大壽和期末考試碰在同一天，坐在考場(chǎng)奮筆疾書，忽然間望著草稿紙發(fā)呆，又忽然微笑，決定把外婆的背影和一手美味的飯菜寫進(jìn)作文…… 我知道，無(wú)論發(fā)生了多少事，或者過(guò)了多少年，我永遠(yuǎn)都是你們心中當(dāng)初那個(gè)還在咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的小小身影，撲扇著稚嫩的翅膀橫沖直撞，需要你們的包容、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。無(wú)論什么時(shí)候，我忽視了你們的關(guān)切和擔(dān)心，或是忘記說(shuō)了“我愛(ài)你們”，請(qǐng)千萬(wàn)不要介意，我的心一如當(dāng)初，未曾改變。 感謝天上的陽(yáng)光、林間的微風(fēng)、枝上的新葉……還有時(shí)刻追逐著我腳步的那些目光。

【母親給“我”放牛奶，“我”在文寫中外婆的愛(ài)，表達(dá)了親人給“我”的愛(ài)，以及“我”對(duì)親人的感激，具體寫出了親人給“我”的饋贈(zèng)】

生活的饋贈(zèng)究竟在哪兒？我把謎題寫在這里，而謎底就在你心里。

【點(diǎn)明主題，只要用心去感悟，生活時(shí)時(shí)有饋贈(zèng)】

點(diǎn)評(píng)：一、本文主題深刻，生活時(shí)時(shí)處處有饋贈(zèng)，關(guān)鍵是用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。二、條理清晰，既寫出了大自然的饋贈(zèng)，又寫出了伙伴、親的人饋贈(zèng)，內(nèi)容充實(shí)豐富。三、描寫細(xì)膩。饋贈(zèng)是一種內(nèi)心的享受，作者在細(xì)膩的描寫中表達(dá)出了內(nèi)心的幸福與感動(dòng)，突出了主題。