［甲］①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
［乙］①風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
12、解釋加點詞語含義。（2分）
①春冬之時，則素湍綠潭 之： ▲ ②經綸世務者，窺谷忘反 經綸： ▲
13、下列加點詞語用法和意思相同的一項是（ ▲ ）。（2分）
A、則 春冬之時，則素湍綠潭 蟬則千轉不窮
B、絕 絕巘多生怪柏 猿則百叫無絕
C、異 常有高猿長嘯，屬引凄異 奇山異水,天下獨絕
D、寒 晴初霜旦，林寒澗肅 夾岸高山，皆生寒樹
14、翻譯句子。（2分） 雖乘奔御風，不以疾也。 ▲
15、【甲】【乙】都描寫了祖國的山河之美，但是在具體結構安排上則不相同。【甲】先寫__▲__，后寫__▲___，布局自然，思路清晰，可以視為并列的結構；【乙】則采用的是____▲____的結構，嚴密緊湊，給讀者以深刻的印象。（2分）
16、兩篇文章同是寫景美文，但表達的感情不盡相同，請分別寫出它們的相同點和不同點。（2分） ▲
（三）、閱讀記敘文《拔下鑰匙》，完成17——21小題。（13分）
拔下鑰匙
①一個普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風。令人微醺的陽光。
②他駕駛著一輛普通得不能再普通的7路無人售票公交車，行駛在高架路上。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進來的初冬暖陽，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。他從后視鏡里看到，一對小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長得白白胖胖的，惹人喜愛。
③他微笑了。他想到了自己并不富有卻溫暖的家。過幾天休息時要把老父親推出來曬曬太陽了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽，喜歡聽人聊天。父母親都80多歲高齡了，自己還能孝敬幾年呢？
④這輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說，單說她一嫁進門就照顧患病臥床、神志不清的公公，如今已經20多年了，從沒半句怨言。5年前妻子患上了腦瘤，妻子覺得天都要塌了，但他告訴妻子說：“不要怕，有我在，天就不會塌，我就是你的天！”終于，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。
⑤他又想到正在讀大二的女兒，臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲，他因為家庭和時代的關系沒讀多少書，吃盡了讀書少的苦頭，幸好，女兒爭氣，考上了重點大學。懂事的女兒很體貼爸爸的不易，知道家里條件不好，從來不在物質上與人攀比，成績上卻一直是佼佼者。每次從學�；貋恚�用勤工儉學的錢為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說爸爸頸椎不好，墊個小枕頭會舒服些，還帶紅外線按摩呢。
⑥想到這里，他忍不住動了動脖子，感到后脖子那里很溫暖。
⑦現(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開一段路就到終點站了……
⑧忽然，他感覺眼前一陣模糊，頭劇烈地眩暈起來，接著又劇烈地疼起來，他感到很惡心，胃里翻江倒�！缓茫赡苁峭话l(fā)腦溢血！他立刻意識到了這一點，他的父親就是因腦溢血40來歲就癱瘓了，他自己40來歲時也患上了高血壓。
⑨他清楚突發(fā)腦溢血會很快失去意識。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故！
⑩他感覺自己的腿、手和身體都已經不聽使喚了，意識也漸漸模糊，他似乎聽到遙遠的地方傳來隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺��！他咬緊牙關對抗著，對抗著……終于，他已經模糊的視野里出現(xiàn)了終點站那熟悉的藍色候車亭……堅持不到終點站了，提前停車……
⑪他打右轉向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。
⑫渺茫的歌聲有強大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……
⑬那深淵太深，36小時的搶救后，他沒能爬上來。
⑭當人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時，在場的所有人都流淚了——這是一輛自動擋的公交車，他擔心自己昏迷后，可能會無意識地導致車輛失控，因此，他在生命的最后關頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。
⑮他叫陳樂平，上海一位普通得不能再普通的公交車司機。 （選自納蘭澤蕓博客）
【要點概括】17、請用簡潔的語言概括文章內容。（3分）
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【內容探究】18、作為一位普通公交車司機，陳樂平身上有哪些優(yōu)秀品質？請寫出兩點。（2分）
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【寫法賞析】19、第⑩段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？ （3分）
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【文意把握】20、文中多次提到“普通得不能再普通”，談談作者這樣寫的用意。（2分）
