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劉易斯·托馬斯《細(xì)菌》高三說明文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
劉易斯·托馬斯《細(xì)菌》高三說明文閱讀題及答案

我們認(rèn)為,人類疾病的肇事者,是一群有組織的、現(xiàn)代化的魔鬼。而在這敵陣中,最顯眼的、坐中軍大帳的便是細(xì)菌。我們斷定,它們干起壞事來該是饒有興致的。它們到我們身上逐利,它們數(shù)量太多,疾病看來是不可避免的,假如我們成功地剿滅了一種疾病,總會有一種新的疾病伺伏在一旁,等著取代它的位置。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,即使在最壞的情況下,我們也從來都只是那個(gè)龐大的細(xì)菌王國相對漠不關(guān)心的對象。細(xì)菌致病并非常規(guī),疾病通常是由為共生而進(jìn)行的談判無結(jié)果造成的,是因?yàn)楣采p方中的一方越過了邊界線。

有些細(xì)菌只是在產(chǎn)生外毒素時(shí)才對人類有害,而從某種意義上說,它們只是在自身生病時(shí)才產(chǎn)生外毒素。白喉?xiàng)U菌和白喉鏈球菌只有在受到噬菌體【注】侵襲時(shí)才產(chǎn)生毒素。為毒素的產(chǎn)生提供密碼的是病毒,未受感染的細(xì)菌是沒有獲得密碼通知的。我們?nèi)旧狭税缀,那是一種病毒感染,但病毒感染的不是我們。我們卷入的不是一場跟毒素的直接對抗賽,而好像是無意中撞入了他人的麻煩。

有些微生物具有侵害人體的特殊能力,如結(jié)核桿菌、梅毒螺旋體、瘧原蟲等。但從進(jìn)化論的意義上講,它們能引起疾病或死亡,這對它們自己也沒有什么好處。對大多數(shù)細(xì)菌來說,引起疾病也許是它們的禍?zhǔn),它們要冒的生命危險(xiǎn)比我們的危險(xiǎn)更大。一個(gè)人帶上了腦膜炎病原菌,即使不用化學(xué)療法,致命的危險(xiǎn)也不大。相比之下,腦膜炎病原菌運(yùn)氣不好碰到人身上,它們致命的危險(xiǎn)可就太大了。大多數(shù)腦膜炎病原菌很精明,只停留在人體的表面,在鼻咽部呆著。腦炎流行時(shí),大多數(shù)帶茵者身上、鼻咽部就是病原菌呆的地方。一般說來,它們在那兒對人是無害的。只有在原因不明的少數(shù)人身上,它們才越過了界線。這時(shí)人菌兩方就一塊兒遭殃了,而大多數(shù)時(shí)候,更遭殃的是腦膜炎病原菌。

大多數(shù)細(xì)菌一門心思在吃喝,它們不斷改變著有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),這樣,這些分子便可被用來滿足其他生命形式的能源需要?偟恼f來,這些細(xì)菌相互之間不可分離,以相互依賴的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些細(xì)菌在更專門、更局部的關(guān)系中成了更高級生物的共生者,作為工作零件活在其組織中。如果沒有根瘤菌,豆科植物的根瘤就不會形成。動物腸道內(nèi)的微生物群落成了動物營養(yǎng)系統(tǒng)的一部分。當(dāng)然還有線粒體和葉綠體,它們在一切生物里都是正式居民。

細(xì)察之下,最居心叵測的微生物——那些似乎真的希望我們得病的細(xì)菌,倒更像旁觀者、流浪漢和偶來避寒的陌生客。它們一有機(jī)會就侵入人體,進(jìn)行繁衍,有一些會到達(dá)我們肌體最深處的組織,闖入血流,但還是我們對它們的存在作出的反應(yīng)使我們得病。我們身體中用以迎戰(zhàn)細(xì)菌的火藥這樣猛烈,又牽涉這樣多的防御機(jī)制,它們對我們的危險(xiǎn)性比入侵者還要大。我們周身都是爆炸裝置,我們?nèi)聿紳M了地雷。

是細(xì)菌帶來的信息讓我們受不了。我覺得,我們的大多數(shù)病很可能都是這樣得的。有些時(shí)候,濫殺的機(jī)制是有免疫作用的,但我們因一些信號就把自己撕毀成碎片,我們在這些信號面前非常脆弱,比在任何食肉獸群面前還脆弱。實(shí)際上,我們在受著自身的五角大樓的擺布。大多數(shù)時(shí)候是這樣的。

(選自《細(xì)胞生命的禮贊》,有刪改)

《細(xì)胞生命的禮贊》一書曾獲得美國國家圖書獎(jiǎng),至今暢銷不衰。請根據(jù)本文內(nèi)容,探究這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

答:________________________________________________________________________

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解析:此題考查探究能力。這本書能夠暢銷不衰,很顯然是因?yàn)樗哂袃蓚(gè)方面的魅力:一是內(nèi)容上的實(shí)用性、知識性和趣味性;二是語言的生動形象。抓住這些,即可歸納出答案。

答案:(示例)  ①文章內(nèi)容與人類自身的生命、生活密切相關(guān),易于引起普遍關(guān)注。②知識性強(qiáng),利于讀者開闊眼界,激發(fā)思維。③趣味性強(qiáng),能夠吸引讀者。④語言通俗,生動形象,深入淺出,易于讀者理解。⑤觀點(diǎn)新穎獨(dú)到,科學(xué)性強(qiáng),有助于讀者消除頭腦中固有的錯(cuò)誤認(rèn)識。(答出任意三點(diǎn)即可)

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