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4.《詩兩首》同步練習(xí)

[移動版] 佚名
都是瞬息,

一切都將會過去;

而那過去了的,

就會成為親切的懷戀。

7.“一切都是瞬息”中的“瞬息”能否用“一會兒”來代替,為什么?

8.從全詩中找出兩組反義詞。

9.從全詩中找出一組同義詞。

10.對末節(jié)詩理解有誤的一項是( )

A.末節(jié)詩是詩人笑對苦難和憂郁的心聲,勸說的口吻里,充滿了關(guān)愛的情感。

B.“未來”寫出了期待的美好,“現(xiàn)在”點示暫時的憂郁,“過去”意味著親切的回憶。

C.“永遠(yuǎn)”寫出人們憧憬美好未來的天長日久,“瞬息”寫出再大的“憂郁”不過是過往云煙。

D.這首詩應(yīng)用豪邁鏗鏘的語氣讀出詩人所抒發(fā)的真誠的情感。

11.對本詩賞析不正確的一項是( )

A.詩的前一段就像一位溫厚的長者在低聲囑咐自己心愛的孩子,也像一位坦誠熱情的成年人在勉勵自己的忘年交的小朋友,不要被生活中暫時的不快所擾,不快的陰影終會消逝。

B.詩人并不滿足于簡單地告誡別人,因此,在第二段作了進(jìn)一步分析,“心兒永遠(yuǎn)向往著未來”一句意蘊無窮。

C.這首詩言簡意賅,清新流暢。熱烈深沉,富有人生哲理;人生猶如四季,寂寥冬月當(dāng)前,我們必須振作。

D.這首小詩是詩人為鄰居小女孩的紀(jì)念冊題的,是詩人對心愛的孩子的叮嚀和囑托,與詩人的自身處境無關(guān)。

12.對《未選擇的路》這首詩賞析不正確的一項是( )

A.詩人僅描繪選擇,而不說面臨的選擇內(nèi)容是什么,使此詩具有了內(nèi)涵的開放性。

B.這首詩具有象征意味,讀后讓人深思。

C.“我將輕聲嘆息將往事回顧”是詩人對自己年輕時錯誤選擇的悔恨。

D.“但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返”說明選擇其中一種意味著對另一種的放棄,選擇時應(yīng)當(dāng)慎之又慎。

4  詩兩首同步練習(xí)參考答案

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