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《珍珠鳥》教學(xué)建議

[移動版] 作者:佚名
人并頭語,幾回拋卻繡工夫!保ā堆嘧印罚┭嘧硬]征得主人的同意便銜泥筑巢了,因?yàn)樗宄赜浀,昔年它與佳人在此并頭相偎,軟語呢喃,多少回惹得她目注神移,拋卻繡工,燕與人靈犀相通,融為一體。

大凡真正的文學(xué)家,大都熱愛世界,熱愛人生,熱愛大自然的山山水水、一草一石,乃至一花一木、一鳥一蟲。馮驥才對珍珠鳥的喜愛,與杜甫、陸游等大抵是一脈相通的。《珍珠鳥》雖是散文,但其盎然詩意并不亞于詩篇。那細(xì)膩的筆觸、綽約的文姿、委婉的風(fēng)格、清雅的格調(diào),處處洋溢著濃郁的詩意,直若一首動人的抒情詩。且看作者對人鳥相親的一段描寫:“它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出‘嚓嚓’響。”接下來,見主人如此友善,便“索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,‘嗒嗒’啄著我顫動的筆尖……”最后,“這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。”這親昵之情,友愛的善意,來自作家崇高的情感和理想。作家的理想是什么?卒章顯其志,這就是篇末那句意義深邃的話:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”

文章輕柔婉約,卻也波瀾跌宕。開篇說珍珠鳥是一種怕人的鳥,于是竹籠高懸,吊蘭遮掩,添水加食都不敢睜大眼睛驚動它們,結(jié)果,小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人,最后簡直與人融為一體。其間暗呈跌宕之姿。篇首寫朋友送來一對珍珠鳥,自己倍加珍愛、精心照料,似乎是寫這一對,然而寥寥幾筆過后,一只小珍珠鳥誕生了,重彩濃墨便落到雛鳥身上,它的父母不過起了鋪墊作用。這小雛的無賴、天真遠(yuǎn)勝過它的父母,對它的描繪,筆觸益發(fā)輕盈活脫,這不僅使文章疏密有致、濃淡相宜,而且色彩斑斕,呈現(xiàn)跌宕變幻的景象,使人讀來興味益濃。

三、讀《珍珠鳥》隨筆(張華民)

真好!馮驥才先生送給讀者的散文《珍珠鳥》,其情感濃郁,描繪細(xì)膩,樸素而有文采,恰似一顆滾圓的珍珠。

一開卷,向讀者走來的便是一位愛鳥有情、養(yǎng)鳥有道的“我”,他為一對珍珠鳥營造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境,且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們,雙鳥輕松自在地生活著。如果作者以此為起點(diǎn),沿著這個(gè)情節(jié)走向?qū)懴氯,該文仍不失生活情趣,然而沒有。作者筆鋒一轉(zhuǎn),文章曲徑通幽。雛鳥誕生

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