我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開(kāi)身邊的一切，但我無(wú)論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來(lái)。
“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說(shuō)。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。
女孩把手伸過(guò)來(lái)，拉住我的手�！鞍⒚鳌迸⒔幸宦�，我聽(tīng)見(jiàn)小狗汪汪地叫著跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶�，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來(lái)。
女孩問(wèn)：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說(shuō)出了醫(yī)生的名字。“原來(lái)你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說(shuō)，“你的眼睛能治好，他還說(shuō)，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一�！�
“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說(shuō)，失敗率高達(dá)百分之七十五。
“真的，不騙你！”女孩說(shuō)，語(yǔ)氣是那么肯定。
“你喜歡音樂(lè)嗎？我拉二胡給你聽(tīng)吧�！� 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽(tīng)過(guò)二胡曲《光明行》，但我從來(lái)沒(méi)像今天這樣感到過(guò)有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。
“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說(shuō)，“你一定會(huì)看到光明的！到那時(shí)你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明。”
手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說(shuō)：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見(jiàn)��！”我沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！
然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過(guò)的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺(jué)，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！
我見(jiàn)人就問(wèn)：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”
有人想了半天說(shuō)：“你是問(wèn)那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚�！�
我說(shuō)：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”
那人說(shuō)：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花。”
是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見(jiàn)人就問(wèn)，看見(jiàn)一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒(méi)有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來(lái)，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒(méi)了。
我把手中的梔子花拋起來(lái)，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨風(fēng)飄蕩……
陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀?/P>
我淚流滿面。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)名篇賞析》，有改動(dòng)）
20.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（3分）
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21.選文第9段畫(huà)線句“天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后”有什么作用？（3分）
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22.請(qǐng)賞析下面的句子。（3分）
小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！
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23.閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（2分）
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24.結(jié)合文章內(nèi)容，理解標(biāo)題的含義。（3分）
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第三部分（50分）
25.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題目作文。
要求：1.捕捉生活細(xì)節(jié)，寫(xiě)出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。
3.書(shū)寫(xiě)工整，不得少于600字。
參考答案
第一部分：1.⑴那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞。⑵大漠孤煙直。⑶將軍白發(fā)征夫淚。⑷瀚海闌干百丈冰。⑸山河破碎風(fēng)飄絮。⑹示例：客路青山外，行舟綠水前；山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。2.A。3.D 。4.B。5.(1) shǔn ( 吮 )吸 、堤 ( d ī )岸。(2) “巨”改為“颶”“滄”改為“蒼”。(3) 渴求而不知滿足。(4)那未來(lái)的一
切，不正在這火的波濤中孕育嗎？6.(1)中國(guó)擬立法保障校車安全將加大投入健全制度。(2)示例：目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做文明行人。項(xiàng)目：排練快板、小品、講故事等節(jié)目。(3)示例：同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功。在座的每一位表現(xiàn)都很積極，希望通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
第二部分：一、7.對(duì)被重新任用有所期待，對(duì)未來(lái)仍抱有希望。(意思對(duì)即可。) 8.“破”“掛”富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。(意思對(duì)即可。)
二、9.錄畢/走送之/不敢稍逾約。10.（1）愛(ài)好。（2）不。（3）曾經(jīng)。（4）善，好。11.因此人家大多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書(shū)。12.C。13.圍繞“正直”“坦誠(chéng)待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說(shuō)人壞話”等要點(diǎn)回答即可。14.作者這樣寫(xiě)的目的是勉勵(lì)馬生要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，以讀書(shū)為樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)。（意思對(duì)或言之有理均可。）
三、15.在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，換個(gè)角度看問(wèn)題，問(wèn)題往往就迎刃而解。 16.A：換個(gè)角度看問(wèn)題，往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)。B.道理論證。C：舉出愛(ài)迪生指導(dǎo)助手測(cè)量燈泡容積的事例。D：善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。17.美國(guó)某一小鎮(zhèn)的一個(gè)人想出用郵寄磚代替火車運(yùn)磚的辦法，使小鎮(zhèn)擁有第一家銀行。 18.第1段：引出文章中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。第8段：總結(jié)全文，深化(強(qiáng)調(diào))中心論點(diǎn)。19.不能，本文闡述的觀點(diǎn)是遇到困難時(shí)要換個(gè)角度看問(wèn)題，而所給事例側(cè)重表現(xiàn)勤奮刻苦，所以不能作為本文的事實(shí)論據(jù)。
四、20.撐傘遮雨，牽手同行，謊稱叔叔能治好“我”的眼病，為“我”拉二胡曲《光明行》鼓勵(lì)“我”。 21.環(huán)境描寫(xiě)，渲染寧?kù)o的氣氛，烘托“我”逐漸平靜的心情。22比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出枙子花潔白、燦爛的特點(diǎn)。23.善良(有愛(ài)心、友善)、純潔、善解人意、溫柔。24.既指劉天華的二胡曲《光明行》，也指女孩對(duì)“我”的幫助讓“我”堅(jiān)強(qiáng)自信，重新獲得光明，“我”也由此感到人間真情如陽(yáng)光般光明美好。
第三部分：參考中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
說(shuō)明：２０１２年廣東省東莞市中考語(yǔ)文使用的是廣東省卷。此處不在重復(fù)提供，如有需要，請(qǐng)點(diǎn)此下載word完整格式試卷（免費(fèi)且不用注冊(cè)，點(diǎn)擊打開(kāi)下載頁(yè)面直接下載）
