二、閱讀（50分） 閱讀杜甫《春夜喜雨》一詩，完成10～11題。（5分）
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
10．從詩體上看，《春夜喜雨》是一首近體詩中的________。（2分
11．對這首詩賞析有誤的一項是（____）（3分）
A．“喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。
B．詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。
C．詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M技頭。
D．作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。 閱讀下面的文言文，完成第12～16題。（15分）
【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
_________________________________（蘇軾《記承天寺夜游》）
【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温校 �
___________________________________（劉禹錫《陋室銘》）
12．對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（ ）（3分）
A．遂至承天寺∕尋張懷民_______
B．但∕少閑人如吾兩人者耳
C．苔痕∕上階綠_____________
D．可以調(diào)∕素琴
13．對下列加點的 詞語解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．念．無與為樂者（想到）
B．懷民亦未寢 （動詞，睡覺）
C．山不在高，有仙則名（動詞，出名）_____
D．無絲竹之亂耳（制作樂器的絲、竹等材料）
14．下列各項中加點的詞意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．相與步于中庭______________至于負者歌于途（《醉翁亭記》）
B．月色入戶，欣然起行_________所以然者何？水土異也（《晏子使楚》）
C．水不在深，有龍則靈________芙蕖則不然（《芙蕖》）
D．孔子云：“何陋之有！”_______萬鐘則不辨禮義而受之（《魚，我所欲也》）
15．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
譯文：___________
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
譯文：___________
16．【甲】文寫于作者被貶黃州期間，作者運用__________的手法，抒發(fā)了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復(fù)雜的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了當朝權(quán)貴，被貶安徽和州。文章采用托物言志的手法，表達了作者____________的情懷。（2分）
閱讀下面文段，完成17～19題。（7分）
①游戲是動物日常生活的重要組成部分。動物為什么要進行游戲呢？對此，研究者有著不同的看法。 ②著名的黑猩猩研究者珍妮•古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點兒水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)，一些科學家認為，游戲行為是未來生活的排演或演習，游戲行為使得動物從小就熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”。這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習說”。 ③有一些科學家不同意“演習說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等。這些科學家認為，動物游戲是為了“自我娛 樂”，而“自我娛樂”是動物的天性表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進化程度高、智力發(fā)達的動物，這種“自我娛樂”的天性越強。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，它們在生理上，心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛說”。 ④這兩種假說，哪一種更有道理？動物的游戲，究竟是為了“演習”，還是為了“自娛”？研究者們各執(zhí)己見。要解開動物游戲的秘密，還需要做更加深入的研究。
（根據(jù)《自然與人》1985年第5期相關(guān)文章改寫）
17．文章回答“動物為什么要進行游戲”這個問題時列舉了兩種假說，請分別寫出這兩種假說的基本觀點或理由。（2分）
演習說：______________________自娛說：_____
18．文章第③段運用了什么說明方法？請簡要說明。（2分）
答：___________
19．除了上述兩種假說，你是否還有另外的發(fā)現(xiàn)？請結(jié)合你平時對動物生活習性的觀察，提出另外一種假說，并用實例說明。（3分）
答：___________
閱讀下文，完成20～22題。（7分）
讓閱讀回歸為享受
熊建
① 前兩天，李克強總理在答記者問時，曾兩度提及閱讀話題。一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。在以經(jīng)濟、環(huán)保、外交等硬話題為主的總理記者招待會上，這種情形并不多見。實際上，從全社會來看，我們的全民閱讀量長期低迷。形不成氛圍，究竟是什么原因？
②說到底，是對閱讀的認知、需求發(fā)生了扭曲。
③我們現(xiàn)在很多時候看書，不是為了享受，而是為了享用。閱讀不再是看書，而是查書。前者是閑來無事，隨手翻書，興之所至，悅而受之；后者是火急火燎，急用先學，要啥找啥，追求速成。結(jié)果，一種是長期積淀，成為精神財富，受益終身；一種是狗熊掰棒子，一次性消費，舟過水無痕。閱讀層次的高下立判。
④要命的是，這一深一淺兩種閱讀路徑，并沒有隨著傳播技術(shù)的提升、書籍載體的變遷而并軌，而是在移動互聯(lián)網(wǎng)的大潮中，漸行漸遠。甚至，淺閱讀更勝一籌了，閱讀碎片化就是重要的表現(xiàn)形式之一。比如，長篇深論不受待見，“微言大義”頗有市場。大部頭的論著不時興了，人們只愿意讀簡短的信息，喜歡段子，熱衷看“一張圖讀懂……”我們最愛用的微博每條只有140字，常上的微信，轉(zhuǎn)發(fā)量很大的也多非萬字平戎策。如果想了解一下基因的相關(guān)知識，很多人只會百度一下，不會專門去閱讀《自私的基因》這樣的科普著作。
⑤誠然，零珠散玉也有價值，但閱讀求知若一味追求省事的話，大腦溝回會變淺的。因此，給閱讀做好加減法，勢在必行。
⑥加什么呢？增加深閱讀的比例。其實，用什么閱讀不是核心，真正的讀書人是不在乎書的形式的，不管是印在紙上，還是映射在手機屏幕上，只要它還是《論語》。電子化不一定讓閱讀變淺，關(guān)鍵是所讀文本淺不淺。抱著紙書看穿越小說，跟捧著手機看人文經(jīng)典，收獲能一樣嗎？
⑦減什么呢？減掉附加在閱讀上的功利性、實用性目的。雖然不必盡除，但起碼別一看《孫子兵法》就想著怎么拿它賺錢。有學者呼吁大家多讀無用之書，就是針對我們太奔著實用而去、碎片化截取信息的時弊。多看無用之書，方成大用，這也是辯證法。
⑧做到這兩點，讓閱讀真正回歸為一場享受，全民閱讀才有可能形成無處不在的氛圍，社會文明程度的提高、創(chuàng)新力量的增加、道德力量的增強，也就不在話下了。
（選自2015年3月17日《人民日報》，有刪改）
20．作者號召我們要“給閱讀做好加減法”，請概括“加減法”的具體內(nèi)容。 （2分）
21．文章第④段主要運用_________的方法，論證了____________的觀點。（2分）
22．文中提到“有學者呼吁大家多讀無用之書”，什么是“無用之書”？聯(lián)系自己的讀書實際，談?wù)勀銓Α岸嘧x無用之書”的認識。（3分）
答：____________
閱讀下文，完成23～27題。（16分）
送阿寶出黃金時代
豐子愷
①阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女，快將變?yōu)槌扇肆恕Ｔ谒湍愠鳇S金時代的時候，我覺得悲喜交集。
②記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。
③你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜的事嗎？
④記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘預(yù)知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅《爸爸還不來》，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱�，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時回家和買些什么東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒。
⑤以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻�，F(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對此結(jié)中腸，義往難復(fù)留。”你出黃金時代的“義往”，實比出嫁更“難復(fù)留”，我對此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫這篇文章來送你。你此后的去處，就是我這冊畫集里所描寫的世間。我對于你此行很不放心。因為這好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩中說的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。
（選自長江文藝出版社《豐子愷散文精選》一書，有刪改。本文寫于1934年）
23．面對阿寶將走出黃金時代，作者流露出怎樣復(fù)雜的思想感情？（4分）
答：_________
24．文章說：“現(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。” 作者寫阿寶的變化，主要運用了________的手法。（2分）
25．試簡要分析第③段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）
答：_________
26．通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的“我”是一個怎樣的父親形象。（4分）
答：_________
27．讀完本文，你有何感受？請結(jié)合自己的成長過程簡要談?wù)�。�?分）
答：_________
三、作文（ 60分）
28．讀下面的文字，按要求作文。
圓規(guī)為什么可以畫圓？因為腳在走，心不變。有些人為什么不能圓夢？因為心不定，腳不動。
讀了上面的話你有什么啟示？請以“畫圓．．”為話題寫一篇文章。 要求： ①寫成記敘文或議論文，題目自擬。可以記敘你熟悉的人和事，也可以談感受與認識，抒發(fā)感情，發(fā)表看法； ②內(nèi)容具體，感情健康真實； ③標點正確，書寫工整規(guī)范，不少于600字； ④文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。
