③語(yǔ)句短促，是對(duì)自由的急切呼喚。
④詩(shī)中體現(xiàn)的是一種緊張激烈的情緒。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
三、（１５分，每小題３分）
閱讀下面一段文言文，完成11—1５題。
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寒朗字伯奇，魯國(guó)薛人也。永平中，以謁者守侍御史，與三府掾?qū)俟部及赋z①。顏忠、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯臧信、護(hù)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見(jiàn)。是時(shí)顯宗怒甚，吏皆惶恐，諸所連及，率一切陷入，無(wú)敢以情恕者。朗心傷其冤，試以建等物色獨(dú)問(wèn)忠、平，而二人錯(cuò)愕不能對(duì)。朗知其詐，乃上言建等無(wú)奸，專(zhuān)為忠、平所誣，疑天下無(wú)辜類(lèi)多如此。帝乃召朗入，問(wèn)曰：“建等即如是，忠、平何故引之?”朗對(duì)曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虛引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯無(wú)事，何不早奏，獄竟而久系至今邪?”朗對(duì)曰：“臣雖考之無(wú)事，然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者，故未敢時(shí)上。”帝怒罵曰：“吏持兩端。”促提下。左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助國(guó)耳。”帝問(wèn)曰：“誰(shuí)與共為章?”對(duì)曰：“臣自知當(dāng)必族滅，不敢多污染人，誠(chéng)冀陛下一覺(jué)悟而已。臣見(jiàn)考囚在事者，咸共言妖惡大故，臣于所宜同疾，今出之②不如入之，可無(wú)后責(zé)。是以考一連十，考十連百。又公卿朝會(huì)，陛下問(wèn)以得失，皆長(zhǎng)跪言，舊制大罪禍及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其歸舍，口雖不言，而仰屋竊嘆，莫不知其多冤，無(wú)敢牾陛下者。臣今所陳，誠(chéng)死無(wú)悔。”帝意解，詔遣朗出。后二日，車(chē)駕自幸洛陽(yáng)獄錄囚徒，理出千余人。
(選自《后漢書(shū)·寒朗傳》)?
注：①楚獄：漢光武帝劉秀兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時(shí)，楚王因謀逆被廢自殺。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”。②出之：古代稱(chēng)有罪不判、重罪輕判為出罪，稱(chēng)無(wú)罪判刑，輕罪重判為入罪。?
11.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：
A．與三府掾?qū)俟部及浮 彶樘幚?/p>
B．朗心傷其冤 為．．．．．．而傷懷
C．誰(shuí)與共為章 通“彰”，顯著
D．咸共妖惡大故 大事
12.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是：?
A.疑天下無(wú)辜類(lèi)多如此 B.然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者 C.不敢多污染人 D.誠(chéng)冀陛下一覺(jué)悟而已
13.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，不相同的一組是：
A.試以建等物色獨(dú)問(wèn)忠、平 以錢(qián)覆其口?
B.乃上言建等無(wú)奸 陳涉乃立為王，號(hào)為張楚?
C.陛下大恩，裁止于身 其劍自舟中墜于水?
D.口雖不言，而仰屋竊嘆 人而無(wú)信，不知其可?
14.以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)寒朗執(zhí)法嚴(yán)明，實(shí)事求是的一組是：?
①諸所連及，率一切陷入 �、谀松涎越ǖ葻o(wú)奸 �、廴豢趾�(nèi)別有發(fā)其奸者 �、苁且钥家贿B十?⑤陛下大恩，裁止于身?
A.①④⑤ B.②③ C.①②④ D.③⑤
15.下列敘述，不符合原文意思的一項(xiàng)是：?
A.寒朗和三公府的屬官一起審查處理楚王劉英謀逆一案的案犯，顏忠、王平等人的供詞中牽連到耿建等四位大臣。皇上知道了非常氣怒，令寒朗把與此案有關(guān)的人一律定罪判刑。?
B.由于耿建四人否認(rèn)曾與忠、平相見(jiàn)，寒朗就單獨(dú)提審忠、平，問(wèn)四人的模樣如何，發(fā)現(xiàn)他們編造假供誣告四人的情況。?
C.寒朗據(jù)實(shí)情上奏，說(shuō)明耿建四人并沒(méi)有參與謀反。后來(lái)又向皇上分析忠、平編假供的動(dòng)機(jī)，并解釋審查完耿建四人而沒(méi)有及時(shí)稟告的原因。?
D.寒朗不怕皇上發(fā)怒，直言強(qiáng)諫，指出因楚王一案牽連，已經(jīng)造成不少冤案，而大臣怕負(fù)責(zé)任，不敢說(shuō)真話�；噬下�(tīng)了有所悔悟，親自到洛陽(yáng)獄審理案情，將一千多名無(wú)辜的人釋放出獄。?
第 II 卷（共105分）
四、古詩(shī)文閱讀：（15分）
16．把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）
①試以建等物色獨(dú)問(wèn)忠、平 。
②又公卿朝會(huì)，陛下問(wèn)以得失 。
17、閱讀下面一首古詞，試與課本中鄭愁予的《錯(cuò)誤》作比較，分析兩者在內(nèi)容與寫(xiě)作手法上的異同。（6分）
望江南
溫庭筠
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。
過(guò)盡千帆皆不是，
斜暉脈脈水悠悠，
腸斷白蘋(píng)洲。
答：
18、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題，4分）
（1）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣， ， ， ， 。
（2） ， ， 。恰若青石的街道向晚，跫音不響，三月的春幃不揭， 。
（3）層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花， ， ��； ， ，又如剛出浴的美人。
五、（共18分）
閱讀下面文字，完成18——21題。
虛心交友，審慎擇友
由于朋友能夠在學(xué)問(wèn)上相互切磋，在品德上相互砥礪，在事業(yè)上相互支持，我國(guó)古代有見(jiàn)識(shí)的學(xué)者常能突破長(zhǎng)幼、“貴賤”等的限制，廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會(huì)，長(zhǎng)幼之分是嚴(yán)格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧，于是就有所謂“忘年交”。如三國(guó)時(shí)的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時(shí)孔融已年屆“不惑”，而禰衡年方“弱冠”�？兹诟械剿�“淑質(zhì)貞亮，英才卓躒”，便引為知已。
在封建社會(huì)，“貴賤”之分是嚴(yán)格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時(shí)蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時(shí)才學(xué)顯著，貴重朝廷，有名的學(xué)者常常要他家里聚會(huì)；門(mén)前常常是車(chē)如流水馬如龍，把整個(gè)巷子都填滿了。他聽(tīng)到王粲在門(mén)口，就慌忙倒屣出迎。王粲走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是一位年紀(jì)很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時(shí)，蔡邕鄭重地向大家介紹說(shuō)：“這位朋友有杰出的才能，我不如他。”
