湖北孝感市2015年高中階段學(xué)校招生考試
語 文 試 卷
溫馨提示：
1．答題前，考生務(wù)必將自己所在縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、考號填寫在試卷和答題卡上 的指定位置。
2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本試題卷上答題無效。
3．本試卷滿分120分，考試時間150分鐘。
一、積累運用（25分）
1．下列各項中加點字注音有誤的一項是（ ）（2分）
A．倒坍（tān）_____驀然（mò）_____虐待（lüè）____鱗次櫛（zhì）比
B．焦灼（zhuó）____稽首（qǐ）_____酷肖（xiào） 吹毛求疵（cī）
C．綺麗（qǐ）______熾痛（chì）____蓬蒿（hāo）____氣沖斗牛（dǒu）
D．蘸（zhàn）水____漣漪（yī）_____阻遏（è）______長吁（xū）短嘆
2．下列各項中書寫有誤的一項是（ ）（2分）
A．旁騖 真諦 猝然 黎民百姓_____B．粲然 蔭庇 詰責(zé) 迫不及待
C．告罄 決別 錦幛 無與倫比_____D．傴僂 拮據(jù) 喑啞 引頸受戮
3．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）
古詩文里____著古典的語言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的____…… 誰能穿透歷史的冰層，____古詩文的領(lǐng)域，尋覓到漢語的____，哪怕只取一瓢飲，也足以讓他擁有不同凡響的語文功力。
A． 隱藏____理想 侵入 美味佳肴
B． 封存____心緒 踏入 瓊漿玉液
C． 蘊藏____思緒 潛入 奇珍異寶
D． 蘊藏____思想 潛入 源頭活水
4．下列各項中有語病的一項是（ ）（2分）
A．加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力資源優(yōu)勢、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。
B．以全國先進(jìn)工作者蔣志剛為原型的主旋律電影《愛在青山綠水間》已于二月底獲得公映 許可證。
C．綠滿澴川行動實施后，孝感大地到處綠意盎然。
D．《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》于 2015年3月1日正式實施，這是全國最早的首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章。
5．古詩文默寫（6分）
①沉舟側(cè)畔千帆過，______________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
②____________？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）
③當(dāng)前我國正倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，而古人在讀書方面早已為我們作了思想上的啟迪和行動上的引領(lǐng)：《觀書有感》中，朱熹贊美讀書，“問渠那得清如許？___________”；《五柳先生傳》中，陶淵明熱愛讀書，“________，便欣然忘食”。
④古時，報效君王心懷百姓即為忠；今日，愛國愛民盡職盡責(zé)即為忠。請你寫出表達(dá)不顧年邁為國盡忠情懷的連續(xù)兩句古詩詞：___________________________
6．名著閱讀（4分）
皇帝和全朝官員都站在岸上，等待著這一次偉大冒險的結(jié)果。他們只看到船只排成一個大半月形向前推進(jìn)，卻看不到我，因為這時水已經(jīng)沒過了我的胸脯。當(dāng)我走到海峽中間時，
他們更加愁悶，因為這時只有我的頭是露在水面上的。皇帝斷定我是溺死了，而敵人的艦隊又來勢洶 洶地從對面開來�？墒遣痪盟头判牧恕Ｎ以酵白�，海峽也就越淺。不多一會我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。
上述文段選自18世紀(jì)英國著名作家斯威夫特的小說《 ①________》�！斑@一次偉大冒險”是指______②_____�！拔摇边�機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔貒蕦m的大火�！拔摇边@么一個勇敢、聰明并且正直的人，利里浦特國君臣卻 ③________，導(dǎo)致“我”被迫逃離該國�！拔摇痹诶锲痔貒慕�(jīng)歷，體現(xiàn)了這部小說最鮮明的特征，那就是：奇異的想象，______④____。
7．綜合性學(xué)習(xí)（7分）
地名普查是一項公益性、基礎(chǔ)性的國情調(diào)查。在第二次全國地名普查工作開展之際，學(xué)校九年級學(xué)生進(jìn)行了以“了解地名普查，弘揚地名文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。你是學(xué)習(xí)小組成員之一，請參照以下材料按要求完成任務(wù)。
材料一：我國當(dāng)前存在一些地名不規(guī)范現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為一地多名、地名重名、一名多寫、地名命名刻意崇洋、地名含義媚俗不健康等。
材料二：地名普查成果，可以促進(jìn)地名規(guī)范，還可以用來編纂出版地名圖（集）、地名錄、地名詞典、地名志等綜合類工具書，地名文化遺產(chǎn)重點保護(hù)名錄等�？祁惞ぞ邥瑢�(dǎo)航產(chǎn)品，地名文化遺產(chǎn)宣傳片等，以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。
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地名 得名分類 得名分類原因 |
來鳳縣x |
中山市 |
桃源縣[] |
漢陽區(qū)[ |
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因傳說得名 |
因 A 得名 |
因詩文得名 |
因地理位置得名 | |
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鄂西山區(qū)秀麗的風(fēng)景引鳳凰來朝，從此，這里人才輩出，美麗的傳說誕生了一個夢幻般的縣城名。 |
革命先驅(qū)孫中山先生不僅豐功偉績被載入史冊，其名字還成為城市名稱，使人永記于心。 |
____B________ |
古人以山之南、水之北為陽，漢陽位于漢水與長江交匯處，長江北岸，故得名。 |
材料三：在湖北，有“荊州”“赤壁”“襄陽”這些文化底蘊豐厚的地名；有“仙桃”“鶴峰”“云夢”這些畫面感強(qiáng)、使人浮想聯(lián)翩的地名；還有“鸚鵡洲”“莫愁湖”“古琴臺”這些充滿詩意、令人神往的地名。其實，不少很美的地名是在全國地名普查工作中美化而來，如“叫花子村”改名為“嬌花村”。
①請依據(jù)以上三則材料，簡要歸納地名普查工作有哪幾方面意義。（3分）
②某同學(xué)在活動中設(shè)計了以 下圖表，猜想了幾個地名的來歷，介紹了地名中的文化知識。請認(rèn)真閱讀，繼續(xù)猜想，將空處補(bǔ)充完整。（2分）
③按照語境續(xù)寫句子。（2分）
人各有名，名如其人；地有所出，各傳其名。我們的“孝感”就是一個獨具魅力的地名，她有著豐厚的文化底蘊，有著秀麗的山水風(fēng)景，有著豐饒的物產(chǎn)資源，她是我們心目中的最美地名。我愛孝感，愛那槐蔭樹下，孝感動天、喜結(jié)連理的動人故事；愛那雙峰山上，峻嶺橫屏、曉霧漸開的美麗風(fēng)景；愛那__________，______________。
二、閱讀理解（45分）
（一）古詩詞鑒賞（3分）
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬 里送行舟。
8．本詩中間兩聯(lián)寫詩人出蜀漫游途中的風(fēng)景，景象雄渾壯闊；尾聯(lián)則用擬人手法，生動而含蓄地表達(dá)了作者對_______的依戀之情，情感真摯動人。（1分）
9．欣賞詩歌需要“置身詩境”，進(jìn)行豐富而合理的聯(lián)想與想象，請依此描繪出“山隨平野盡”這句詩的景象。（2分）
答：_________
（二）文言文閱讀（12分）
閱讀下列甲乙兩個文段，然后完成10—13題。
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
（選自《孟子·告子下》）
【乙】世言晉王①之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“吾有三遺恨，與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事②以一少牢③告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯矣！及仇讎④已滅，天下已定，則專寵伶官，沉溺聲色，朝政皆廢。終至一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，不知所歸，何其衰也！憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
____________________（選自《新五代史·伶官傳》，有刪改）
注：①晉王：即李克用，因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子，稱帝后沉溺聲色，終被伶官叛亂所殺。②從事：一般屬官。③少 牢：古代祭祀用牲畜，用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎(chóu)：仇敵。
10．下列句中加點字的意思相同的一項是（ ）（2分）
A．必先苦其心志__________________爾其無忘乃父之志
B．征于色發(fā)于聲而后喻_____________沉溺聲色
C．及凱旋而納之__________________莊宗受而藏之于廟
D．世言晉王之將終也_______________終至一夫夜呼
11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①困于心衡于慮而后作。
譯文：__________
②憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
譯文：__________
