《植物聊天》初中說明文閱讀題及答案
①隨著科技的進(jìn)步，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
②在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其它植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？
③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了�？梢姡奶炀W(wǎng)絡(luò)功不可沒。
④當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
⑤這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識�，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。
（選文有刪改）
8．選文運用的說明順序是（ ）
A．邏輯順序 B．時間順序 C．因果順序 D．空間順序
9．選文第①段劃線句使用的說明方法是（ ）
A．下定義 B．舉例子 C．打比方 D．作詮釋
10．下列說法有錯誤的一項是（ ）
A．“任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此”一句中“可能”一詞的使用體現(xiàn)了說明文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。
B．第③段中 “毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了”一句，運用了打比方的說明方法，生動形象地說明植物聊天網(wǎng)絡(luò)對于提高植物的生存能力功不可沒。
C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物不是被動的。它不會只站在一個地方等待被砍掉或吃掉，也像人類一樣會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。
D．植物網(wǎng)絡(luò)聊天會傳播病毒，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都被感染。
參考答案：
8．A 9．B 10．D
