16.思考并回答下列問題（4分）
（1）小女孩母女掃視車廂后，選擇坐在車尾的原因是什么？
（2）下車后，小男孩為什么“規(guī)規(guī)矩矩地站在媽媽面前，任由她含著無限疼愛地埋怨”？
17.文中的“我”為什么感覺女售票員是一個稱職的乘務(wù)人員？請結(jié)合第②段畫線句的內(nèi)容，有理有據(jù)地進(jìn)行回答。（2分）
18.第⑤段母子對話后，文中寫到“車內(nèi)，靜得很”；第⑦段母子對話后，文中又寫到“車內(nèi)，一路的靜寂”。兩次對話后，文章為什么都強(qiáng)調(diào)車內(nèi)很靜？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷，談?wù)勀愕目捶ê屠碛�。�?分）
19.文章結(jié)尾句的含義是什么？（3分）
閱讀《自由要以鄰為伴》，回答下列小題。（11分） 自由要以鄰為伴
①自由，是社會主義核心價值觀。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》等著作中勾畫了一個未來社會的愿景——在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。人類社會發(fā)展的歷史告訴我們：自由要以鄰為伴。
②鄰者，可以是社會，也可以是自然。社會有動力，自然有活力。對社會，要融合；對自然，要敬畏。自由要以鄰為伴的意思就是，自由要實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然的和諧相處。
③自由要以鄰為伴，就是要樹立視鄰為朋友，視鄰為伙伴的觀念。古人說“雖有兄弟，不如友生（朋友）”，今人說“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門”，都說明一個道理：要把自己置于社會大家庭之中。自己生活，也要讓別人生活；自己追求幸福，也要允許別人追求快樂。讓個人的自由成為別人自由發(fā)展的“助推器”，而不是“絆腳石”，更不是“滅火器”。
④自由要以鄰為伴，就是要善于合作，善于溝通。陶潛有詩云：“鄰曲時時來，抗言談在昔。”意思是鄰居朋友經(jīng)常來我這里，談?wù)勥^去的事情，人人暢所欲言。既然是鄰曲、朋友，就要“時時來”，就要“談在昔”。只有“時時來”，勤走動，才能增進(jìn)友誼；只有“談在昔”，多溝通，才能求同存異。無數(shù)事實(shí)都證明：合作、溝通，使人與人之間、家與家之間、國與國之間……和諧相處，共享自由。
⑤自由要以鄰為伴，就是要愛惜自然，敬畏自然。愛惜自然，我們就能盡享青山綠水，鳥語花香。不敬畏自然，自然就可能反噬我們。風(fēng)景秀麗的肯尼亞內(nèi)羅畢國家公園內(nèi)，列車行駛在標(biāo)準(zhǔn)鐵路上，而大象、長頸鹿等動物從橋梁式動物通道下悠然通過。人與動物，獨(dú)樂、共樂，其樂融融。與之相反，由于人類的亂砍濫伐，南美亞馬遜河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，這相當(dāng)于每小時有六個天安門廣場那么大面積的雨林在消失。人類不理性的行為嚴(yán)重地破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，人類賴以生存的環(huán)境不斷惡化。人類只有心懷愛惜和敬畏之情，才能與自然和諧相融，真正體驗(yàn)到自由的真諦。
⑥在社會主義新時代，自由只有做到了以鄰為伴，才能有助于建立和諧社會，有助于創(chuàng)建人類命運(yùn)共同體，有助于實(shí)現(xiàn)我們偉大的強(qiáng)國夢。
（選文有改動）
20.“自由要以鄰為伴”的意思是什么？（3分）
21.文章第⑤段畫線句運(yùn)用了哪兩種論證方法？（2分）
22.第③段畫線句的含義是什么？（3分）
23.閱讀鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，回答問題。（3分）
【鏈接材料】
（1）一段時間以來，云南野象群離開西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)，一路游蕩。它們沿途破壞，啃食莊稼……使當(dāng)?shù)刎?cái)產(chǎn)遭受損失，人民生命受到威脅。
（2）當(dāng)?shù)卣e極采取行動，“盯住象”，“管住人”。他們采取地面人員監(jiān)守與無人機(jī)跟蹤相結(jié)合的方式，24小時不間斷地對象群進(jìn)行監(jiān)測，確保每頭象都在監(jiān)控范圍內(nèi)。同時，他們投入大量人力，出動各類車輛，適時擇地設(shè)障堵截、投放象食……盡最大努力避免人象遭遇，確保人象安全。
當(dāng)我們的鄰伴野象群“自由”地闖入我們的生活，干擾了我們的自由時，你怎么看待我們?nèi)祟惖拇胧┡c做法？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
三、作文（50分）
24、從下面兩題中任選一題作文。
題目一：命題作文
泰山、黃山……都是自然界壯美秀麗的山，理想、成就……都是人生要努力攀登的山，苦難、挫折……都是人生要跨越的山。
請以“面對那座山”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
②文體自選（詩歌戲劇除外）
③不要套作，不得抄襲
④不少于600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
題目二：材料作文
東漢時有一個少年名叫陳蕃。他自命不凡，一心只想成就大事業(yè)。一天，他父親的朋友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？“陳蕃無言以對。
上面這則材料至少給了我們以下一些有益的啟示：從小事做起，才能成就大事大業(yè)；長者的指導(dǎo)與教誨，有助于年輕人的成長；做事要腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)；人要對自己有正確的認(rèn)識，不能自命不凡。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作；
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；
③不少于600字；
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。
參考答案
1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C
7.（1）醉翁之意不在酒（2）青草池塘處處蛙（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)（4）小橋流水人家（5）落紅不是無情物（6）家書抵萬金（7）最愛湖東行不足
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