(衢州卷)
語文參考答案和評分細則
(全卷書寫3分)
一、“植紅色基因,傳家國情懷”活動(16分)
1.(4分)示例:(1)豈不罹凝寒(2)松柏有本性(或“風聲一何盛,松枝一何勁”“冰霜正慘凄,終歲常端正”“大雪壓青松,青松挺且直”)
(評分標準:2分,每空1分,漏字、添字、錯別字,該空不得分;表現松柏堅強品質的詩句均可)
(3)示例:借青松凌霜傲雪、不畏嚴寒的形象,贊揚革命者為真理獻身的堅定信念和頑強意志。
(評分標準:2分,青松的意象和革命者的精神品質吻合)
2.(3分)A.血戰(zhàn)湘江 B.強渡大渡河(飛奪瀘定橋) C.激戰(zhàn)臘子口
(評分標準:3分,每處1分)
3.(3分)示例:巧渡金沙江。紅軍第一軍團在龍街渡口遭到敵軍的阻截,江寬水急,沒有渡船也沒有架橋器材,為避免與敵軍正面交鋒,紅軍轉移到皎平渡口渡江,數萬紅軍靠七條破舊的木船和嚴明的軍紀順利渡過金沙江。
(評分標準:3分,內容正確,起因、經過、結果完整,只寫戰(zhàn)役名稱不給分)
4.(3分)示例:人物;袁隆平。事跡:袁隆平常年在田間地頭選種育種,樸素的形象與普通農民無異。他把一生奉獻給雜交水稻研究,培育出一代又一代高產抗病雜交水稻,為解決全球貧困人口的糧食問題作出巨大貢獻,被稱為“世界雜交水稻之父”。
(評分標準:3分,事跡具體,只寫人物沒有事跡不給分)
5.(3分)示例:是堅貞的信仰,是堅定的信念,是崇高的情懷,讓他們克服困難,帶領中華民族走上復興之路。
(評分標準:3分,運用排比
修辭1分;內容符合情境2分)
二、“身邊的文化遺產”綜合性學習活動(23分)
6.(3分)示例:凌虹橋,語出孟郊的詩句“唯余石橋在,猶自凌丹虹”,“凌虹”二字既表現了石橋的高偉姿態(tài),又寓意世事變遷的哲思。
(評分標準:3分,命名1分,理由2分)
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6.篇幅短小,如《讀》是版面中最長的文章,也不到800字。
(評分標準:8分,從報紙定位、時評特征、讀者需求、版面特色等角度,概括話題、主題、文體、文風、篇幅等特點,結合文章舉例分析。每條2分)
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