內(nèi)江市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試及既高中階段學(xué)校招生考試
語 文
本試卷分為A卷和B卷兩部分，A卷第1至第4頁，滿分100分；B卷第4頁至8頁，滿分60分。全卷滿分160分，考試時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答題前請仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
2.所有試題的答案必須按題號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，在試卷上、草稿紙上答題無效。
3.考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
A卷（100分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題3分，共15分）
1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.貯蓄(zhù) 哺育(pǔ) 義憤填膺(yīng) 廣袤無垠(mào)
B.啜泣(chuò) 荒謬(miào) 潺潺流水(chán) 繁花嫩葉(lèn)
C.詰責(zé)(jié) 訕笑(shàn) 忍俊不禁(jīn) 深惡痛疾(wù)
D.靜謐(mì) 淳樸(chún) 塞翁失馬(wēng) 參差不齊(cān)
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2.下列書寫成語完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.癱瘓 煩悶 一反既往 中流抵柱
B.菜畦 頹唐 各得其所 衰草連天
C.羈絆 蕭瑟 小心冀冀 恪盡職守
D.拂曉 躊躇 蕓蕓眾生 一視同人
3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
A.5月14日，四川航空3U8633航班在飛行途中，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然破裂脫落。機(jī)組人員臨危不亂，冷靜處置險(xiǎn)情，完成了堪稱“史詩級(jí)”的壯舉。
B.小青龍河濕地公園內(nèi)，楊柳依依，鮮花盛開。放眼望去，滿目青山綠水。人行其間，進(jìn)退維谷，仿佛在充滿詩意的山水畫中行走。
C.四川汶川地震過去十年了，隨著一座座美麗而結(jié)實(shí)的建筑雨后春筍般地崛起，如今的震區(qū)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
D.面對美國加征中國商品關(guān)稅挑起的中美貿(mào)易戰(zhàn)，中國政府針鋒相對地采取了反制措施，堅(jiān)決捍衛(wèi)自身合法利益。
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ �。�
A.由于西成高速鐵路的開通運(yùn)營，對助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善，具有重要意義。
B.央視文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，就是用流行歌曲的演唱方法重新演唱我們中華民族流傳下來的優(yōu)秀的許多經(jīng)典詩詞。
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D.京劇是中國的國粹，因形成于北京而得名。京劇旦角流派主要有梅派、程派、荀派和尚派。其中魏明倫的《變臉》就是一部深得百姓喜歡的京劇。
二、文言文閱讀及詩文積累（21分）
（一）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，完成第6至9題。（13分）
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
6.下列句子中，對加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）
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D.“本心”即天性，天良。作者用一般人和乞丐都不能接受“嗟來之食”的故事證明人人都有本心，并對失去本心接受“萬鐘”的行為進(jìn)行了嘲諷和批評(píng)。
9，翻譯下面的句子。（4分）
（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？
（二）古詩文積累。（8分）
10.用課文原句填空.（8分）
（1）亂花漸欲迷人眼，______________。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）________________，何人不起故園情？（李白《春夜洛城聞笛》）
（3）________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
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三，現(xiàn)代文閱讀（14分）
閱讀《不求甚解》選段，回答第11－14題。（14分）
①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實(shí)也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。
②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫到：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的后一句話。應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那末，無論說什么求甚解或不求甚解都毫無意義了。而讀書的要訣，全在于會(huì)意。對于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。所以，他每每遇到真正會(huì)意的時(shí)候，就高興得連飯都忘記吃了。
