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中考名著復(fù)習(xí)方法

[移動(dòng)版] 作者:周國(guó)安
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中考名著復(fù)習(xí)方法

名著是每年中考的重頭戲,在“大綱”中也明確要求“每學(xué)年閱讀兩三部名著,并有相應(yīng)的讀書(shū)筆記”。

對(duì)閱讀量新大綱也有要求,初中學(xué)生課外閱讀量應(yīng)達(dá)到260萬(wàn)字。

作為相對(duì)應(yīng)的檢測(cè)措施,全中各地都已經(jīng)將名著列入中考范圍。那么,中考名著怎樣復(fù)習(xí)呢?

從以下三個(gè)方面入手,中考名著復(fù)習(xí)可以取得事半功倍的效果。

1、熟悉名著中的開(kāi)篇詞以及相關(guān)的重要句子

例(1)滿紙荒唐言 一把辛酸淚 都云作者癡 誰(shuí)解其中味——《紅樓夢(mèng)

(2)滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚 上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!三國(guó)演義

(3)人最寶貴的東西就是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的

2、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概

例:《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“花和尚倒拔垂楊柳”、“宋公明三打祝家莊”、“武松打虎”、“智取生辰綱”等膾炙人口故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握。

西游記》中的“大鬧天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,這些婦孺皆知的故事情節(jié),閱讀名著時(shí)也應(yīng)予以重點(diǎn)掌握,相關(guān)人物要能對(duì)號(hào)入座,切勿張冠李戴。

3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號(hào)和典型語(yǔ)言

水滸傳》中

宋江(及時(shí)雨):仗義疏財(cái),濟(jì)弱扶貧,既有反抗性,又有妥協(xié)性;

魯智深(花和尚):粗獷豪放、行俠仗義,粗中有細(xì);

林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來(lái)順受,委曲求全,其后變得精明果敢;

武松(行者):勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào);

李逵(黑旋風(fēng))直爽率真、脾氣火爆,富有反抗性和同情心等。

西游記》中

孫悟空叛逆者和反抗者的形象;

豬八戒憨厚淳樸,貪吃好睡、常懷退縮之心,善奉承諂媚的形象;

唐僧善良、迂腐、虔誠(chéng)的苦行僧形象。

當(dāng)然這些重點(diǎn)人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤,并要能熟悉其典型語(yǔ)言。如宋江在“菊花會(huì)”上,作了《滿江紅》一詞,當(dāng)唱到“望天王降詔早招安”時(shí),誰(shuí)便睜圓雙眼,大叫道:“招安,招安,招甚鳥(niǎo)安?”(李逵)。

中考名著不會(huì)考得太深,不會(huì)考得太細(xì),因此,在瀏覽的基礎(chǔ)上,輔以以上方法,效果相對(duì)較好。經(jīng)過(guò)筆者數(shù)年的實(shí)踐,學(xué)生答題準(zhǔn)確率相當(dāng)高。

另外,同學(xué)們也可以找一些往年中考試題,熟悉一下中考考試名著題型,也是有幫助的。

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