8、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/P>
成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；__________________，_______________；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。
9、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；_______________ ；________________ ；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
10、仿寫。
我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美 _________，是否會(huì)想到______________ ？我們贊美___________ ，是否會(huì)想到______________________？
11、仿照“賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞”“賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可”兩句話的句式，在下面的畫線處，寫一句話，使之一同構(gòu)成一組語(yǔ)意連貫的排比句。
賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可；_____________________ ，______________________________ 。
12、根據(jù)下面畫波浪線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。
也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；________________________，____________________。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到生命的意義。
13、仿照畫線的句子，寫兩句話，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。
初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶�，縱論天下英雄；我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；________________ ，_________________ ；___________， ________________； ……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。
14、請(qǐng)你按照示例仿寫句子，要求格式和運(yùn)用的修辭方法與例句相同。
示例：如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。
仿句： ________________________________________________________________。
15、仿照例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。
春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；
秋天的風(fēng)，_______________________，______________________________.
冬天的雪，_______________________，______________________________。
16、請(qǐng)仿照下面句子，在寫出兩種幸福的情景來。
例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。
仿句：______________________________________________________
17、根據(jù)提供的語(yǔ)境，在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
人生如同山中的樹，生于南坡，陽(yáng)光充足，_______________________，可謂順境；生于__________________，____________________，土壤貧瘠，可謂_______________。人們無法選擇自己的家庭背景，但可以選擇生活態(tài)度。
18、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，__________________，________________，
微笑是一曲動(dòng)人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。
19、依照給定的語(yǔ)境和句式仿寫。
母親的一切言行都賦予了孩子一事實(shí)上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵(lì)是______________；______________________ 。
附實(shí)戰(zhàn)練習(xí)參考答案：
1、如：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。
2、給我一次挫敗 讓我學(xué)會(huì)反省
3、要求運(yùn)用比喻的修辭手法描述出青春的某些特點(diǎn)，句式與例句相似。如：青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。
4、例1：如果你能使一棵小草快樂 不用自己的腳隨意踐踏它 那么小草也會(huì)使你快樂 在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠
例2：如果你能使一方泥土快樂 不隨意地占用糟踐它們 那么泥土也會(huì)使你快樂在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香
5、清醒 謙恭(謙虛、謙遜) 謹(jǐn)慎(小心) 站起(站立)
6、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸�！�
7、(令你)充實(shí)的也許是你的事業(yè) (更用她的)愛心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱(智慧為你化解了一次又一次的迷惘)
8、如：①忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。 ②嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚(yáng)。 ③綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強(qiáng)。
9、讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)
10、示例：高山的雄偉，土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默；景色的秀美，萬物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃。
11、例句：賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng).
12、也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也許你無法擁有遼闊的草原， 但是你可以做執(zhí)著的綠洲)
13、示倒：我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物；我們?cè)髦芏仡U愛蓮篇章，立下君子之志。（以名著、名作為內(nèi)容，要有作家或作品人物）
14、答案示例：如果說國(guó)家的利益是泰山，那么，個(gè)人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
15、如：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。
16、在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
17、參考示例： 土壤肥沃 北坡 風(fēng)雪交加 逆境
18、例：微笑是一片遮陽(yáng)的綠蔭，微笑是一句溫暖的問候。
19、示例：（母親的擁抱和鼓勵(lì)是）激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力；母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。如果說生命是一幅畫 ， 那么時(shí)間則是五彩的顏料 ， 描繪著人生； 如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。
命 題 式
4、以“一個(gè)好習(xí)慣”或“一位好朋友”為開頭，仿寫一個(gè)與例句句式相同的句子。
例句：一本好書像一艘船，載著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。仿句：_______________________，___________________________，_____________________________。
①一個(gè)好習(xí)慣像一雙翅膀 帶著我們從平庸的大地，飛向成功的天空
②一位好朋友像一面鏡子，映出我們的缺點(diǎn)，幫助我們更加完善。
③一位好朋友像一座燈塔，引領(lǐng)著我們從迷茫中，找到正確的方向。