一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）

1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．北部的河流，數(shù)百年后也可能干涸（hé）。

B．當(dāng)它戛(gá)然而止的時(shí)候，世界出廳的寂靜。

C．那條粗糙(cāo)的干舌頭正像砂鍋紙一樣地摩擦著他的兩腮。

D 。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑(xiè)便往往觸他之怒。

2.下列詞語寫不正確的一項(xiàng)是(  )（3分）

A. 啜泣      綴連    氣沖斗牛

B．猝然      翩然    地靈人杰

C．呵責(zé)      駐足    人生鼎沸

D．詁難      拮據(jù)    吹毛求疵

3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．傅雷稱王稱霸苦心孤詣，一部家書，拳拳愛子之心溢于言表。

B．面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行��！

C．元宵以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。

D．這場(chǎng)足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．今年六月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”的態(tài)勢(shì)。

B．節(jié)日的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。

C．歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。

D．自從白公館、渣滓洞實(shí)行免費(fèi)開放以來，接待了全國(guó)各地成千上萬的游客。

5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．歐陽修，北宋文學(xué)家，古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。

B．《范進(jìn)中舉》節(jié)選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》。

C．老舍，著名作家，我們學(xué)過他的作品有《濟(jì)南的冬天》《秋天》。

D．杰克·倫敦是美國(guó)小說家，他的小說《熱愛生命》講術(shù)了美國(guó)西部淘金者的故事。

6.仿照下面的劃線句，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。（4分）

“中國(guó)夢(mèng)”催生“重慶夢(mèng)”，激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在世之林中躍馬揚(yáng)鞭，日新月異；重慶會(huì)因?yàn)開_______          ；我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想___________   。

7.綜合性學(xué)習(xí)（11分）

為了科技發(fā)展的成效，普及科學(xué)知識(shí)，提升訕民的科學(xué)文化素養(yǎng)，2013年5月18日，“重慶市科技活動(dòng)周”在重慶科技館隆重開幕。作為此次活動(dòng)的宣傳志愿者，請(qǐng)你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。

材料一：活動(dòng)周期間，重慶科技館舉辦了為期一周的大型科普主題展。主辦方在會(huì)場(chǎng)設(shè)置了H7N9型禽流感專題展板，并邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢；被網(wǎng)友稱作“史上最舒適蝸居”的7平米“極限住居”在活動(dòng)中與市民見了面；食品安全現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，如辣椒面、牛奶、粉條、木耳、蜂蜜等的摻偽鑒別；超市智能購(gòu)物車展示了自主跟隨、商品導(dǎo)購(gòu)、自主結(jié)賬等功能；裸眼3D系列產(chǎn)品展，讓市民體驗(yàn)了裸眼3D視頻、電影及游戲等。

材料二：本次活動(dòng)周新命名了35家重慶市科普基地，包括重慶白鶴梁水下博物館、酉陽縣青少年科技教育活動(dòng)中心、重慶三峽中藥科技館、汽車碰撞安全及人員安全體驗(yàn)中心、三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園等。至此，全市共有72家市級(jí)科技基地。這些市級(jí)科普基地有56家都免費(fèi)開放。

材料三：重慶市教委近日提出“中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃”。要求各學(xué)校開齊科學(xué)課程。除了科學(xué)、物理、化學(xué)這些我們熟知的學(xué)科之外，還要善于從其他與科技教育直接相關(guān)的課程中發(fā)現(xiàn)科技因素，比如數(shù)學(xué)、生物，甚至語文、政治、歷史等課程。另外，還要有針對(duì)性開展一些科技教育活動(dòng)，比如科技創(chuàng)新小論文、小制作、小創(chuàng)意作品競(jìng)賽等活動(dòng)。

（1）請(qǐng)你依據(jù)材料一提供的信息，探究科技館大型科普主題展的特點(diǎn)。（3分）

___________                                   

（2）請(qǐng)你依據(jù)材料一提供的信息，以志愿者小王的身份補(bǔ)出他所說的話。（2分）

小王：張阿姨，活動(dòng)周開始了，科技館里的科普展覽很值得一看。

張阿姨：一天事情這么多，哪有閑心去看。

小王：張阿姨，可不是這樣的，___________       

張阿姨：那還真應(yīng)該去看看。

（3）請(qǐng)你從材料二提供的五個(gè)科普基地中選擇一個(gè)，為這個(gè)科普基地寫一條體現(xiàn)其特色的宣傳語。（要求：有感召力，20字以內(nèi)）（2分）

科普基地名稱：___________ 

宣傳語：___________    

（4）根據(jù)材料二、三提供的信息，概括我市推進(jìn)青少年科普工作的兩條措施。（4分）

___________                                       

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