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費靜亞《輕掬愛心一片》散文閱讀訓(xùn)練及答案

[移動版] 作者:費靜亞

費靜亞《輕掬愛心一片》散文閱讀訓(xùn)練及答案

①徐忱說,那是白茶。微褐色的葉上有著點點白色,放一撮入杯,開水倒入,茶葉兒旋轉(zhuǎn)著翻上舞下,猶如帶白斑的蝴蝶盡展風(fēng)姿。茶水漸變,成淡黃色,抿一口,清新爽人,隱隱有股甜味。 

②關(guān)于這白茶,還有一段來歷。那是半年前,不知何故,我咽喉炎發(fā)作,特別厲害,喉嚨部竟然出現(xiàn)了草莓狀的紅疙瘩,這使得每說一句話都有火燒之感。也曾向醫(yī)院的名醫(yī)、鄉(xiāng)間的專家請教過,可收效甚微。無奈之下,只得向?qū)W生尋求幫助:“同學(xué)們,老師這喉嚨實在不行了,以后上課我只能少說話、輕說話,請同學(xué)們原諒!”孩子們挺懂事,上課總是安安靜靜,兩眼緊盯著我。我講得很輕,有時甚至不講,只用文字和手勢表示,孩子們總能心領(lǐng)神會。那一階段,我的臉部表情特別豐富:眼睛看向哪位同學(xué),哪位同學(xué)就站起來回答問題;眉頭一蹙起,開小差的同學(xué)立馬改正;向課代表一努嘴,課代表馬上能會意,把作業(yè)本發(fā)下去……在此期間,我的辦公桌上常會多一些東西出來,有時是一包“金嗓子”,有時是一盒“草珊瑚含片”,而放在講桌上的茶杯也總是沒空的時候。我沒有去追問這些都是誰做的,只是常常微笑著看著孩子們。而這白茶,我也就是在那時得到了它。 

③那是一個星期天的上午,我在家里休息。門鈴響起,我打開門,徐忱站在門口!袄蠋,給,白茶!”“白茶?”我疑惑地接過。“老師,這茶能治喉嚨發(fā)炎。我特地從九寨溝為您帶回來的!您喝了以后,喉嚨肯定會好的!”她邊說邊______________!笆菃幔俊蔽铱粗种械陌撞,心中涌起陣陣激動。 

④我取了一小撮茶葉放入杯中,清香溢開,那沁人心脾的茶水頓時讓我的喉嚨舒爽了許多。徐忱待我喝完一杯茶,才帶著微笑滿意地離去。 

⑤自那以后,天天一杯白茶陪伴著我。也許白茶真有療效吧,隨著時間的流逝,我的喉嚨漸漸地好了。于是白茶被我當(dāng)做無用之物,擱置在柜頂,慢慢地也就遺忘了。 

⑥沒曾想,今年的4月20日,讓我再次想起了它。 

⑦4月19日,課文《碧螺春》學(xué)完了,我讓學(xué)生回家品茶寫感悟。第二天,打開徐忱的作業(yè)本,一行娟秀的字躍入我的眼簾:請問老師,白茶您是否已扔?沒扔的話,有沒有堅持喝?這可是我專門從遠方帶給您的,看上去表面似乎有些發(fā)霉,不過那是正常的。老師,別忘了喝茶!生怕我漏看這幾行字,徐忱特地用“〔 〕”把字標(biāo)了出來。短短的幾行字,輕輕地扣在了我的心上:沒想到,這孩子一直惦念著我。 

⑧回到家,我迅速從柜頂上找出白茶,打開茶葉蓋,只見白茶依舊,綴著的白點更加醒目。我輕取一撮,倒上水,茶水清清泠泠,透明微黃。輕輕捧起,抿上一口,甘甜之味直入心田。雖然此時,我喉嚨不再需要,然而我的心充滿渴望。白茶一杯在手,我掬起愛心一片。

16.本文以 _______為線索,敘述了____________________________的故事。(3分)

17.聯(lián)系語境,品析加點詞語的含義。(2分)

我講得很輕,有時甚至不講,只用文字和手勢表示,孩子們總能心領(lǐng)神會。

18.聯(lián)系上下文,在下面句子中的橫線上選填恰當(dāng)?shù)脑~語,并說說這樣選擇的理由。(3分)

“老師,這茶能治喉嚨發(fā)炎。我特地從九寨溝為您帶回來的!您喝了以后,喉嚨肯定會好的!”她邊說邊______________。

A.輕輕地點點頭。  B.用力點著頭。  C.狠狠地點點頭。  D.不經(jīng)意地點著頭。

選_______(填序號)。理由是:_________________________________________________

19.你是怎樣理解文章結(jié)尾段“雖然此時,我喉嚨不再需要,然而我的心充滿渴望。”這句話的?(2分)

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20.雖然徐忱為我送的白茶讓我的喉嚨漸漸好了,但我一句感謝的話也不曾對她說。假如三年過去了,我再次見到徐忱,請根據(jù)文意把我最想說的話寫下來。(3分)

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參考答案:

16、白茶(1分);學(xué)生徐忱為喉嚨發(fā)炎的我送上白茶,治愈病痛,并提醒我經(jīng)常喝茶。(意對即可,2分) (共3分)

17、“心領(lǐng)神會”是說學(xué)生對于“我”的病痛…查看完整答案(答案頁第六頁)…著我。(意對即可,2分)

20、示例:徐忱,你送的白茶不僅治愈了我的病痛,更讓我感受到做老師的幸福!你是一個富有愛心的學(xué)生,謝謝你。芙Y(jié)合文意來談,合情合理即可,3分)

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