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《班廷的奇跡》高三傳記閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
《班廷的奇跡》高三傳記閱讀題及答案

在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

別人從來未能做到的事情,班廷卻是初生牛犢不怕虎,竟以百折不回的毅力,一鼓作氣地做成了,一個奇跡產(chǎn)生了!

班廷博士是加拿大安大略省一個小鎮(zhèn)上的外科醫(yī)生,年輕時曾立志研究神學。不知為什么,很少有患者光顧他的診所,所以他的時間很充裕。如果有好文筆,他完全可以寫些夏洛克、福爾摩斯之類的偵探小說,可惜他沒有。于是,他打算到附近的大學當鐘點講師。

在這以前,他沒有認真鉆研過學問,為了備課,只好多跑圖書館,對新的醫(yī)學動態(tài)就只好臨時抱佛腳了。一天,他站在科學新刊書架前嘩嘩地翻看著,突然,他的目光停留在一篇有關糖尿病的報道上。當時,糖尿病是不治之癥,許多年輕人死于這種病。他是醫(yī)生,自然很關心這方面的報道。盡管讀起來有些困難,他還是堅持看完全文。他越看越興奮,無法令自己平靜下來。文章說:“至今還沒有人能從狗的胰臟中抽出可以防治糖尿病的物質(zhì)。但是,如果將正常狗的胰臟切去,這只狗肯定患糖尿病,所以,我認為胰臟中肯定具有可以使之不患糖尿病的物質(zhì)。”文章還寫道:“若將狗胰臟中分泌消化酶的總管結(jié)扎住,狗仍然不會患糖尿病。所以,這種物質(zhì)不應該是消化酶。這種能防治糖尿病的物質(zhì)似乎存在于胰島內(nèi)!

班廷把這篇報道看作來自上天的啟示,因為他已經(jīng)在這篇報道的啟發(fā)下,想出一種抽取方法,他確信自己可以成功。他想:“現(xiàn)在之所以沒有人成功,一定是因為胰臟中的消化酶破壞了可以防治糖尿病的物質(zhì)!彼脑O想是:把分泌消化酶的總管結(jié)扎住,使產(chǎn)生消化酶的地方失去分泌功能,然后在不破壞防治糖尿病物質(zhì)的前提下對胰臟進行抽取。若將抽取物給糖尿病患者注射,患者一定可以得救!

班廷立刻找到當時糖尿病研究權(quán)威、著名的多倫多大學教授麥克勞德,教授迎來了一位年輕人的到訪。來人向他請求說:“我有了一個抽取防治糖尿病物質(zhì)的方法,很想試試,您能接受我作為您的研究生嗎?”他言辭懇切,聲音略有些激動,但看上去游說并不是他的專長。在年輕人表明來意之后,麥克勞德教授并不為所動,而是婉拒了來人的請求,并說:“這件事迄今沒有人成功,所以本教研室也無法接受你!憋@然,麥克勞德教授對這個年輕人的資歷、經(jīng)驗都不夠信任?吹浇淌谌绱藨B(tài)度,年輕人難掩失落的神情,待了沒多久就離開了。但是班廷卻沒有放棄。在此后的幾個月,班廷反復拜訪麥克勞德,再三懇求教授:“如果不能作為研究生進入您的研究室,那么,暑假期間是否能借我使用您的實驗室?”考慮到這類研究關系到許許多多糖尿病患者的生死問題,教授終于答應了他,并給了班廷10條狗作為研究的材料,其余的材料自備。麥克勞德教授還給班廷找了一個名叫白斯特的學生做助手。為了籌集實驗資金,班延變賣了自己的現(xiàn)自己心中的夢想。

上天似乎十分眷顧班廷,麥克勞德的實驗室設備先進、齊全,更為重要的是,助手白斯特精于化學分析,這正好彌補了班廷在這方面的不足;而班廷是一位極其出色的外科醫(yī)生,他做的手術無可挑剔。這兩位年輕人的合作,簡直是近乎完美的珠聯(lián)璧合。

1921年5月中旬,班廷和白斯特在麥氏實驗室開始了實驗。在開始時,麥氏也給了些指導,但不久,他就去蘇格蘭休假去了。實驗的進行在開始時是極不順利的,兩周內(nèi),10只狗有7只在切除胰腺和結(jié)扎胰導管手術個死亡。不得已,只得自己到市上去買狗,他們的心里十分焦急。總之,幾乎兩個月過去了,研究進程卻遠不理想。共做了19只狗,因感染及手術創(chuàng)傷等原因死了14只。班廷在物質(zhì)和精神的雙重壓力下,幾乎喘不過氣來。他沒有了工資,一切實驗費用又都要自己付,實驗室條件很差,濕熱難耐,生活也清苦,無晝無夜地工作,食住既無定時,也無定處。交好了幾年并已訂婚的女友也與他告吹了。但這一切都沒有動搖他對攻克胰島素的信心。他與白斯特相互鼓勵,決心再從頭做起。

“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”在初秋的8月里,他們的實驗獲得了興奮的結(jié)果。在10只糖尿病狗身上,共注射了75次以上的提取液,收到了降低血糖和尿糖的效果,特別是其中的兩只狗,一只活了20天,一只活了70天,在反復注射提取液時,狗的狀態(tài)維持得很好,提取液的治療效力是確鑿無疑的了,這使班廷和白斯特感到十分欣慰,一切過去受過的苦難都置之腦后,尋找胰島素的前途又變得光明起來了。

當麥克勞德教授從蘇格蘭休假歸來時,發(fā)現(xiàn)班廷的工作大有進展,起初還抱著懷疑的態(tài)度,但忽然態(tài)度轉(zhuǎn)變了,立即動員他的有經(jīng)驗的助手參加到這項工作里來,特別是對于胰腺提取液的純化,由生化學家考立普負責,作出了重大貢獻。此后,他們首先對一個患有嚴重糖尿病的兒童治療獲得成功,以后又在幾個成年糖尿病人身上治療,也獲得良好效果。這時,胰島素對糖尿病的療效,已經(jīng)是確鑿無疑了。

發(fā)現(xiàn)胰島素的好消息,很快傳播到全世界。班廷,這個不知名的29歲的年輕醫(yī)生,現(xiàn)在成了創(chuàng)造奇跡的中心人物了。

1923 年,他和麥克勞德教授一起獲諾貝爾生理學醫(yī)學獎。

然而,班廷拒絕接受諾貝爾獎。因為他認為,白斯特在發(fā)現(xiàn)胰島素的過程中發(fā)揮了重要作用,這個獎項缺少了白斯特將是一個巨大的缺憾,是不公平的。但根據(jù)諾貝爾獎評獎委員會的規(guī)則,獲獎名單一旦公布就不能更改。委員會派專人做班廷的思想工作,好不容易勸服他接受了獎金。隨后,班廷立即把獎金分給了白斯特一半。

后來,在第二次世界大戰(zhàn)開始后,班廷積極參加軍事醫(yī)學問題的研究而東奔西走。1941年2月,在飛往英國途中,飛機在紐芬蘭失事,班廷不幸遇難,終年49歲。他突然走了,走得太早了,拋下了這一切永遠地走了!

班廷發(fā)現(xiàn)胰島素的奇跡,再一次證明馬克思的名言:“在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點”。

(1)下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項是(   ) (   )(5分)

A.本文結(jié)構(gòu)得體、語言流暢、詞藻華麗、讀起來讓人感動不已,深受啟迪。

B.傳記開頭劃線句子是說要重視自身能力的培養(yǎng),同時善于把握機遇。

C.本文依次記述了班廷的青年經(jīng)歷、事業(yè)追求及成就,詳略得當,人物形象突出,故事性與勵志性相統(tǒng)一。

D.作者著力表現(xiàn)的是班廷發(fā)現(xiàn)胰島素的過程以及他的生活經(jīng)歷。

E.班廷拒絕接受諾貝爾的一個主要原因是出于對幫助過他的人的坦蕩、仗義和無私

(2)班廷為什么對研究胰島素這項工作那么投入?(6分)

答:_________________________________

(3)為什么說班廷的奇跡證明了馬克思的名言?請結(jié)合原文談談你的看法(6分)

答:___________                                                  

(4)班廷創(chuàng)造了一個奇跡,從他成功的道路上看,你覺得什么因素是最重要的?請結(jié)合全

文內(nèi)容并聯(lián)系實際,談談你的看法(8分)

答:_________________________________

參考答案:

(1)AD(A項詞藻華麗錯。D項生活經(jīng)歷沒有著重表現(xiàn))(選對一個給2分,全對給5分)(2)①是出于作為醫(yī)生的一個職業(yè)興趣。②出于對這項工作的熱情和執(zhí)著的信念!查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則(本題在頁答案第二頁) …觀點一:機遇是最重要的。班廷偶然看到關于糖尿病的報道,并在此啟發(fā)下開始他的研究,沒有抓住這次偶然機會就無法成就他的奇跡。觀點二:大膽發(fā)現(xiàn)、不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神重要。班廷在研究過程中并不十分順利,甚至失敗,但他沒有放棄,而是更進一步去探究胰島素對糖尿病的療效。觀點三:別人的幫助是重要的。班廷創(chuàng)造胰島素奇跡的過程中,如果沒有麥克勞德給他提供實驗室和一定的實驗設備以及助手白斯特的幫助,他也有可能不會取得成功(觀點明確2分,結(jié)合原文分析3分,聯(lián)系生活分析3分(另:只要能結(jié)合原文及班廷的人格品質(zhì)來談,言之有理即可酌情給分)

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