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四川省南充市2012屆高三第一次月考語文試卷(附答案)

[移動版] 作者:雪園

D.“阿波羅”10號飛船的指揮艙被當作禮物存放于倫敦的科學博物館。

6.下列表述符合原文意思的一項是( 。

A. 無人駕駛飛機的研制成功,使人類擺脫了乘坐交通工具時,因速度超過一定馬赫時,摩擦、顛簸和音爆造成使人頭痛欲裂的困境。

B.火車、輪船的出現和工業(yè)化進程,標志著人類歷史上第一次大幅度加速拉開序幕。

C. 近100年的事實證明,人類的提速,是戰(zhàn)爭與沖突的結果;人類的減速,是和平發(fā)展的必然。

D.人類追求高速度,但在大氣層內卻又無法承受因高速度帶來的不適。

7.依據原文信息,下列推斷正確的一項是( 。

A.不久的將來,人類的速度將達到6000邁。

B.若人類時速能達到2.5萬邁,就能飛抵火星。

C.人類速度放緩,將限制人類在外層空間發(fā)展。

D.隨著科技的不斷進步,人類突破已經達到的最快速度還是有希望的。

三、閱讀下面文言文,完成8—10題。(9分,每小題3分)

尚 志 齋 說

宋•虞集

亦嘗觀于射乎?正鵠①者,射者之所志也。于是良爾弓,直爾矢,養(yǎng)爾氣,蓄爾力,正爾身,守爾法,而臨之。挽必圓,視必審,發(fā)必決,求中乎正鵠而已矣。正鵠之不立,則無專一之趣向,則雖有善器、強力,茫茫然將安所施哉?況乎弛焉以嬉,嫚焉以發(fā),初無定的,亦不期于必中者,其君子絕之,不與為偶,以其無志也。

善為學者,茍知此說,其亦可以少警矣乎?夫學者之欲至于圣賢,猶射者之求中夫正鵠也。不以圣賢為準的②而學者,是不立正鵠而射者也。志無定向,則泛濫茫洋無所底止。其不為妄人者幾希!此立志之最先者也。

既有定向,則求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故從師、取友,讀書、窮理,皆求至之事也。于是平居無事之時,此志未嘗慢也;應事接物之際,此志未嘗亂也;安逸順適,志不為喪;患難憂戚,志不為懾;必求達吾之欲至而后已。此立志始終不可諭者也。

是故志茍立矣,雖至于圣人可也。昔人有言曰:“有志者,事竟成。”又曰:“用志不分,乃凝于神。”此之謂也。志茍不立,雖細微之事,猶無可成之理,況為學之大乎!昔者夫子以生知天縱之資,其始學也,猶必曰志,況吾黨小子之至愚極困者乎?其不可不以尚志為至要至急也,審矣。

今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也,和而有制,嚴而不離。嘗遣濟也受業(yè)于予,濟也請題其齋居以自勵,因為書“尚志”二字以贈之。他日暫還其鄉(xiāng),又來求說。援筆書所欲言,不覺其煩也。濟也,尚思立志乎哉!

【注釋】 ① 正鵠:靶心。②準的:標準。

8.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( 。

A.挽必圓,視必審       審:清楚   

B.此立志始終不可諭者也    諭:超過

C.弛焉以嬉,嫚焉以發(fā)     嫚:漫不經心   

D.況吾黨小子之至愚極困者乎? 黨:同類

9.下列各組句子中,劃線的詞的意義和用法相同的一組是(  )

A.因為書“尚志”二字以贈之  因為長句,歌以贈之

B.則求所以至之之道焉     古人所以重施刑于大夫者

C.其君子絕之,不與為偶     而世又不與能死節(jié)者比

D.援筆書所欲言        以若所為,求若所欲

10.下列各句對文章的闡述,不正確的一項是(  )

A.文章首先闡述了射箭過程中“正鵲”的必要性,用來比喻做學問時目標與條件的關系問題,是再恰當、直截、鮮明不過的了。

B.第四段說到圣賢是天縱之才,他們或者初始涉獵一下學問就可以了,至于像黃君之子黃濟一類的后學則當立志求學。

C.一個人如果志向明確并持之以恒的話,就能夠達到圣賢們的境界;如果不確立志向,將難成大事。

D.文章寫得精簡有力,引譬喻類,節(jié)奏層次分明,文筆也很有韻律,且遒勁暢達。

第II卷(120分)

四、(23分)

11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語(10分,每小題5分)

(1)安逸順適,志不為喪;患難憂戚,志不為懾;必求達吾之欲至而后已。 _____________________________________________________________________________

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(2)此之謂也。志茍不立,雖細微之事,猶無可成之理,況為學之大乎!

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12.閱讀下面兩首古代詩詞,然后回答問題。(8分,每小題4分)

題金陵渡

[唐]張祜

金陵津渡小山樓,一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜洲。

相見歡•金陵城上西樓

[宋]朱敦儒①

金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地,大江流。

中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲風吹淚,過揚州。

注:①朱敦儒:北宋末年大變亂發(fā)生,他經江西逃往兩廣,在嶺南流落一個時期。

(1)兩首詩詞中都寫了在金陵城附近所見的景色,但觀察的視角和描寫的手法卻各不相同,請結合作品具體說明。

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(2)請簡要分析兩首詩詞不同的思想感情。

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13.補寫下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共5分)

(1)《詩》三百篇,________________________。(司馬遷《報任安書》)

(2)__________________,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。(杜甫《登岳陽樓》)

(3)李白《蜀道難》中寫劍閣地理特點的是:______________,一夫當關,萬夫莫開。

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