編者按：做錯了事，當然不值得宣揚，但也用不著情緒低落，事物的發(fā)展方向總是具有兩面性的，就看你怎樣把握了。這不，寫好檢討書，把格式寫規(guī)范，不也是學習了一種應用文體嗎？況且，冷靜的反醒一下自己的行為，說不定會從此煥然一新呢。

首行中央寫標題

檢 討 書

第二行頂格寫稱謂

敬愛的XX老師:

第三行空兩格開始寫正文

首先表明檢討態(tài)度，應誠懇，突出痛改前非之意。

今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對XX這種不良行為的深刻認識以和再也不XX的決心。
　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得XX。但是我還是多次無故XX�！�…。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

其次要表明老師要求是嚴格的，只是自身的問題，認識一定要深刻、具體。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故XX也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我XX的重要原因。

　　最后再次表明自己的決心，明確對事件的態(tài)度。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
　　深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
　　還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

結尾在右下角分兩行落上姓名和時間，注意時間應正對在落款的正下方。

　　檢討人：xxx  

xxxx年x月x日