在教學(xué)過程中常常有的教師非常不理解地問：這個(gè)題講了那么多遍，怎么還是不會(huì)呢？是啊，為什么不會(huì)呢？捫心自問一下，答案顯而易見。對(duì)于教學(xué)，教師一定要細(xì)心觀察每一位學(xué)生，細(xì)心指導(dǎo)每一位學(xué)生。有的學(xué)生頭腦反應(yīng)慢，有的學(xué)生因?yàn)榍耙徽鹿?jié)有缺失而不會(huì)，有的學(xué)生上課走了神等問題，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指導(dǎo)，有的學(xué)生便會(huì)越落越遠(yuǎn)，最終便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，作為人師，應(yīng)當(dāng)多加注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，洞察學(xué)生的身心變化，對(duì)癥下藥，使學(xué)生的文化知識(shí)水平不斷地得以提高。
總而言之，“勤、精、細(xì)”三字經(jīng)伴隨著我度過了這些年，充分顯示它的作用，我相信在今后教學(xué)中它將一如既往的發(fā)揮著它的獨(dú)特作用，促進(jìn)我的教學(xué)，促使我教學(xué)技能的不斷成長，同時(shí)也希望“勤、精、細(xì)”三字經(jīng)對(duì)關(guān)心教育的各位同仁志士能有一點(diǎn)啟發(fā)。
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