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余英時(shí)《專精與博覽》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名
余英時(shí)《專精與博覽》初中議論文閱讀題及答案

古今中外論讀書,大致都不外專精和博覽兩途。

“專精”是指對(duì)古代經(jīng)典之作必須下基礎(chǔ)工夫。古代經(jīng)典很多,今天已不能人人盡讀。像清代戴震,不但十三經(jīng)本文全能背誦,而且“注”也能背涌,只有“疏”不盡記得,這種工夫今天已不可能。因?yàn)槲覀兊闹R(shí)范圍擴(kuò)大了無(wú)數(shù)倍,無(wú)法集中在幾部經(jīng)、史上面。但是我們?nèi)粲兄局沃袊?guó)學(xué)問(wèn),還是要選幾部經(jīng)典,反覆閱讀,雖不必記誦,至少要熟。近人余嘉錫在他的《四庫(kù)提要辯證》的序錄中說(shuō):“董遇謂讀書百遍,而義自見,固是不易之論。百遍縱或未能,三復(fù)必不可少!敝辽傥覀儽仨氃谧约合脒M(jìn)行專門研究的范圍之內(nèi),作這樣的努力。

經(jīng)典作品大致都已經(jīng)過(guò)古人和今人的一再整理,我們?cè)缫驯裙湃苏荚S多便宜了。不但中國(guó)傳統(tǒng)如此,西方現(xiàn)代的人文研究也還是如此。從前芝加哥大學(xué)有“偉大的典籍”(GreatBooks)的課程,也是要學(xué)生精熟若干經(jīng)典。近來(lái)雖稍松弛,但仍有人提倡精讀柏拉圖的《理想國(guó)》之類的作品。

精讀的書給我們建立了作學(xué)問(wèn)的基地;有了基地,我們才能擴(kuò)展,這就是博覽了。

博覽也須要有重點(diǎn),不是漫無(wú)目的的亂翻,F(xiàn)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代,古人所謂“一物不知,儒者之恥”,已不合時(shí)宜了。所以我們必須配合著自己專業(yè)去逐步擴(kuò)大知識(shí)的范圍。這里需要訓(xùn)練自己的判斷能力:哪些學(xué)科和自己的專業(yè)相關(guān)?在相關(guān)各科之中,我們又怎樣建立一個(gè)循序發(fā)展的計(jì)劃?各相關(guān)學(xué)科之中又有哪些書是屬于“必讀”的一類?這些問(wèn)題我們可請(qǐng)教師友,也可以從現(xiàn)代人的著作中找到線索。這是現(xiàn)代大學(xué)制度給我們的特殊便利。

博覽之書雖不必“三復(fù)”,但也還是要擇其精者作有系統(tǒng)的閱讀,至少要一字不遺細(xì)讀一遍。稍稍熟悉之后,才能“快讀”、“跳讀”。朱子曾說(shuō)過(guò):讀書先要花十分氣力才能畢一書,第二本書只用花七八分功夫便可完成了,以后越來(lái)越省力,也越來(lái)越快。這是從“十目一行”到“一目十行”的過(guò)程,無(wú)論專精和博覽都無(wú)例外。

20.本文所闡釋的讀書要“專精”與“博覽”分別指什么?(2分)

答:__________

21.作者是如何闡釋讀書要專精的。(4分)

答:__________

22.A、B兩句都是關(guān)于博覽群書的名言,你認(rèn)為哪一句填寫在文中畫線處更合適?請(qǐng)闡述理由。(2分)

A.只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!斞

B.書讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少——伏爾泰

答:__________

參考答案:

20.“專精”是指對(duì)古代經(jīng)典之作必須下基礎(chǔ)工夫,熟讀乃至背誦!安┯[”是指在“專精”之外,選擇與專業(yè)相關(guān)的“精者”作有系統(tǒng)的閱讀。評(píng)分:共2分,每點(diǎn)1分。…點(diǎn)此查看完整答案(答案頁(yè)第7頁(yè))…22. 答案示例: A句合適,因?yàn)轸斞傅拿允抢?a href=/base/xiu/9408.html target=_blank class=infotextkey>比喻告訴人們不能只讀一方面的書,讀書面要廣,受益才會(huì)多。恰好可以論證本段所論述讀書要在專精基礎(chǔ)上博覽。而B是談讀書與思考的關(guān)系,與本文所闡述觀點(diǎn)無(wú)關(guān)。評(píng)分:本題2分,名言含義1分,論述內(nèi)容1分。

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