八年級(jí)四班姜曉晗

在我們教室后面的墻角處，有幾條專門裝礦泉水的袋子。袋子滿了，就將瓶子賣掉，所賣的錢就充當(dāng)班費(fèi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很自覺(jué)。但是，后來(lái)不知是誰(shuí)帶的頭，大家開(kāi)始往袋子里放蘋果核、桔子皮等垃圾。

漸漸的，教室里出現(xiàn)了異味，而且蒼蠅成了這里的�？�，整天嗡嗡地飛來(lái)飛去，攪得我們不能安心地上課。老師們一走進(jìn)我們班，就顯出異樣的表情，搞得我們都很尷尬。為此班主任都說(shuō)了好多遍了：不許往袋子里放垃圾！但仍是無(wú)濟(jì)于事，許多同學(xué)仍然是我行我素。

終于有一天，班主任拿來(lái)了一個(gè)條子放在了門后面，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，以后就不要再往袋子里放垃圾了，看到這個(gè)箱子了嗎？以后就往這里面放。值日生每天都要清理一次。不過(guò)，我還要加上一句，這個(gè)箱子是為懶人準(zhǔn)備的。”

此后，袋子里就再也沒(méi)有了垃圾，可更奇怪的是，而作為垃圾箱的那個(gè)紙箱里居然也沒(méi)有垃圾。這究竟是怎么回事呢？

其實(shí)，原因就在于老師最后說(shuō)的那句話。她沒(méi)有下面去勸說(shuō)，而是抓住同學(xué)們愛(ài)面子的心理，換了一種角度去做，從而更好地達(dá)到了目的。

在我們的生活中，有許多讓人感到棘手的問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題時(shí)，人們只是一味地按照常理去做，但是效果卻總是不盡人意。其實(shí)，我們不妨學(xué)一下“烏鴉喝水”，要學(xué)會(huì)突破常規(guī)思維方式，換一種角度去想，就很可能會(huì)收到事半功倍的效果。