苑廣闊《爭(zhēng)論除夕是否放假莫忘春節(jié)“核心價(jià)值”》高三議論文閱讀題及答案
7日，中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會(huì)抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見。該調(diào)查中心稱，此次調(diào)查“受有關(guān)部門和單位委托”。這是全國(guó)假日辦“改編”成立國(guó)務(wù)院旅游工作部際聯(lián)席會(huì)議制度后，首個(gè)關(guān)于放假的調(diào)查問卷。調(diào)查問卷呈現(xiàn)“一邊倒”的情況，約七成受訪者支持春節(jié)長(zhǎng)假?gòu)某﹂_始放。
爭(zhēng)論仍舊在持續(xù)，而按照有關(guān)專家的說法，解決爭(zhēng)論的最好辦法是增加一天假期，然后從除夕開始放假，這樣大家就都沒有意見了。如果真能增加假期長(zhǎng)度，那也就沒有現(xiàn)在的爭(zhēng)論了，問題在于至少?gòu)哪壳暗那闆r來看，國(guó)家不會(huì)突然把春節(jié)假期從三天變?yōu)樗奶焐踔潦俏逄臁?/P>
雖然目前的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷顯示，約有七成的受訪者支持春節(jié)長(zhǎng)假?gòu)某﹂_始放，可畢竟還有三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放，原因在于他們覺得自己的單位不會(huì)要求員工非等到除夕當(dāng)天正常下班以后再回家過年，而是會(huì)放松要求，可能從中午甚至是上午就“自由活動(dòng)”了。這樣一來，如果從除夕開始放假的話，他們等于是間接“損失”了半天或者是一天的假期。
但問題的關(guān)鍵在于，一方面不是所有的用人單位都會(huì)這么人性化，同意自己的員工可以在除夕當(dāng)天提前下班回家；另一方面，這種依賴于單位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)管理者的“提前放假”太不穩(wěn)定，萬一今年換了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或管理者，可能就從去年的允許提前放假變成了不允許提前放假。更何況，這種不是國(guó)家法定節(jié)假日的“私假”，顯得總不是那么名正言順。比如某家政府機(jī)關(guān)除夕當(dāng)天提前下班了，但是偏偏有市民前來辦事卻找不到人，怎么辦？
所以在我看來，在春節(jié)假期長(zhǎng)度不變的情況下，國(guó)家還是統(tǒng)一從除夕開始放假好，筆者持這種觀點(diǎn)的一個(gè)重要原因，就是春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的“核心價(jià)值”。春節(jié)我們過了千百年了，但是很多人年年過年卻從沒想過“年”的“核心”在哪里。實(shí)際上，不管是按照過年的傳統(tǒng)，還是按照民俗學(xué)家的說法，春節(jié)的“核心”就在從除夕夜里11點(diǎn)到 正月初一 的凌晨1點(diǎn)這兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里。在這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，一家人圍在一起包餃子、吃餃子、守歲、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮辭舊迎新，這一系列的家庭活動(dòng)，才是春節(jié)最核心的部分，而背后體現(xiàn)出的親情、團(tuán)圓、團(tuán)聚等等，才是春節(jié)最核心的價(jià)值。
如果除夕不放假的話，很多人除夕之夜還在回家的路上，或者是只能初一才趕著回家，那么也就錯(cuò)過了春節(jié)的“核心部分”和“核心價(jià)值”，這顯然不符合我國(guó)農(nóng)耕文化節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以不管是考慮民意為重，還是從春節(jié)的“核心價(jià)值”出發(fā)，春節(jié)假期，都應(yīng)該從除夕開始放才更加合適。
（選自 2014年12月9日 《光明日?qǐng)?bào)》）
4．下列關(guān)于“除夕是否放假”的爭(zhēng)論，表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．“除夕是否放假”的爭(zhēng)論起源于中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心安排的就春節(jié)法定節(jié)假日向社會(huì)公開征求意見。
B．“除夕是否放假”是全國(guó)假日辦“改編”后的首個(gè)關(guān)于放假的調(diào)查問卷，調(diào)查的結(jié)果是約七成受訪者支持春節(jié)長(zhǎng)假?gòu)某﹂_始放。
C．“除夕是否放假” 的爭(zhēng)論仍舊在持續(xù)，因?yàn)檫�有三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放。
D．“除夕是否放假”，作者的觀點(diǎn)是“放”，因?yàn)槌κ谴汗?jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的“核心價(jià)值”。
5．下面各項(xiàng)中，不能作為作者支持除夕放假的理由的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．春節(jié)最核心的部分是除夕夜里11點(diǎn)到正月初一的凌晨1點(diǎn)這兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里一家人圍在一起吃餃子、守歲、放鞭炮等一系列的家庭活動(dòng)。
B．除夕不放假的話，很多人除夕之夜還在回家的路上，或者是只能初一才趕著回家，錯(cuò)過了春節(jié)的“核心部分”和“核心價(jià)值”。
C．春節(jié)假期從除夕開始，是出于對(duì)春節(jié)的“核心價(jià)值”的考慮，是對(duì)我國(guó)農(nóng)耕文化節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重。
D．有關(guān)專家提出解決“除夕是否放假”的爭(zhēng)論的最好辦法是增加一天假期，然后從除夕開始放假，但至少?gòu)哪壳暗那闆r來看是不可能的。
6．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)（ ）（3分）
A．因?yàn)橛行﹩挝豢赡軓闹形缟踔潦巧衔缇汀白杂苫顒?dòng)”了，所以三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放假。
B．有人反對(duì)除夕當(dāng)天的“自由活動(dòng)”式放假，因?yàn)檫@種依賴于單位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)管理者的“提前放假”太不穩(wěn)定并且名不正言不順。
C．支持春節(jié)從初一開始放假的人不明白“年”的“核心”在哪里，如果明白了這個(gè)，爭(zhēng)論也就不存在了。
D．作者認(rèn)為：爭(zhēng)論除夕是否放假莫忘春節(jié)“核心價(jià)值”，春節(jié)的“核心價(jià)值”就是春節(jié)中體現(xiàn)出的親情、團(tuán)圓、團(tuán)聚等等。
參考答案：
4．A
5．D
6．C
【解析】
4．試題分析：選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)的原文“中國(guó)人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會(huì)抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見”，第二段“爭(zhēng)論仍舊在持續(xù)”，沒有說明爭(zhēng)論的起源，選項(xiàng)無中生有。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。
5． 試題分析：此題要求選出不能作為作者支持除夕放假的理由的一項(xiàng)，需要結(jié)合文本內(nèi)容認(rèn)真分析，作出判斷，選項(xiàng)D和題干“作者支持除夕放假”，沒有關(guān)系，強(qiáng)加因果。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
6．試題分析：此題要求根據(jù)原文內(nèi)容，根據(jù)文意進(jìn)行推斷和想象。C 對(duì)應(yīng)的原文“從除夕開始放假的話，他們等于是間接 ‘損失’了半天或者是一天的假期”是那些人支持從春節(jié)放假的原因，他們主張的從初一放假實(shí)際也是從除夕放，選項(xiàng)“不明白‘年’的‘核心’在哪里”，曲解文意。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
