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2014年福建泉州(安溪)初中畢業(yè)語文試卷及答案

[移動版] 作者:1609541375
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二、閱讀(60分)

(一)閱讀下文,完成5—9題(16分) 

(甲)三 峽

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

(乙)與朱元思書

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

5.請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(每句劃一處)(2分)

①或 王 命 急 宣                    ② 水 皆 縹 碧

6.下列加點詞詞義或用法相同的一項是(      )。(3分)

A.互相軒邈       舍其文軒            B.春冬之時   不能稱前時之聞

C.其間千二百里   其真不知馬也        D.不以疾也   不以物喜

7.解釋加點詞。(3分)

①夏水襄陵   襄:                    ②屬引凄異   引:

③千轉(zhuǎn)不窮   轉(zhuǎn):                     

8.翻譯句子。(5分)

①清榮峻茂,良多趣味。(2分)                                                                                                           

②橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(3分)

9.甲乙兩文都寫了“猿鳴”,其用處有何異同?(3分)

(二)閱讀下文,回答10—12題。(12分)  

走進竹子的“私密生活”

①近年來世界森林面積正迅速減少,可竹林的面積卻不降反升,被稱作第二森林。竹產(chǎn)業(yè)作為綠色黃金產(chǎn)業(yè),得到越來越多的關(guān)注,而關(guān)于竹產(chǎn)業(yè)的一句話也十分有趣:“年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品,不少竹海一根竹!

②竹子究竟懷有怎樣的絕技,才能吸引越來越多的注目與期許?答案都藏身在這些青翠植物少為人知的“私密生活”中。

③超快的生長速度,便是竹子令人感興趣的“私密”之一。一棵樹長成10米高,可能需要50年,而同樣高的竹子卻只需約50天。

④竹子雖然看起來很像樹,但它的生長方式和樹截然不同。打個形象的比方,如果把植物生長比喻成修建大樓的話,那么普通的樹木就只有頂層一個施工點,可竹子卻有很多施工點,每一個竹節(jié)都是一個生長基地,這些工地一起施工,就可以在很短的時間內(nèi)把竹子這座大廈建立起來。

⑤不過,一個有趣的疑問是,同為禾本科的小麥、玉米也都有類似的生長方式,那么為什么這些植物不能像竹子那樣,最快時一晝夜長高2米呢?2012年,中國林業(yè)科學(xué)院的科學(xué)研究者們找到了其中的重要秘密——竹節(jié)間分生組織的細胞不僅分裂快,而且伸長的速度也快。這意味著竹子要在短時間內(nèi)消耗更多的能量,對植物來說是巨大的挑戰(zhàn)。有趣的是,竹子是天生的偉大戰(zhàn)略家,深諳“兵馬未動,糧草先行”的道理:竹節(jié)間不僅云集了大量的植物激素,還聚集著大量的糖以及分解糖的催化劑——酶,這些能量像是駱駝的駝峰,汽車的油箱,為竹子的“狂飆生長期”提供了充足的后援。

⑥竹子不僅生長迅速,還具有強大的繁殖能力,其秘密“靠山”就埋藏在蒼翠竹林的地下,那就是少為人知的竹 鞭(地下莖)。它們不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量養(yǎng)料,也是擴張竹林領(lǐng)土的核心力量。

⑦竹鞭是特別高產(chǎn)的“母親”。據(jù)統(tǒng)計,在適宜條件下,種植一株竹子,通過其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹,不需要耕地播種,一二十年就能發(fā)展到數(shù)萬根,這真是令人吃驚的數(shù)字。因此,在合適的經(jīng)營和砍伐計劃下,竹林不僅“砍不敗”,甚至?xí)娇吃脚d盛。以井岡山地區(qū)為例,從20世紀(jì)90年代至今,這里雖然砍伐了海量的竹子,但毛竹林仍以每年3%的速度在遞增。比起地上青翠挺拔的竹竿,盤根錯節(jié)的竹鞭不容易被利用,因此很少被人關(guān)注,如深藏功與名的隱士,默默支撐起伐不敗的竹產(chǎn)業(yè)。

⑧竹子的這些小小“隱私”,展示了它的巨大潛力——在森林資源日益減少、木材稀缺的今天,“以竹代木”已被視為一條光明坦途。竹林作為“第二森林”,正發(fā)揮著越來越重要的作用。

10.通覽全文,概述竹子具有哪些“私密生活”?(2分)

11.比之樹,竹子的生長優(yōu)勢在哪里?比之禾科植物,竹子的生長方式具有哪些特點?(6分)

優(yōu)勢:                                                                                                                       

特點:                                                                                                                              

12.“竹林作為‘第二森林’,正發(fā)揮著越來越重要的作用!痹谧髡呖磥,竹林之所以被譽為“第二森林”的原因有哪些?(4分)

(三)閱讀下文,完成13—17題。(24分)

盼你回家

①我曾陪一個父親,去800里外的戒毒所,探視他在那里戒毒的兒子。

②戒毒所坐落在荒郊野外,我們的車,在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊,野葵和蒲公英開得正盛,一些鳥在草地間飛起又落下,天空很藍,顯得很高遠。父親的心,卻低落得如一棵衰敗的草,他恨恨地說:“真不想來啊。”

③一路之上,他不停地痛罵著兒子,歷數(shù)著兒子種種的不是,說他毀了一個家,毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他,為他在城里買了房,買了車,幫他娶了媳婦。那個不肖子,卻被一幫狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。房子吸沒了,媳婦吸跑了……他一輩子積攢的家業(yè),幾乎被他掏空了。

④“我真想跟他同歸于盡!”這位父親說到激憤處,雙眼通紅地睜著,拋出這樣一句狠話來。若兒子在跟前,他是要把他撕成碎片才甘心的。

⑤我坐在一邊,聽他痛罵,隱隱地擔(dān)心:這樣的父親去見兒子,會有怎樣的結(jié)果?

⑥車子一路向前,野葵和蒲公英一路跟著。終于,遠遠望見了幾幢房子,青磚青瓦,連在一起,坐落在一塊開闊地。開車的師傅說:“到了!备赣H像突然被誰猛擊了一掌似的,愣愣地,不相信地問:“到了?”一看表,快上午10點了。他急了,說:“也不知能不能見著!币驗檫@家戒毒所的規(guī)定,上午10點之后,一律不允許探視。

⑦他一口氣跑到大門口,還好,還有15分鐘的時間。辦完相關(guān)手續(xù),這個父親一秒也不曾停留,急急火火地往探視室跑。很快,他兒子被管教干部帶進來。這個個子高高的年輕人,臉上既無歡喜也無悲傷,看到父親,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲諷的意味。一層玻璃隔著,他在里面,父親在外頭。從他進來起,父親就一直盯著他,話筒拿在手上,卻不說話。

⑧旁邊,亦有來探視的人。一個長相甜美的女孩子,在玻璃窗外頭,不停地用手指頭在舉起的另一個手掌上畫著什么。里頭是個清秀的男孩子,他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動,頻頻點頭,含著淚笑。他讀懂了她愛的密碼——從此,都改了吧。還有幾個人,男男女女,大概是一家子,圍在一起爭著跟里面的一個中年人說話。里面的中年人,一張臉憔悴無比,卻一直笑著,一直笑著。這時,他們中的一個,突然到探視室外面叫了一個男孩進去。孩子不過十一二歲,白凈的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周,然后拿過話筒,隔著玻璃窗,才說了一句什么,里面笑著的中年人立即不笑了,他愣愣地看著孩子,眼淚流了下來。

⑨“哭什么呢?你會改好的!”我聽到那些人里的一個大聲說。

⑩探視的時間快要過去了,管教干部已進來提醒。一直跟兒子對峙著的父親這才掉過頭來。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強悍判若兩人,竟是一臉的戚容。低聲說:“里面的日子不好過,看他黑了,也瘦了!薄 

⑾他轉(zhuǎn)身問我“你有紙筆嗎?”  

⑿“當(dāng)然有!蔽姨统鰜斫o他,正疑惑著他要做什么,只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字,貼到玻璃窗上給兒子看。窗里面的年輕人,看著看著,神情變了,兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來。  

⒀探視結(jié)束后,我看到這位父親在紙上留下的字,那幾個字是:兒子,盼你回家。

(摘自2011年《青年文摘》第2期,有刪改)

13.請根據(jù)提示,梳理文章的內(nèi)容。(4分)

去戒毒所路上,“父親”痛述兒子的吸毒經(jīng)歷→戒毒所大門,_______________________

→探視室里,_______________________→玻璃窗前,“父親”一臉戚容,為兒子寫下“兒子,盼你回家”的紙條。

14.有人認為第⑤段與全文內(nèi)容不協(xié)調(diào),建議刪去,你同意嗎?為什么?(4分)

15.按要求回答問題。(8分)

(1)第⑿段劃線句子中,“兒子”流淚的原因是什么?(4分)

【注】 劃線句:兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來。

(2)探視前后,時間很短,“兒子”的神情態(tài)度已發(fā)生了巨大變化。請從文中找出“兒子”的神態(tài)變化的句子,并抄寫在下面橫線上。(4分)

16.請結(jié)合描寫的相關(guān)知識,品析第②段中劃線句子“路邊,野葵和蒲公英開得正盛,一些鳥在草地間飛起又落下,天空很藍,顯得很高遠!保4分)

17.“父親”是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容概括分析“父親”的兩個特點。(4分)

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