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《書法的人文精神與價值取向》高一議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
《書法的人文精神與價值取向》高一議論文閱讀題及答案

書法藝術(shù)是一種飽含人文精神的藝術(shù),古人對書法的人文精神多有論述。柳公權(quán)曰:“心正則筆正。”蘇軾說:“古文論書者,兼論其平生。茍非其人,雖工不貴也。”明末項穆在《書法雅言》中說:“論書如論相,觀書如觀人!惫磐駚恚瑥娬{(diào)書家的人格地位,書品即人品的人格主義的評價方法長期影響著書壇。書法作為一門獨立的藝術(shù),與其他藝術(shù)一樣,各自有屬于自己的美學內(nèi)涵與價值,它不需要嫁接或附屬于非原生態(tài)的環(huán)境來生存。但是,書法是一種標榜的藝術(shù),書法作品在彰顯藝術(shù)魅力的同時,書法家的人格、學識等因素也會凸現(xiàn)出來。所以說書法是一種人文的藝術(shù)、人格的藝術(shù)也未免不可。

世上沒有純粹的藝術(shù),尤其是書法這門必須承載漢字,并通過漢字以表達事項和情感的藝術(shù)。那么,書家的作品,即使是書寫他人原創(chuàng)的作品,首先也是經(jīng)過書家的人格認可,且注入了自己飽滿的情感后才書寫出來的,每幅作品都無疑會鐫刻上自己的人格烙印。藝術(shù)家提供的產(chǎn)品必須能滿足人們的精神需要,這就是藝術(shù)家的良知與社會責任。藝術(shù)家為了能生產(chǎn)合格的產(chǎn)品,必須從精神的、道義的、物質(zhì)的、社會的、生活的多個方面進行投入、篩選、填充、調(diào)試,甚至是反復地加工提煉,藝術(shù)的修煉必須是人格的修煉和人文領(lǐng)域諸多學科的學識與涵養(yǎng)。作為書家,恪守做人的原則,充分把握作品的思想與藝術(shù)性,這是必須要做到的。

人文精神是人文知識分子應(yīng)有的一種品格,一種情懷,是這個階層的精神特征。中國有傳統(tǒng)文化所堅持的以社會為本位,以仁愛為中心,以修身、養(yǎng)心、齊家、治國、平天下為目的的人文精神;西方有文藝復興時期的以個性解放為目的,以自由、平等、博愛為口號的人文精神。由此看來,人文當是一種精神追求,是一種價值取向或者思維方式。書法是一門人文氣息非常濃厚的高雅藝術(shù),如果不強調(diào)作品豐富的內(nèi)涵,不提升其精神品質(zhì),一味地浮躁鋪張,只能消耗書法的藝術(shù)生命。眼下有人提出了書家“學者化”的口號,提倡加強書家人文素質(zhì)和傳統(tǒng)國學的綜合修養(yǎng)。有人說:“讀書以養(yǎng)性,書畫以養(yǎng)心,不讀書而能臻絕品者,未之見也!睍ㄗ鳛閭鹘y(tǒng)文化優(yōu)秀的組成部分,古代文化人的一切活動,須臾不離筆墨。文化人以儒、以道、以釋、以詩詞文章,以其人生的全部經(jīng)歷模鑄了書法,書法也全息地影射了文化人的生存狀態(tài)。有人這樣說書法:“少年比才氣,中年比傳統(tǒng),晚年比學養(yǎng)!币粋“學養(yǎng)”,道出了文化底蘊的積淀,不唯需要熟讀經(jīng)史,留心藝事,更需要長時間含涵體察。

書法作為傳統(tǒng)文化的一部分,其發(fā)展史在一定意義上講是一部人文精神史。作為當代,多一些思想家的氣質(zhì)、學問家的淵博與專注、公共知識分子的社會良知,用關(guān)注文化國粹的熱情來關(guān)注書法的發(fā)展,這是我們今天必須做到或者極力追求的。

1.關(guān)于“書法”的解說,下列說法正確的一項是(  )

A.書法是有著自身美學內(nèi)涵與價值,不依附于非原生態(tài)的環(huán)境而獨立生存的人文藝術(shù)。

B.書法是承載著漢字,注入書法家的飽滿情感,彰顯出藝術(shù)魅力的一種純粹藝術(shù)。

C.書法是通過漢字表達事項和情感,凸現(xiàn)著書法家人格和學識的淡泊名利的標榜藝術(shù)。

D.書法是滲透著所有藝術(shù)家社會良知與責任感的人文氣息非常濃厚的一門高雅藝術(shù)。

2.關(guān)于“書法的人文精神”的理解,下列表述不正確的一項是(  )

A.柳公權(quán)、蘇軾等人關(guān)于“書品即人品”的人格主義評價,蘊含著濃厚的書法人文精神。

B.書法家從精神、道義等方面提煉作品并鐫刻上自己的人格烙印,方能創(chuàng)作出有人文精神的作品。

C.書法家加強文化底蘊的積淀,需要人生的含涵體察,其書法的人文精神就會得到滋養(yǎng)。

D.書法作為傳統(tǒng)文化的一部分,其發(fā)展史就是以追求個性解放為目的的一部人文精神史。

3.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項是(  )

A.作為藝術(shù)家尤其是書法家,必須恪守做人的原則,進行藝術(shù)的修煉,提升自己的人格和學識涵養(yǎng)。

B.中國的人文精神以社會為本位,以仁愛為中心,是比西方追求個性解放的人文精神層次更高的精神追求。

C.書法家以其人生的全部經(jīng)歷模鑄書法,因此其作品也部分地影射了書法家的生存狀態(tài),這就是我們常說的“字如其人”。

D.多一些思想家的氣質(zhì)、學問家的淵博與專注以及公共知識分子的社會良知,去關(guān)注書法的發(fā)展,是當代書法家今天唯一的價值追求。

參考答案:

1.【解析】選A。本題考查理解文中重要概念的含義的能力。根據(jù)文本相關(guān)信息可知,B項,“純粹藝術(shù)”的說法錯誤;C項,“淡泊名利”屬于無中生有;D項,“所有藝術(shù)家”說法錯誤。

2.【解析】選D。本題考查理解文中重要概念的含義的能力。D項中“以追求個性解放為目的”的說法錯誤。

3.【解析】選A。本題考查篩選并整合文中信息的能力。B項,中國人文精神高于西方人文精神的說法無中生有;C項,“部分地影射”的說法錯誤,應(yīng)為“全息地影射了”;D項, “唯一的價值追求”文中無據(jù)。

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