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童道明《歷史劇與時代精神》高三議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
童道明《歷史劇與時代精神》高三議論文閱讀題及答案

歷史劇與時代精神,這是個既奇妙又微妙的問題。

郭沫若是個少有的執(zhí)著于現(xiàn)實的傾向性詩人,但作為劇作家的他,寫的全是歷史劇。歷史的“規(guī)定情境”反而給他提供了自我表現(xiàn)的自由天地!肮饷餮,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首……”郭沫若在寫這樣的臺詞時,在相當程度上是“從自我出發(fā)”的。

憤怒出詩人。在容易產(chǎn)生激憤的年月,容易產(chǎn)生歷史劇。因為在這個時候,劇作家甚至覺得寫歷史劇比寫現(xiàn)代戲更能表現(xiàn)時代精神。你說奇妙不奇妙。

1941年希特勒德國向蘇聯(lián)發(fā)動了進攻,阿·托爾斯泰立即著手創(chuàng)作歷史劇《伊凡雷帝》。事后他說明了創(chuàng)作動機:“它是我對于侮辱我的祖國的德國人的回答。我把伊凡雷帝這個偉大的俄羅斯靈魂招來,是為了武裝自己‘憤怒的良知’!

三年困難時期的60時年代初,曹禺和梅阡、于是之合作創(chuàng)作《膽劍篇》。在這前后,中國劇壇出現(xiàn)了100多個寫越王勾踐“臥薪嘗膽”的歷史劇。這些“勾踐戲”,是否也是眾多的中國戲劇家對于撤走專家的赫魯曉夫、帶來天災的老天爺?shù)摹凹w回答”?

借歷史故事,抒今人情懷,這大概是歷史劇的通例。所以文藝理論家盧納察爾斯基給歷史劇作出定性概括:“任何一部稱作歷史劇的文學作品,都是某種或以歷史事件為根據(jù),或是以歷史事件為借口的驪歌、抒情、自白,詩人所利用的不過是歷史的材料或歷史的衣裳而已!边@就牽涉到我在文章開頭提及的“微妙”二字。劇作家在歷史的外衣下所吐露的“驪歌、抒情、自白”,如果劇作家本人不點明,往往是猜不透的。

1945年8月6日美國在廣島扔下第一顆原 子 彈,布萊希特便構思改寫《伽利略傳》。布萊希特后來對改寫劇本的動因說明:“‘原子時代’在廣島揭幕了,對這位現(xiàn)代物理學奠基者的生平歷史也有了新的認識。”什么“新的認識”?由現(xiàn)代物理學家對人類的背叛(布萊希特認為美國研制原 子 彈的科學家背叛了人民和科學),聯(lián)想到了伽利略在300年前的背叛——由于吃不消皮肉之苦在宗教裁判所違心地放棄地動說。

但更多的情況下,劇作家的思考更寬泛,而不是針對著某一種具體的現(xiàn)實而發(fā)的。不過,思考是絕對的。我們可以在一些歷史劇名作中捕捉到這種迷人的“思考”。

莎士比亞的查理二世被波林勃洛克推翻成了階下囚之后,有一段獨白:“我正在研究怎樣可以把我所棲身的這座牢獄和整個的世界兩相比較;可是因為這世上充滿了人類,這兒除了我一身之外,沒有其他的生物,所以它們是比較不起的;雖然這樣說,我還是仔細思考了一下!焙髞硭伎汲隽艘粋道理:“無論我是什么人,無論是我還是別人,只要是一個人,在他沒有徹底化為烏有以前,是什么也不能使他感到滿足的。”(《查理二世》)國王成了凡人之后就有了凡人的思考。

普希金的《鮑利斯·戈登諾夫》以一句著名的舞臺指示——“人民在沉默”結尾。普希金用這句有力的“舞臺指示”,給讀者和觀眾還有評論家提供了思考的契機。別林斯基評論說:“在這人民的沉默中,我們聽到了新的復仇女神的可怕的、悲劇性的聲音。”這沉默中“可怕的、悲劇性的聲音”告訴世人:不擇手段地攫取權力的統(tǒng)治者是不會有好結果的。

有一句很有味道的話:歷史在這里思考。用這句話來說明歷史劇的時代精神也是可以的。但歷史劇提供的思考的空間,也有賴于讀者與觀眾自己去開拓,因此,觀眾對于歷史劇的思考所得也是因人而異、見智見仁的。這也是我們要討論的歷史劇與時代精神這一問題的微妙之處。

擴大思考的空間還可以求助歸納的方法,即思考的對象不僅僅局限于某一出歷史劇。

看過郭啟宏的《李白》,我聯(lián)想到兩年前的《曹操與楊修》,還想到30年前的《蔡文姬》,甚至還有40年前的《屈原》。知識分子這個字眼肯定是民國之后才有的。但把這四部劇聯(lián)系在一起,恰恰是對中國知識分子性格與命運的思考。

而別人還能思考到、聯(lián)想到我思考、聯(lián)想不到的東西。這也是歷史。ó斎皇莾(yōu)秀的)的魅力。

10.根據(jù)文意,下列說法正確的兩項是(  。  。5分)

A.作者認為郭沫若給屈原寫臺詞時是“從自我出發(fā)”的,指的是郭沫若以自我為中心去解讀歷史。

B.第五段中的“集體回答”指的是眾多“勾踐戲”的出現(xiàn),目的是啟發(fā)弱小的國家和人民,只要能臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強,就能戰(zhàn)勝強大的敵人。

C.劇作家“思考是絕對的”,它不是針對著某一具體的現(xiàn)實而發(fā),往往具有片面性。

D.優(yōu)秀歷史劇的魅力是為讀者和觀眾提供思考的空間,引發(fā)他們豐富的聯(lián)想。

E.布萊希特改寫《伽利略傳》是因為他有了“新的認識”,這“新的認識”就是他認為研制原 子 彈的科學家背叛了人民和科學。

11.不能夠體現(xiàn)歷史劇與時代精神的奇妙關系的一項是(    。3分)

A.容易產(chǎn)生激憤的年月,容易產(chǎn)生歷史劇。

B.歷史劇或以歷史事件為根據(jù),或以歷史事件為驪歌、抒情、自白。

C.三年困難時期的60年代,出現(xiàn)來了眾多的“勾踐戲”。

D.德國向蘇聯(lián)發(fā)動進攻時,阿·托爾斯泰著手創(chuàng)作《伊凡雷帝》。

12.歷史劇與時代精神的微妙之處體現(xiàn)在哪些方面?請簡要回答。(4分)

13.根據(jù)文本內容,我們可以怎樣去理解歷史劇中的時代精神?請簡要回答。(4分)

參考答案:10.B.D

11.B

12.①.劇作家往往借助歷史故事來抒發(fā)今人的情懷,而這種情懷如果劇作家本人不點明,還往往難于猜透(2分)。②.歷史劇的時代精神需要讀者和觀眾去開拓,對歷史劇的思考是因人而異、見仁見智的(2分)。

13.①.根據(jù)劇中的歷史事件,聯(lián)系時代背景,把握劇作家內在的思考(或驪歌、抒情、自白)。(2分)②.借助歸納的方法,善于聯(lián)想,擴大思考的空間。(2分)(言之成理即可)

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