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2014年汕尾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
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二、(57分)

(一)(14分)

桃花源記

陶淵明

晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異。復(fù)前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,向所志,遂迷,不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,病終,后遂無(wú)問(wèn)津者。

6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.漁人甚異 /忘路遠(yuǎn)近

B.向所志/病終

C.如外人/以咨之

D.便船/屋儼然

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

譯文:_______   

8.從桃花源的景的角度說(shuō)說(shuō)作者心目中的這個(gè)理想社會(huì)有什么吸引人的地方。(摘錄原句并加以概括)(4分)

答:_______

9.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.桃花源內(nèi)景色優(yōu)美,人民生活和睦幸福,是作者追求的理想社會(huì)。

B.桃花源與外界形成鮮明的對(duì)照,在當(dāng)時(shí)是個(gè)幸福、美好而真實(shí)的社會(huì)。

C.選文表達(dá)了作者對(duì)和平、美好生活的向往和追求。

D.選文含蓄地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿,并在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)人民渴望擺脫剝削、壓迫,追求幸福、安定生活的美好愿望。

(二)(13分)

天外飛來(lái)準(zhǔn)晶體

巴雅爾

2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者—以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無(wú)縫拼合的模式。而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊,小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式,但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的,可拼合的模式。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點(diǎn),但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差,容易像非晶體的玻璃那樣破裂。

自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的,在一塊來(lái)自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi),意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面,最近意大利和美國(guó)科學(xué)家對(duì)這塊巖石進(jìn)行了同位素測(cè)定,發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似,換句話說(shuō),這塊巖石可能來(lái)自地球之外!該隕石很可能是45億年前太陽(yáng)系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物。

含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的?這依然是個(gè)謎,太陽(yáng)系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒(méi)有形成大天體的物質(zhì),但這塊隕石中的鋁的形式很古怪,不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的,在其他的隕石中也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式,既然隕石來(lái)自地球之外,那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測(cè),也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)高速的撞擊事件,在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。

這塊隕石告訴我們,罕見(jiàn)的準(zhǔn)晶體其實(shí)可以在自然界中產(chǎn)生,并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。

10.下列說(shuō)法或推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.因?yàn)槭状伟l(fā)現(xiàn)并在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體,科學(xué)家謝西曼獲得了2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

B.在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準(zhǔn)晶體的巖石,不過(guò)這塊巖石可能來(lái)自地球之外。

C.對(duì)于含有準(zhǔn)晶體的隕石形成的原因,科學(xué)家們已有了明確的研究定論。

D.罕見(jiàn)的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生,并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。

11.第一段畫波浪線的句子使用了什么說(shuō)明方法?它有什么作用?(5分)

答:__________   

12.第三段畫橫線句中的“也許”能否刪去?為什么?

答:__________   

(三)(20分)

一碗大米飯

戴曉軍

我小時(shí)候,家里很窮。蜷縮的炕頭,昏暗的油燈……都在我的腦海中深深扎下了根。

記得我七歲那年,曾祖母重病纏身,母親精心地伺候她。

那時(shí),細(xì)糧是很奢侈的東西,一日三餐都是大餅子、玉米粥和小米飯等粗糧。為了曾祖母的病,父親借來(lái)了一升大米。每天早上,母親蒸一碗白花花的大米飯,然后一口口給曾祖母喂下。

孝敬的定義就是留給曾祖母好吃的東西,那時(shí)我常常這樣想。母親那個(gè)時(shí)候有一張愁苦的臉,那就是在看我們大口大口地吃硌牙的玉米粥的時(shí)候。

一天有個(gè)親戚來(lái)串門。那天做的是小米飯,但曾祖母的那碗大米飯依然沒(méi)變。早上,曾祖母沒(méi)起來(lái)吃飯;而我因?yàn)殡x校遠(yuǎn),每天帶飯上學(xué)。那天是親戚給我裝的飯,裝好后,我就背著書包走了。

中午的時(shí)候。饑餓席卷了我的全身。飯盒還透著熱氣。我打開飯盒,一下子愣住了……飯盒里竟然是白花花的大米飯!我不曉得那個(gè)親戚是有意還是無(wú)意的,簡(jiǎn)單的思維使我想不到那么多。這是曾祖母的飯,我不能吃。我也知道,那些大米借得不易。面前的大米飯?jiān)谖业难劾镆稽c(diǎn)點(diǎn)變大,我的口水不經(jīng)允許就分泌出許多許多。周圍的說(shuō)話聲、打鬧聲一會(huì)模糊,一會(huì)兒清晰。我悄悄地環(huán)視了一下四周……沒(méi)人注意我。于是我蓋上了飯盒,站起來(lái)擦了擦嘴,似乎我已經(jīng)吃飽了。

整個(gè)下午,我在極度饑餓中度過(guò)。幾次我有打開飯盒的沖動(dòng),畢竟那時(shí)我是個(gè)孩子。老師的話,窗外的陽(yáng)光,統(tǒng)統(tǒng)變成了那盒大米飯,一遍遍地誘惑、沖擊著我,我有些不知所措。

好不容易挨到了放學(xué),我的腿好像灌了鉛一樣沉重。書包里那盒飯壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。走進(jìn)家門的時(shí)候,母親正在燒火,火光映紅了母親的臉。

我走到母親面前,從書包里拿出那盒飯,遞給母親。那一刻我嘴一撇,要哭。母親接過(guò)飯盒 她感受到了飯盒的分量。她不解地看著我。

母親打開飯盒,是一盒動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的大米飯……

母親直直地盯著我,黯然的眼神中有一種滄桑和無(wú)奈。過(guò)了一會(huì)兒,她突然抱緊我,大滴大滴的淚珠滴在我的脖子上。

我任由母親在我肩頭啜泣。黃昏的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)來(lái),整個(gè)屋子變成了一種慘淡的紅色。那一瞬間,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我感覺(jué)到母親作為女人的脆弱,感覺(jué)到自己終于可以承受母親的眼淚了。我用稚嫩的手擦著母親的眼淚,可不一會(huì)兒,我終于也嚇得哭了起來(lái)!皨,你別哭,我長(zhǎng)大了掙錢養(yǎng)活你……”

我想我那時(shí)能說(shuō)的只有這些。

一天放學(xué),我看見(jiàn)很多人在我家,曾祖母去世了。我和大人們一樣跪在靈柩前,母親哭得很傷心。

我清楚地記得,那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了曾祖母,手里端著一碗白花花的大米飯。

13.下列對(duì)文本的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.在敘述故事表現(xiàn)人物時(shí),運(yùn)用了心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。

B.文章表現(xiàn)了母親善良無(wú)私、孝敬老人的美德,也寫出了我的懂事、孝順。

C.本文以“一碗大米飯”為線索,敘述了一個(gè)催人淚下的故事。

D.結(jié)尾寫到“我夢(mèng)見(jiàn)曾祖母,手里端著一碗白花花的大米飯”,表現(xiàn)了我的恐懼。

14.理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。(6分)

(1)在那時(shí),細(xì)糧是很奢侈的東西。

答:__        

(2)我想我那時(shí)能說(shuō)的只有這些。

答:_____   

15.母親看到我?guī)Щ匾煌氪竺罪埡螅瑸槭裁纯蘖??分)

答:____   

16.“好不容易挨到了放學(xué),我的腿好像灌了鉛一樣沉重”此句用了什么修辭方法?有何好處?

答:____

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