⑧一次，我把剩下的染發(fā)劑交給她，請她也給我的頭發(fā)染一染。這一染，居然年輕許多!誰說時光難返，誰說青春難再，就這樣我也加入了用染發(fā)劑追回歲月的行列。誰知染發(fā)是件愈來愈艱難的事情。不僅日日增多的白發(fā)需要加工，而且這時才知道，白發(fā)并不是由黑發(fā)變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的。當(dāng)染過的頭發(fā)看上去一片烏黑青黛，它們的根部又齊刷刷冒出一茬雪白。任你怎樣去染，去遮蓋，它還是茬茬涌現(xiàn)。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強(qiáng)。擋不住的白發(fā)啊!開始時精心細(xì)染，不肯漏掉一根。但事情忙起來，沒有閑暇染發(fā)，只好任由它花白。染又麻煩，不染難看，漸而成了負(fù)擔(dān)。
⑨這日，鄰 家一位老者來訪。這老者閱歷深，博學(xué)，又健朗，鶴發(fā)童顏，很有神采。他進(jìn)屋，正坐在陽光里。一個畫面令我震驚——他不單頭發(fā)通白，連胡須眉毛也一概全白；在強(qiáng)光的照耀下，蓬松柔和，光明透澈，亮如銀絲，竟沒有一根灰黑色，真是美極了!我禁不住說，將來我也修煉出您這一頭漂亮瀟灑的白發(fā) 就好了，現(xiàn)在的我，染和不染，成了兩難。老者聽了，朗聲大笑，然后對我說：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白發(fā)面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老來沖淡自如的美。這就像大自然的四季——春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的美感，各有各的優(yōu)勢，誰也不必羨慕誰，更不能模仿誰，模仿必累，勉強(qiáng)更累。人的事，生而盡其動，死而盡其靜。聽其自然，對!所謂聽其自然，就是到什么季節(jié)享受什么季節(jié)。哎，我這話不知對你有沒有用，小老弟?”
⑩我聽罷，頓覺地闊天寬，心情快活。擺一擺腦袋，頭上花發(fā)來回一晃，宛如搖動一片秋光中的蘆花。
（選自《河北日報》作者馮驥才 有改動）
15.圍繞白發(fā)，作者回憶了自己生活 中的四個場景。閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）
場景 作者的感受
第一次 同母親聊天，發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā) ①
第二次 ② 驚訝、內(nèi)疚、自責(zé)
第三次 看到自己的白發(fā)層出不窮 無可奈何、成了負(fù)擔(dān)
第四次 ③ ④
16.結(jié)合文章內(nèi)容，說說第⑦段為什么作者會流淚？（4分）
17.本文的描寫和議論都飽含感情，請以第⑨段的相關(guān)內(nèi)容為例，作簡要賞析。（不超過150字）（7分）
（二）閱讀下面文字，完成第18-19題。（共7分）
①如果一個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時，這些混雜在艙底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁�，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。
②“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
③生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的一些學(xué)者主張人類不應(yīng)該過多地干預(yù)生物物種的遷移過程，因為失衡是暫時的，一個物種在新的環(huán)境中必然遵循物競天擇的法則�！吧锶肭终摺辈⒉皇嵌寄軌蛏嫦聛恚軌蛏嫦聛淼木褪菑�(qiáng)者，即使生態(tài)系統(tǒng)中的強(qiáng)者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能為所欲為，因此，自然界的平衡最終會得以實現(xiàn)。然而更多的學(xué)者則持反對意見，他們認(rèn)為自然調(diào)節(jié)的過程是非常漫長的，如果聽任“生物入侵者”自由發(fā)展，許多本土物種將難逃絕種厄運(yùn)，自然界的物種多樣性將受到嚴(yán)重破壞。另外，“生物入侵者”給人類社會造成的經(jīng)濟(jì)損失是驚人的。僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷?
④目前，世界上許多國家已開始認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，并采取了相應(yīng)措施。例如，美國眾議院已于1996年通過了一項議案，要求各有關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對有可能夾帶外來物種的交通工具的監(jiān)控，為此，美國政府正在醞釀一個跨部門的監(jiān)控計劃。
18.說說第②段“生物入侵者在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅”兩個句子不能互換位置的理由。（3分）
19.閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，簡要分析政府清剿小龍蝦的原因。（4分）
【鏈接材料】
元陽梯田位于云南元陽縣哀牢山南部。梯田規(guī)模宏大，被國家林業(yè)局批準(zhǔn)為國家濕地公園，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，被國家文物局列入2012-2013年正式申遺候選名單之一。
小龍蝦原本在中國長江下游省份，當(dāng)?shù)卮迕駨耐獾刭I龍蝦回來進(jìn)行養(yǎng)殖。小龍蝦的到來，對于元陽梯田構(gòu)成了巨大威脅。短短 幾年間，元陽梯田核心區(qū)幾萬畝的梯田，被“打洞高手”小龍蝦破壞嚴(yán)重，部分梯田田埂被小龍蝦蛀空 而垮塌。梯田無法存住水，昔日梯田勝景不再。從2012年開始，紅河州、元陽縣兩級政府每年出資110萬元購買農(nóng)藥清剿小龍蝦。
（三）閱讀下面文字，完成第20-22題。（共8分）
勤與儉
①有這樣一個民間故事：古時候，有個殷實家庭，祖上留下一塊匾，匾上寫著“勤儉”兩字，家主人視作傳家寶，日子過得有滋有味。家主人亡故后，兄弟倆分家，把匾一劈為二，老大拿了個“勤”，總是早出晚歸，辛勤耕耘，但魚肉酒香，花錢大手大腳；老二拿了個“儉”，總是把一分錢掰作兩瓣用，節(jié)約每一段布，每一粒糧食，但不愿干苦活，懶得要命。日子長了，兄弟倆日子都過得很苦。后來想 起家傳的匾額，兄弟倆把“勤”與“儉 ”合起來，重新掛在廳堂上，勤勤懇懇，省吃儉用，日子又好起來。
②不管故事是否虛構(gòu)，但故事中勤儉的道理很清楚。勤與儉總是結(jié)伴而行。“勤”乃開源之泉，“儉”乃節(jié)流之本。只勤不儉，生活奢侈，一擲千金，揮霍無度，財富左口袋進(jìn)右口袋出，再多的財富總有一天也會耗盡，富而返貧的例子比比皆是。只儉不勤，財富增加緩慢，生活質(zhì)量難以提高。縱然再會理財，總有坐吃山空之時。因此，勤與儉不能割裂開來。時代需要創(chuàng)造財富的動力源泉，也需要財富管理的持續(xù)活力。真正的理財，就是既增加財富，又節(jié)約財富。勤與儉的完美組合，才是真正的傳家之寶。
③勤與儉不僅是一個家庭的傳家寶，也是中華民族共有的傳家寶。先祖一代代篳路藍(lán)縷，飽經(jīng)衣不蔽體 ，食不裹腹的日子，十分珍惜這一傳家寶。至今，許多老人生活即便好轉(zhuǎn)或是富足起來，仍然精打細(xì)算，而且閑不住，總要干點力所能及的活，總是用勤儉告誡子女，莫要忘本，丟了傳家寶。從漫長的歲月中走來，把最優(yōu)秀、最寶貴的東西積淀了下來，懂得勤儉的可貴，來之不易�？恐趦�傳統(tǒng)，中華民族積聚了眾多物質(zhì)財富、文化瑰寶，也從貧窮走向溫飽，從溫飽邁向小康。
④傳統(tǒng)在延續(xù)，觀念在變化。改革開放的深入開展，讓文化變得多元、觀念日益新潮，社會與生活變得五光十色、多姿多彩， 。既勤奮努力，熱愛勞動，又尊重勞動，關(guān)心勞動，這是勤的時代內(nèi)涵。社會變了，改善生活、活躍消費(fèi)、超前消費(fèi)、拉動內(nèi)需，誰也不希望再過苦行僧的日子，這是儉的時代新意。勤，未必是事必躬親，未必要披星戴月、廢寢忘食，而是合理地利用有限時間，發(fā)揮自己的長處，讓所做的勞動更有意義，更具價值。儉，也并非要從牙縫里擠出一星半點來，而是以不鋪張、不浪費(fèi)為基本標(biāo)尺。獲取財富的路徑很多，只要骨子里不丟勤儉傳家寶，掌握好勤儉辦事的人生尺度、教育準(zhǔn)則，總是有益的。再新的觀念，再新的理財，總是建立在勤與儉基石上的，離開了這一基石，或揮金如土、或坐享其成、或寅吃卯糧，總是有害的。
⑤無論時代如何變遷、無論觀念如何更新，不可動搖勤與儉的文化根基。根基不牢，地動山搖。勤與儉的根基 當(dāng)永遠(yuǎn)留住，一代代傳下去，成為中華民族的優(yōu)秀文化軟實力。
20.分析文章第①-②段的論證過程，按要求填空。（3分）
首先 ① ，其次 ② ，然后 ③ 。
21.閱讀第④段，根據(jù)上下文在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）
22.當(dāng)前，社會上大力倡導(dǎo)“輕車簡行”、“光盤行動”、“半份菜”等行動，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@些宣傳的認(rèn)識。（3分)
