月兒的步履已踏過(guò)稽家的東墻了。孩子在院里已等了許久，一看見上半弧的光剛射過(guò)墻頭，便忙忙跑到屋里叫道：“爹爹，月兒上來(lái)了，出來(lái)給我燃香罷�！�
屋里坐著一個(gè)中年的男子，他的心負(fù)了無(wú)量的愁悶。外面的月亮雖然還像去年那么圓滿，那么光明，可是他對(duì)于月亮的情緒就大不如去年了。當(dāng)孩子進(jìn)來(lái)叫他的時(shí)候，他就起來(lái)，勉強(qiáng)回答說(shuō)：“寶璜，今晚上不必拜月，我們到院里對(duì)著月光吃些果品，回頭再出去看看別人的熱鬧�！�
孩子一聽見要出去看熱鬧，更喜得了不得。他說(shuō)：“為什么今晚上不拈香呢？記得從前是媽媽點(diǎn)給我的�！�
父親沒有回答他。但孩子的話很多，問(wèn)得父親越發(fā)傷心了。他對(duì)著孩子不甚說(shuō)話。只有向月不歇地嘆息。
“爸爸今晚上不舒服么？為何氣喘得那么厲害？”
父親說(shuō)：“是，我今晚上病了。你不是要出去看熱鬧么？可以教素云姐帶你去，我不能去了�！�
素云是一個(gè)年長(zhǎng)的丫頭。主人的心思、情性，她本十分明白，所以家里無(wú)論大小事幾乎是她一人主持。她帶寶璜出門，到河邊看看船上和岸上各樣的燈色，便中就告訴孩子說(shuō)：“你爹爹今晚不舒服了，我們得早一點(diǎn)回去才是。”
孩子們：“爹爹白天還好好地，為何晚上就害起病來(lái)？”
“唉，你記不得后天是媽媽的百日嗎？”
“什么是媽媽的百日？”
“媽媽死掉，到后天是一百天的工夫�！�
孩子實(shí)在不能理會(huì)那“一百日”的深層意思。素云只得說(shuō)：“夜深了，咱們回家去罷�！�
素云和孩子回來(lái)的時(shí)候，父親已經(jīng)躺在床上，見他們回來(lái)，他說(shuō)：“你們回來(lái)了�！彼艿酱睬盎卮鹫f(shuō)：“二爺，我們回來(lái)了，晚上大哥兒可以和我同睡，我招呼他，好不好？”
父親說(shuō)：“不必。你還是睡你的罷。你把他安置好，就可以去歇息，這里沒有什么事�！�
這個(gè)七歲的孩子就睡在離父親不遠(yuǎn)的一張小床上。外頭的鼓樂(lè)聲和樹梢的月影，把孩子糾纏得不能睡覺。在睡眠的時(shí)候，父親本有命令，不許說(shuō)話，所以孩子只得默聽著，不敢發(fā)出什么聲音。
樂(lè)聲遠(yuǎn)了，在遠(yuǎn)處的雜響中，最刺激孩子的，就是從父親那里發(fā)出來(lái)的啜泣聲。在孩子的思想里，大人是不會(huì)哭的，所以他很詫異地問(wèn)：“爹爹，你怕黑么？大貓要來(lái)咬你么？你哭什么？”他說(shuō)著就要起來(lái)，因?yàn)樗才麓筘垺?/P>
父親阻止他，說(shuō)：“爹爹今晚上不舒服，沒有別的事。不許起來(lái)�！�
“咦，爹爹明明哭了！我每哭的時(shí)候，爹爹說(shuō)我的聲音象河里水聲潲潲地響，現(xiàn)在爹爹的聲音也和那個(gè)一樣。呀，爹爹，別哭了，爹爹一哭，教寶璜怎能睡覺呢？”
孩子越說(shuō)越多，弄得父親的心緒更亂。他不能用什么話來(lái)對(duì)付孩子，只說(shuō)：“璜兒，我不是說(shuō)過(guò)，在睡覺時(shí)不許說(shuō)話么？你再說(shuō)時(shí)，爹爹就不疼你了。好好地睡罷。”
孩子只復(fù)說(shuō)了一句：“爹爹要哭，教人怎樣睡得著呢？”以后他就靜默了。
這晚上的催眠歌，就是父親的抽噎聲。不久，孩子也因著這聲就發(fā)出微細(xì)的鼾息，屋里只有些雜響伴著父親發(fā)出哀音。
18．下列對(duì)原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．孩子等著父親燃香拜月，而父親不愿點(diǎn)香，只答應(yīng)孩子“對(duì)著月光吃些果品”，主要是想用果品轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
B．父親叮囑兒子“……回頭再出去看看別人的熱鬧�！边@句話里，“別人”二字含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心的孤寂和痛苦。
C．素云覺得孩子太小，肯定無(wú)法理解大人的心情，所以故作托辭“你爹爹今晚不舒服了”，說(shuō)服孩子早點(diǎn)回家。
D．孩子實(shí)在不能理會(huì)那“一百日”的深層意思。是說(shuō)他無(wú)法理解死后的第一百天對(duì)親人來(lái)說(shuō)是重要的紀(jì)念日。
E．父親拒絕素云的好意，把孩子安置在自己房?jī)?nèi)過(guò)夜，是因?yàn)閮?nèi)心哀慟難以排遣，借兒子轉(zhuǎn)移自己對(duì)亡妻的哀傷。
答：【 】【 】
19．本文第二段寫外面的月亮“還像去年那么圓滿，那么光明”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用？
（4分）
20．文章在雜響與父親發(fā)出的哀音中結(jié)束。你怎樣理解文章中父親的哭？如此結(jié)尾的特點(diǎn)和效果是什么？（4分）
20．請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)文章中兒子寶璜有什么性格特點(diǎn)。這一人物形象，對(duì)表現(xiàn)文章主旨有什么作用？（6分）
參考答案：
18．A（是因?yàn)閺那耙恢笔瞧拮狱c(diǎn)香，父親不忍再睹物傷情。）E（父親如此安排，是不欲以哀痛示人�！敖鑳鹤愚D(zhuǎn)移自己對(duì)亡妻的哀傷”的說(shuō)法，與文章的情感基調(diào)不合。）
19．①對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，月亮象征著家庭…查看本文完整答案（答案頁(yè)第十頁(yè)） …而善良的孩子。（2分）
②文章的主旨是表現(xiàn)“父親”對(duì)亡妻的深沉樸素的懷念和哀悼。（2分）
③（示例）角度一：作者始終并沒有直敘父親內(nèi)心的感情，而是通過(guò)父子對(duì)話的間接描寫來(lái)表現(xiàn)的，這樣的敘述方式，能在平淡質(zhì)樸的敘述中使人感受到震撼人心的力量。角度二：?jiǎn)渭兊暮⒆硬欢赣H的喪妻之痛，更無(wú)法分擔(dān)父親的憂愁。強(qiáng)烈的對(duì)比和反差，使父親對(duì)妻子的思念更加深了一層，痛苦也更增加了一分。（2分）
