華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高二語文閱讀試題

周國平《認(rèn)識你自己》高二議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604

周國平《認(rèn)識你自己》高二議論文閱讀題及答案

知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。――老子

知不知,尚矣;不知知,病也。――老子

是以圣人自知不自見,自愛不自貴。――老子

這是一個千古難題。對此,老子的教導(dǎo)是“知人者智,自知者明”。知人不過表明了人有力量,或人有戰(zhàn)勝他人的力量,自知才讓人成為戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者。所以他緊接著又說:“勝人者有力,自勝者強(qiáng)”。一個人倘能“知人”,固然可見出智慧,但這種智慧也容易流于算計,或易為狡黠。只有同時能夠“自知”,才算神志清明,并因著這種通透的明澈,他才不易受人蒙蔽,并不易自蔽而蔽人。

那么,什么是“自知”呢?千萬不要以為為自己評功擺好是自知,它更多的是指向?qū)ψ约憾烫幍恼J(rèn)知,并且不是那種自然的短處,而是知道什么是自己所不具備的德行,從而謙虛地學(xué)習(xí)別人;什么是自己所承受不起的贊譽(yù),從而識趣地讓給別人。從這個意義上說,自知這件事說說容易,真做起來難。

人什么時候需要“自知”?是在日常嗎?不是,是在榮譽(yù)猝然降臨、贊美紛至沓來的時候,這種時候往往牽涉到利益,能做到大利在前,撒手一放,不是一件容易的事。如何在告誡自己“自愛不自貴”的同時,做到“自知不自見”,也就是不自我表揚(yáng),得意洋洋,很可以看出一個人是否真的具有大智慧。從這樣意義上又可以說,有時自知這件事,連說說也是不容易的!

所以,老子特別提出:人要“知不知”,就是要知道卻不自以為知道,這是講謙虛的重要性,是一種對一己之才終有所不逮的自知。如果反是,“不知知”,即不知道卻以為自己知道,就是太壞的缺點了。

可是,千百年來,人還是如此,“知不知”的太少,“不知知”的卻到處都是。至于看別人明白,看自己糊涂的就更多了去了。看別人明白,往往被人稱為世事洞明人情練達(dá),所以人們每每強(qiáng)調(diào),在江湖中行走,在社會上歷練,首先在識人,知道哪個可以合作,哪個不可信賴。可一旦遭到失敗,他們也最容易采取諉過于人的做法,一句“算我瞎了眼了”,就可以將自己的無能與過錯推卸得干干凈凈;僥幸的話,還可以博得他人的一份同情;一旦受到傷害,記恨別人的時候,也可以從牙縫里擠出一句陰冷的話:“我認(rèn)得你!”有幾個人能真的認(rèn)得自己,知道自己有此一難,全系個人薄德;有此一辱,或出一己的輕躁呢?

正因為如此,由老子書中引出的“人貴有自知之明”一語,才成了高懸在每個人頭上最明澈的鏡子。想到拿破侖說過的一句話:“善于奉承的人一定也精于誹謗”,可謂知人之言,因為他道出了所有的贊辭都有可能摻入迷藥的事實。但他認(rèn)識自己嗎?恐怕未必。還有,他是偉人嗎?我們以為當(dāng)然是,但用老子的標(biāo)準(zhǔn),恐怕也未必。

12.下列對“自知”這一概念的理解,符合原文意思的一項是(   )

A.所謂“自知”,既要知人,也要自知,這樣才能達(dá)到神志清明,不受人蒙蔽和自蔽。

B.所謂“自知”,既要知道自己的長處和優(yōu)點,也要知道自己的短處和缺點,當(dāng)然更要知道這二者哪個占主要成分。

C.所謂“自知”,必須先“知人”,然后“知己”;是那種建立在“知人”基礎(chǔ)上的“知己”。

D.所謂“自知”,既不是指對自己優(yōu)點的自知,也不是指對自己自然的短處的自知,而主要是指對自身德行不足的自知。

13.對文中“由老子書中引出的‘人貴有自知之明’一語,才成了高懸在每個人頭上最明澈的鏡子”一句理解不正確的一項是(   )

A.老子說:自知者明。一個人能夠認(rèn)清自己才會有不易自蔽而蔽人的通透的明澈,這是十分可貴的品質(zhì)。

B.作者在文中引用“人貴有自知之明”這句話包含著這樣的意思,就是這個世界上少有人能夠真正認(rèn)識自己。

C.作者認(rèn)為,一個人能夠認(rèn)識到世界上有自己未知的東西或領(lǐng)域,這是非常難得的,明白這個道理后人才會謙遜一些。

D.世間“知不知”的人極少,“不知知”的人太多,認(rèn)識自己是一個千古難題,它應(yīng)該是每個人都要面對并且作出回答的問題。

14.下列表述不符合原文意思的一項是(   )

A.老子認(rèn)為,知道別人,了解別人,這是智慧;知道自己,了解自己,這是高明。知人不易,自知更難,人最難認(rèn)清的是自己。

B.一個人如果身陷名利之中,就難以看清內(nèi)心深處的自我,也就難以擁有自知之明,因此人世間的名人雖多,有自知之明的人卻不太多。

C.“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,本文強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該努力弄清各種世事,用心通曉人情世故,這樣才會有通透的明澈,不被人蒙蔽。

D.人很難完全清楚地認(rèn)識自我,但是老子的意思卻絕非僅限于認(rèn)識自己,他更希望人們在擁有自知之明后學(xué)會謙虛和謙讓。

參考答案:

12.D  試題分析:本題考查理解文中概念的含義的能力。思考時,應(yīng)先從文中找到與“自知”相關(guān)的語段,然后代入原文進(jìn)行比較分析,做出判斷取舍,A項將“知人”“自知”并提,且“神志清明”后面的內(nèi)容是自知的結(jié)果而非含義;B項,原文強(qiáng)調(diào)的是知道自己的缺點和后天的不足;C項曲解文意。故選D。

13.C  試題分析:解答時要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。C項,一個人知道自己有所不知道只是對自身自然短處的自知,與本文所談的對自身德行不足的自知不同。故選C。

14.C  試題分析:篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。C項,本文的主旨是談“自知”而非“知人”,“通透的明澈”需要在“知人”的同時擁有“自知”。故選C。

隨機(jī)推薦