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龔偉芳《錯位閱讀:孩子“被長大”》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風789
龔偉芳《錯位閱讀:孩子“被長大”》初中議論文閱讀題及答案

①近日,一本名為《令人戰(zhàn)栗的格林童話:你沒讀過的初版原型》的兒童讀物引起了不少讀者的非議,由于書中大部分的內(nèi)容顛覆了人們對《格林童話》的認知,這本書被很多網(wǎng)友戲稱為“很黃很暴力”。這種成人化的兒童讀物,既讓孩子“被長大”,也嚴重危害了學生閱讀。長期大量閱讀這類兒童讀物,勢必會讓我們的孩子像吸食了毒品一樣,無法擺脫,從而嚴重危害青少年的成長。

②其實,早在一百多年前,商務印書館創(chuàng)始人張元濟就已經(jīng)深刻認識到出版業(yè)肩負的責任:“蓋出版之事,可以提攜多數(shù)國民,似比教育少數(shù)英才尤要。”因此,出版社在策劃選題時,一定要考慮到兒童讀物對青少年成長的積極作用,要盡量避免消極作用的產(chǎn)生。

③首先,兒童讀物的內(nèi)容要真實可靠。真實可靠的內(nèi)容才能對青少年成長產(chǎn)生正面的引導,否則就會產(chǎn)生錯誤的導向。其次,兒童讀物的內(nèi)容要給小讀者以思想上的啟迪。如一些兒童科普讀物,只介紹對人類有益的科學知識和科學成果,而對它們產(chǎn)生的負面影響往往避而不談,這使得一些青少年對科學技術的認識也產(chǎn)生了片面性。所以,在介紹科學技術時應當用發(fā)展的眼光來看待它,既介紹有利于人類發(fā)展的一面,也要講清楚會給人類帶來負面影響的一面,使小讀者從小就了解這方面的知識,長大后在運用科學技術時多一些理性,少一些盲目性。此外,兒童讀物的內(nèi)容要有美感。一些圖書裝幀很精美,但是翻開一看,“僵尸”、“怪獸”的插圖比比皆是,一些充斥著暴力、刺激的字眼隨處可見。這樣的圖書,很難對青少年產(chǎn)生審美影響。

④總之,青少年是祖國的未來,我們一定要讓兒童讀物成為青少年成長的助推劑。

1.請用自己的語言概括本文的中心論點。(2分)

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2.第②自然段主要運用了什么論證方法?有何作用?(2分)

參考答案:

1.(2分)我們要讓兒童讀物對青少年成長產(chǎn)生積極作用。(如抄最后一節(jié)得1分)

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2.(2分)引用(道理)論證(1分),更有力地(0.5分)證明了兒童讀物應對青少年成長起積極作用(0.5分)。

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