2017年湖北省宜昌市語(yǔ)文中考試題
漢字（ 10分）
1.在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
⑴胸藏丘壑（ ），城市不異山林；興寄煙霞，閻浮有如蓬島。
⑵春風(fēng)如酒，夏風(fēng)如míng（ �。镲L(fēng)如煙，冬風(fēng)如姜芥。
2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將文段后三個(gè)選項(xiàng)的序號(hào)分別填充到恰當(dāng)?shù)姆礁駜?nèi)。（3分）
少年讀書(shū)如隙中□月；中年讀書(shū)如庭中□月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上□月；皆以閱歷之淺深，為之所得之淺深耳。
A.玩 B.望 C.窺
華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明：我們提供的所有2017年中考試卷均為二次校對(duì)過(guò)的doc文檔格式試卷，此處僅為網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽文檔，加點(diǎn)字、下劃線、圖表等格式不完整，如果你需要精校試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
3.下面文段中加點(diǎn)的三個(gè)詞語(yǔ)，分別指哪三項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)？（2分）
“空山無(wú)人，水流花開(kāi)”二句，極（A）琴心之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極（B）手談之妙境；“帆隨湘轉(zhuǎn)，望衡九面”二句，極（C）泛舟之妙境。
A.琴心 B.手談 C.泛舟
4.下邊文段中加點(diǎn)的三個(gè)詞語(yǔ)都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、時(shí)令、季節(jié)的特定稱謂，請(qǐng)你從中任選一個(gè)，具體指明其帶農(nóng)歷中所代表的時(shí)間界限。（1分）
吾欲致書(shū)雨師：春雨，宜始于上元節(jié)后，至清明十日前之內(nèi)，及谷雨節(jié)中；夏雨宜于每月上弦之前，及下弦之后；秋雨，宜于孟秋之上下二旬；至若三冬，正可不必雨也。
選詞： 時(shí)間：
5.清朝文學(xué)家張朝曾在《幽夢(mèng)影》中為我們留下了兩副尚未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你從中任選一副寫出對(duì)句。
予嘗偶得句，亦殊可喜，惜無(wú)佳對(duì)，遂未成詩(shī)，其一為 “枯葉帶蟲(chóng)飛”；其一為“鄉(xiāng)月大于城”。姑存之以俟異日。
造句：_____________
對(duì)句：_____________ 。
注：以上題均節(jié)選自清朝文學(xué)家張潮的《幽夢(mèng)影》，特此說(shuō)明。
閱讀（60分）
一、 容美山水鐘靈秀，古今風(fēng)流任神游（ 18分）
容美紀(jì)游（節(jié)選）
顧彩
⑴二十九日，大雨。龍江水漲，置酒泛舟，觀打魚(yú)以為歡。其漁者刻木一段為舟，牽巨網(wǎng)截江，度其中有魚(yú)，則飛身倒躍入水，俄傾兩手各持一魚(yú)，口中復(fù)銜一魚(yú)，分波跳浪登舟，百無(wú)一空A。江面望見(jiàn)人在水中，扁闊如金蝦蟆。雖可笑，然亦奇觀。
⑵云際庵亦名留云院，在山頂平處，每將雨則云鋪地埋人肩，僅露其帽，電光煜?②，走B下方，時(shí)發(fā)震雷撼墻壁。大雨倏過(guò)，西風(fēng)驟來(lái)，劈云為千百道，皆東走。俄頃，屹立如奇峰，東西則霽矣。當(dāng)云行時(shí)急閉窗則留云一片掛窗牖③間不去徐徐放之最可娛玩。
⑶初五日，過(guò)長(zhǎng)樂(lè)坪，覽山景，路坦如康莊④，兩邊皆山，煙巒萬(wàn)變，應(yīng)接不暇，如入畫(huà)圖。草中多獐鹿，狎不避人，C少亭臺(tái)為點(diǎn)綴耳。坪盡為三登坡，稍上復(fù)下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下馬策杖而行，渡漢陽(yáng)河，清淺可浴，然容之地界到此盡矣。
【注釋】①《容美紀(jì)游》是清初戲曲作家顧彩游歷鄂西南容美土司地區(qū)的一部游記作品。容美：地名，古有柘溪，容米，容陽(yáng)諸稱。轄地甚廣，今鶴峰、五峰、長(zhǎng)陽(yáng)大部，建始、石門、巴東、恩施局部均屬之。其地崇山峻嶺，危關(guān)險(xiǎn)隘，為古巴人后裔土家族聚居之地。“紀(jì)”通“記”。②煜口：yùlún光耀燦爛。③牖:yǒu窗戶。④康莊：平坦而四通八達(dá)。⑤礛：jiān磨玉的礪石。
6．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的文言文，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
度（ �。╈V（ ）策（ �。┰。ā 。�
7.請(qǐng)將“于”“者”“但”三個(gè)虛詞準(zhǔn)確還原到原文的方框內(nèi)。（3分）
（A）百無(wú)一空 （B）走□下方 （C）□少亭臺(tái)為點(diǎn)綴耳
8.請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（2分）
當(dāng)云行時(shí)急閉窗則留云一片掛窗牖間不去徐徐放之最可娛玩。
9.翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）
路坦如康莊，兩邊皆山，煙巒萬(wàn)變，應(yīng)接不暇，如入畫(huà)圖。
10.請(qǐng)從每段中分別選用兩個(gè)字，各組成一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~，概括作者沿途的游歷活動(dòng)。（3分）
⑴_(tái)____________⑵_____________⑶_____________。
11.根據(jù)示例，從文段中再找四種容美風(fēng)物，并高度概括其特點(diǎn)。(2分）
12.積累鏈接：請(qǐng)默寫出吳均《與朱元思書(shū)》中描寫流水清澈、魚(yú)石可見(jiàn)的兩句原文。（2分）
二、種桃種李種春風(fēng)，一枝一葉一精神（ 9分）
精神燦爛
張麗鈞
⑴凡清代畫(huà)家石濤看得上的書(shū)畫(huà)，定然符合他給出的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是——“精神燦爛”。
⑵自打這個(gè)詞語(yǔ)植入我的心境，我發(fā)現(xiàn)自己幾乎依賴上了這種表達(dá)。看到一株樹(shù)生得蓬勃，便夸它“精神燦爛”；看到一枝花開(kāi)的忘情，也贊它“精神燦爛”。
⑶在清末繡娘沈壽的藝術(shù)館，駐足精妙絕倫的繡品前，我一下子就明白了，為何這個(gè)女子能讓一代巨賈張謇為她寫出“因君強(qiáng)飯我加餐”的濃情詩(shī)句，她將燦爛之情交付針線，你細(xì)密的針腳里，搖曳著她飽滿多姿的生命。她錦繡的心思，炫動(dòng)爛漫，無(wú)人能及。
⑷學(xué)校走廊里掛著一些老照片，尤其其中一幅，青年學(xué)生在文藝匯演中奪了獎(jiǎng)，帶著夸張的妝容，在鏡頭前由衷地、賣力地笑。我相信，每一個(gè)從這幅照片前經(jīng)過(guò)的人，不管揣了怎樣沉沉的心事，都會(huì)被那笑的洪流不由分說(shuō)地裹挾了，讓自己的心也跟著泛起一朵歡悅的浪花。
⑸美國(guó)著名插畫(huà)家“塔莎奶奶”最欣賞蕭伯納的一句話：“只有年少時(shí)擁有年輕，是件可怕的事。”為了讓“年輕”永駐，她不惜花費(fèi)30年的光陰，在荒野上建成了鮮花盛開(kāi)的美麗農(nóng)莊。她守著如花的生命，懷著如花的心情，把每一個(gè)平凡的日子都過(guò)成美妙童話。滿臉皺紋如菊、雙手青筋如虬的她，扎著俏麗的小花巾，穿著素色布裙，赤著腳，修剪草坪。逗弄小狗，泛舟清溪，吟詩(shī)作畫(huà)。她說(shuō)，下過(guò)雪后，她喜歡去尋覓動(dòng)物的足跡，她把鼴鼠的足跡比喻成“一串項(xiàng)鏈”，把小鳥(niǎo)的足跡比喻成“蕾絲花紋”。92歲依然美麗優(yōu)雅的女人，告訴世界，精神燦爛，可以擊潰衰老。
