華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 詩(shī)歌閱讀訓(xùn)練

天上的街市閱讀訓(xùn)練二則

[移動(dòng)版] 作者:佚名

天上的街市閱讀訓(xùn)練一

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,

好像閃著無(wú)數(shù)的明星。

天上的明星現(xiàn)了,

好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

我想那縹緲的空中,

定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品,

定然是世上沒(méi)有的珍奇。

你看,那淺淺的天河,

定然是不甚寬廣。

那隔著河的牛郎織女,

定能夠騎著牛兒來(lái)往。

我想他們此刻,

定然在天街閑游。

不信,請(qǐng)看那朵流星,

是他們提著燈籠在走。

1.這首詩(shī)的詩(shī)名叫《               》,作者_(dá)___ ____,原名郭開(kāi)貞,詩(shī)人、學(xué)者。代表詩(shī)集有《             》《星空》等。(3分)

2.“/”表示朗讀的節(jié)奏;下劃線表示朗讀的重音。下面四組中朗讀節(jié)奏和重音標(biāo)示正確的一組是(   )。(3分)

A.我想/那縹緲的/空中,定然有/美麗街市

B.我想那/縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市

C.我想那/縹緲的/空中,定然/有/美麗的街市。

D.我想那/縹緲的/空中,定然/有美麗/的街市。

3.這首詩(shī)有寫(xiě)實(shí),但更多的是想象,請(qǐng)指出詩(shī)中的想象部分。(3分)

4.想象部分是用哪個(gè)字來(lái)統(tǒng)領(lǐng)的?(2分)

5.想象的東西詩(shī)人卻說(shuō)得很肯定,說(shuō)得似乎確有其事,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么要這樣寫(xiě)?(3分)

6.傳說(shuō)中的牛郎織女是沒(méi)有自由和幸福的,詩(shī)中牛郎織女的故事跟傳說(shuō)中的大不一樣,詩(shī)人為什么要這樣處理?(4分)

參考答案

   天上的街市閱讀訓(xùn)練二

①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,

好像閃著無(wú)數(shù)的明星。

天上的明星現(xiàn)了,

好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

②我想那縹緲的空中,

定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品,

定然是世上沒(méi)有的珍奇。

③你看,那淺淺的天河,

定然是不甚寬廣。

那隔著河的牛郎織女,

定能夠騎著牛兒來(lái)往。

④我想他們此刻,

定然在天街閑游。

不信,請(qǐng)看那朵流星,

是他們提著燈籠在走。

1.第1節(jié)由街燈寫(xiě)到明星,這是運(yùn)用 的藝術(shù)手法,由明星想到“有美麗的街市”和“一些物品”,這又是運(yùn)用 的創(chuàng)作手法。

2.本詩(shī)既有寫(xiě)實(shí),又有想像,其中,第 節(jié)是寫(xiě)實(shí),第 節(jié)是想像。

3.詩(shī)中的牛郎織女與傳說(shuō)中的牛郎織女的命運(yùn)有著明顯的不同,作者為什么這樣寫(xiě)?

4.詩(shī)的后3節(jié)連用四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”字,有什么表達(dá)作用?

5.有的同學(xué)認(rèn)為“不信,請(qǐng)看那朵流星”一句中的“朵”字使用不當(dāng),應(yīng)改成“顆”字才準(zhǔn)確,你認(rèn)為呢?為什么?

6.本詩(shī)表現(xiàn)主題的方法是( )

A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活高度概括。

B.運(yùn)用民間故事曲折的反映生活。

C.運(yùn)用象征手法。

D.以現(xiàn)實(shí)生活做基礎(chǔ),運(yùn)用民間的素材進(jìn)行豐富想象。

7.從下面詞組中選出一組,充分地展開(kāi)聯(lián)想和想像,編一個(gè)合理且生動(dòng)的小故事。

(1)漢堡 小螞蟻 紅背包

(2)月亮 古樹(shù) 蜻蜓

參考答案

查看更多詩(shī)詞資料
隨機(jī)推薦