(4)根據(jù)語境,仿照畫線句,將下面的句子補(bǔ)充完整(4分)
每個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山崗;欣賞是 ;欣賞是 ;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。
11.把下面幾句順序錯亂的句子重新排序,使句子通順。序號寫在句前括號里。(6分)
( )幾場春雨一浸,老根發(fā)力了吧,茸頭一個抖擻,變成了葉片,
( )因?yàn)閾?dān)心,每天都殷勤觀看,
( )那茸頭褐色,小小的一點(diǎn),粗心的簡直看不出來。
( )葡萄種下去的時候,枯枝一根,真擔(dān)心它抽不出葉來。
( )那葉片淡綠,曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅,還沒看見葡萄,人的口水就被引出來了。
( )終于在一個彎節(jié)處,頂出一個茸頭來,過幾天又一個。
12.填空把古詩詞補(bǔ)充完整。(5分)
(1)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,______________________。
(2)黃河遠(yuǎn)上白云間,____________________,羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
(3)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。____________________,門泊東吳萬里船。
(4)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦。洛陽親友如相問,_____________________。
(5)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,________________。
得 分 |
評卷人 |
三、閱讀理解(30分) |
閱讀下面兩段文字,按要求回答問題。
短文(一)
鄉(xiāng) 愁
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
13.這首詩中表現(xiàn)時間的詞語有 、 、 、 。
這四個詞語在內(nèi)容上交代了 ; 在結(jié)構(gòu)上起到的作用是 (6分)
14.詩人筆下的鄉(xiāng)愁指哪些感情?這些感情是怎樣變化的?(6分)
15.最能觸動你心懷的是哪一小節(jié)詩?說說理由。(2分)
短文(二)
海 中 救 援
①幾年前,在荷蘭一個漁村里,一個年輕男孩教會全世界懂得無私奉獻(xiàn)的報(bào)償。
②由于整個村莊都靠漁業(yè)維生,自愿緊急救援隊(duì)成為重要的組織。在一個月黑風(fēng)高的晚上,海上的暴風(fēng)吹翻了一條漁船,在緊要關(guān)頭,船員們發(fā)出S·O·S的信號。救援隊(duì)的船長聽到了警訊,村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場上望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時,村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠,照亮他們回家的路。
③過了一個小時,當(dāng)救援船穿過迷霧出現(xiàn)時,歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們精疲力竭地抵達(dá)沙灘后,自愿救援隊(duì)的隊(duì)長說,救援船無法載走所有的人,留下了一個,要是再多裝一個,救援船就會翻覆,所有的人都活不了。
④忙亂中,隊(duì)長要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的那個人。16歲的漢斯應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說:“求求你不要去,你的父親10年前在船難中喪生,你的哥哥保羅3個禮拜前就出海了,現(xiàn)在音訊全無。漢斯,你是我唯一的依靠呀!”
⑤漢斯回答:“媽,我必須去。如果每個人都說:‘我不能去,總有別人去!’那會怎么樣?媽,這是我的責(zé)任。當(dāng)有人要求救援,我們就得輪流扮演我們的角色!睗h斯吻了他的母親,加入隊(duì)伍,消失在黑暗中。
⑥又過了一個小時,對漢斯的母親來說,這一小時比永久還久。最后,救援船駛過迷霧,漢斯正站在船頭。隊(duì)長把手圍成筒狀,向漢斯叫道:“你找到留下來的那個人了嗎?”漢斯高興地大聲回答:“有!我們找到他了。告訴我媽,他是我哥保羅!”
16.第①段中“一個年輕男孩教會全世界”的是
(2分)
17.第②段中的“S.O.S”是什么意思?(2分)
18.第②段中“救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗”一句在文中的作用是什么?(2分)
19.第④段中的“應(yīng)聲而出”體現(xiàn)了漢斯 (2分)
20.第⑤段中“扮演我們的角色”中的“角色”是指 (2分)
21.第⑤段中“漢斯吻了他母親”中的“吻”一詞,表現(xiàn)了什么?(2分)
22.第⑥段中,為什么“對漢斯的母親來說,這一小時比永久還久”?(2分)
23.對漢斯的行為談?wù)勀愕囊娊。?分)
得 分 |
評卷人 |
四、作文(40分) |