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楊恒均《人,要有五識》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
楊恒均《人,要有五識》初中議論文閱讀題及答案

①人要有“知識”,這是毫無疑問的,知識來自于我們所受的教育,以及現(xiàn)實中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

②積累了一定書本與現(xiàn)實中得來的知識,你就應(yīng)該擁有一定的“常識”了。一個普通人并不需要搞清登月火箭的燃料構(gòu)成與DNA的結(jié)構(gòu)圖這樣的知識,但他得知道基本的善惡與美丑這些常識。

③一個人只有在獲得了一定的“知識”,也不拒絕“常識”時,才能更上一層樓,成為一名有“見識”的人。這見識就是你自己看問題的觀點,你的思想與世界觀了。我常常遇到一些人,由于知識有限,連基本常識也分不清,一見面就想發(fā)表一通“高見”,顯得他很有“見識”,弄得你不聽也不是,聽也不是。當(dāng)然,更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者,卻一點“見識”也沒有。

④有了上面三種“識”,你就是一個有學(xué)問、有點看法的人了。不過,大多數(shù)有學(xué)問的人,也就停留在這個層面,而無法上升到更高一級的那個“識”——膽識。

⑤“膽識”是社會責(zé)任感和勇于承擔(dān)的氣魄。一個人哪怕學(xué)富五車,亦有“見識”,可因為種種原因,卻悶聲發(fā)大財,到了該出手的時候,還是不敢出手,缺乏的就是“膽識”。

⑥我要強調(diào) 一點,“膽識”可不僅僅是指大膽,更不是“有勇無謀”。一個無知的人,一個連常識都沒完全搞清楚的人,一個人云亦云的人,他即便再“勇敢”,也不能稱他有“膽識”。

⑦最后還要加一個好像同前面幾個“識”關(guān)聯(lián)不大的“賞識”。大家在人生路上踽踽獨行,都有偶遇他人賞識的時候,請問,你是什么感覺?我相信,有時他人的一兩句賞識,往往成為你繼續(xù)走下去的動力,造就了你的一生。我這里強調(diào)的“賞識”,就是你是否懂得賞識他人。

⑧那些擁有了“知識”“常識”“見識”,尤其是“膽識”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他們失去了“賞識”他人的能力。而不會、不能、不愿賞識他人的人,往往也就開始固步自封、夜郎自大,這樣的人能走多遠呢?

18.作者認(rèn)為“人,要有五識”,具體指哪“五識”?(2分)

19.本文主要運用的論證方法是_____ 。(2分)

20.第⑥段在文中有什么作用?(3分)

21.讀了這篇文章,請聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α百p識”的理解。(4分)

參考答案:

18. 知識、常識、見識、膽識、賞識

19.道理論證

20. 承 接上文;補充論證了“膽識是社會責(zé)任感和勇于承擔(dān)的氣魄”的觀點;使論證更充分、更嚴(yán)密、更有力度。

21.理解:讀了這篇文章,我認(rèn)為一個人在擁有了知識、常識、見識、膽識的同時,還必須具備賞識他人的能力,才能走得更遠。 事例:圍繞“賞識他人才能走得更遠”舉例即可。

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