20世紀20年代發(fā)璣了宇稱守恒定律，人們運用這個定律解決了不少難題，科學家們?yōu)橹畾g欣鼓舞。1947年，有人在宇宙射線的云霧照片留下的徑跡中看到一個新的奇異粒子，該粒子發(fā)生衰變時宇稱不同；1953年美國物理學家通過實驗觀察也證實了這一點。這種和宇稱守恒定律不符的奇怪現(xiàn)象，讓科學家們傷透了腦筋。
起初，李政道、楊振寧也都力圖在不改變守恒定律前提下，從理論上解釋這一現(xiàn)象，并先后提出不少假說，從實驗上加以檢驗，但都以失敗而告終�！耙苍S在弱相互作用下宇稱本來就是不守恒的”這個念頭在李政道和楊振寧的頭腦中縈繞，這意味著拒絕承認物理學 最基本的定律，這是許多人想都不敢想的。
一天深夜，李政道家的電話又響了，是楊振寧的聲音：“我借來了西格本所編的有關核 譜學的書，厚厚的一大本，明天你到我這來，咱們逐個推算，硪感覺到原來的宇稱守恒實驗好像沒有一個是屬于弱相互作用的�！�
“行!我明天一早就過去�！崩钫琅d奮地回答。
第二天，李政道一跨進楊振寧的辦公室，就看到楊振寧桌上的一大堆書和一大摞稿紙，再看看楊振寧那熬紅的雙眼，笑著說：“楊兄，要注意身體啊�！�
“彼此!彼此!來，坐下來!”楊振寧捧出一大堆書，“我已經算了幾個，確實都以極大的精確度證實了宇稱守恒定律，可是這些實驗沒有一個是屬于弱相互作用的。雖然在以往分析實驗數據時都假定了宇稱守恒，但實際上這是完全不必要的�！�
李政道頗有同感地說：“對，因為不管我們假定宇稱是否守恒，都同樣說明以往的實驗事實�！闭粋�夏天，兩人都在一遍又一遍地檢查所有的實驗結果，他們更加堅定了自己的看法。
1956年10月，李政道和楊振寧發(fā)表了一篇題為《弱相互作用中宇稱守恒的問題》的論文。這篇后來被譽為“戰(zhàn)后最激動人心的發(fā)現(xiàn)”的論文指出：雖然在所有強相互作用中，宇稱守恒的證據是強有力的；但在弱相互作用中，宇稱守恒的的證據一個也找不到。因此，可以認為：在弱相互作用中宇稱守恒定律也許根本就不成立。不過，他們又謹慎地補充：因為目前我們關于奇異粒子的知識仍很缺乏，所以上述論證是不能認真對待的，倒不如把它看做是考查宇稱守恒問題的一個推動力。
論文發(fā)表后，幾乎沒人相信他們不同尋常的大膽聲明。當時世界上最偉大的理論物理學家之一泡利在給一位朋友寫信時說：“我已準備好了一大筆賭注，我敢打賭實驗將獲 得對稱的結果�！睂嶒瀸W家諾爾曼·拉姆齊對費曼教授說：“我們來做一個實驗，看宇稱在 衰變中是否不同。你是否愿意以一百元和一元跟我打賭?”費曼教授說：“不，但打五十元 的賭我倒是情愿�！�
僅靠一篇論文不具有說服力，重要的是要有令人信服的實驗。他們不約而同想起美籍華人、著名的女實驗物理學家昊健雄。素以嚴謹著稱的昊健雄教授，對實驗的每一個細小的環(huán)節(jié)都親自把關，李政道和楊振寧也常常泡在那里，一起考慮實驗中可能出現(xiàn)的情況以及解決的方案。在100天的實驗日子里，吳健雄一步也沒有離開實驗室。1956年12月，吳健雄走到每個人身旁，叮囑大家檢查好各種儀器，她自己緊張地注視著計數器。計數器快速顯示，與原來的設想吻合，她沉著地下令：改變磁場方向。計數器的熒光液晶數字顯示著，在跳躍著，全組人員的心緊張得不可名狀……
顯示器上的數字準確無誤地告訴人們：實驗成功了！吳健雄兩眼盯著顯示屏，咬咬牙，向大家說了句：“再來一次！”重復實驗的結果，準確無誤。緊隨吳健雄實驗之后，全世界有近百個不同實驗得到同一結論。至此，弱相互作用下宇稱不守恒已成定論。李、楊的理論告訴人們：科學總是要前進的，每一次的geming都迫使科學界推翻一種盛極一時的理論，以支持一種與之不相容，然而卻是更有生命力的理論。1957年，李政道、楊振寧共同獲得諾貝爾物理學獎。
應該提到的是：1928年，美國物理學家考克斯曾在衰變中觀察到了宇稱不守恒現(xiàn)象，因對宇稱守恒定律深信不疑，以為實驗出現(xiàn)誤差而與重大發(fā)現(xiàn)失之交臂；大物理學家朗道的研究生曾寫了一篇關于弱相互作用下宇稱不守恒的文章，被朗遭斥為“開玩笑”，這位研究生出于對朗道的崇拜而放棄了這一想法。
（摘編自蔣東明《李政道傳》）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） （ ）
A．宇稱守恒定律自發(fā)現(xiàn)以來。解決了不少科學難題，成為物理學最基本的定律，一直被物理學界奉為不可逾越的信條。
B．李政道、楊振寧一開始就懷疑宇稱守恒定律，經過大量推算和深入研究，發(fā)現(xiàn)宇稱守恒定律并非在所有情況下都適用。
C．因為一次實驗的成功具有偶然性，人們難以信服，所以吳健雄教授在第一次實驗成功后，宣布“再來一次”。
D．距李政道、楊振寧的理論提出一年多一點的時間，兩人就共同獲得諾貝爾物理學獎，這足以說明這一研究成果具有劃時代的意義。
E．美國物理學家考克斯曾觀察到宇稱不守恒這一現(xiàn)象，但因為實驗誤差錯失機會，致使這一重大發(fā)現(xiàn)推遲了近30年。
（2）盡管李政道、楊振寧“更加堅定了自己的看法”，但在發(fā)表的論文中卻“又謹慎地補充”，這是為什么？請簡要分析。（6分）
（3）文中寫李政道、楊振寧論文發(fā)表后，幾位著名物理學家打賭，這有什么作用？請簡要分析。（6分）
（4）李政道、楊振寧提出的“弱相互作用下宇稱不守恒”理論，被譽為“戰(zhàn)后最激動人心的發(fā)現(xiàn)”，請從“勇氣”“發(fā)現(xiàn)”“執(zhí)著”三個方面，任選一個方面，結合全文，談談你的看法。（8分）
參考答案：
（1）（5分）答1）‘給3分，答A給2分，答C給1分，答B(yǎng)、E不給分。 …查看完整高中傳記類閱讀訓練答案100則（本題在頁答案第1頁） … （4）（8分）觀點一：有勇氣才敢于創(chuàng)新。①打破思想上的禁錮，尊重事實，不盲從權威；③敢于突破已有經驗和理論的束縛；③敢于建主新的理論。觀點二：發(fā)現(xiàn)是科學進步的基礎。①認真研究反�，F(xiàn)象，及時捕捉到新鮮的信息；②善于發(fā)現(xiàn)權威理論不周嚴的地方；③在實踐中不斷思考，提出自己的觀點。觀點三：執(zhí)著是取得成就的關鍵。①從失敗中尋找新的突破口，確定研究方向②堅持正確的觀點，進行深入研究；③堅持用事實說話，用實驗證實自己的設想。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或者其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點正確給3分，論述合理、理由充分，給5分）
