這故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員。事情發(fā)生在他進(jìn)山第一年的冬季。一天，他在做例行巡察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者的陷阱，后腿折斷，又被鋼夾死死地夾住。他小心為幼虎松了綁，抱回自己的小木屋。
經(jīng)過精心的護(hù)理，幼虎恢復(fù)得很快。他給它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，真把幼虎當(dāng)自己親人來對待了�！鞍⒌堋彪m不會(huì)說話，但它懂得什么是友好感情，它也會(huì)以馴服、親熱來回報(bào)。兩“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
三個(gè)月過去，該是放虎歸山的時(shí)候了�！鞍⒌堋敝鲃�(dòng)依偎在“阿哥”懷里，擦擦蹭蹭，著實(shí)親熱了一陣，然后俯伏在地，兩眼深情地望著“阿哥”。之后一步一步走出去，走到門外又回過頭來最后望一眼，才向虎背嶺深處狂奔而去。
“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里轉(zhuǎn)悠了三天，不知是想再見一下阿弟呢還是在找回自己。而他倆的再次相見，卻是在一【內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net】個(gè)極不尋常的境地中--確切地說，是“阿哥”遭到群狼襲擊的危急時(shí)刻。
也是一個(gè)冬天。一只老狼帶著十三只狼包圍了小木屋。幾個(gè)小時(shí)后，他的子彈打光了，眼看厄運(yùn)就要降臨。突然，他看見老狼忽然停下來，側(cè)耳聆聽到什么，就忽閃一下帶著殘兵敗將飛奔而去。天亮了，屋里的戰(zhàn)士走出來，在小木屋與大森林的咽喉道上，見到了久別的“阿弟”，在“阿弟”腳下躺著老狼的尸體。
三年過去，那位工作人員調(diào)離了山里的崗位，只剩下小木屋。次年開春，他忽被大山近處的動(dòng)物園告知：捕獲的一只老虎已絕食7天，這虎是在小木屋旁設(shè)陷阱捕獲的，要他去一趟。他頓時(shí)猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到場一看，果然是已經(jīng)十分虛弱的“阿弟”躺在鐵欄里。他呼喚它。“阿弟”張開眼與他的目光相遇，剎那間好像勾起美好的記憶，有些興奮。但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的兇光，再也不看他一眼�！鞍⒏纭庇H手端來食物和飲水，也拒不接受�！鞍⒏纭敝浪胫胤瞪�，動(dòng)物園也別無選擇只好照辦。
“阿哥”心里明白，打從它與他首次相別返回森林后，它一直保持著暗中探視小木屋的習(xí)慣。他離開后仍然如此。動(dòng)物的感情有時(shí)是很執(zhí)著的。然而正是在這塊喚起溫馨之情的地方，它落入了人的陷阱。從此它同人的緣分也就斷了。據(jù)說以后虎背嶺連續(xù)發(fā)生虎傷人的事件。這是誰的過錯(cuò)呢?
1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面劃“——” （1分）
（1）剎（chà shà ）那間 （2）怯怯（què qiè ）地
2、寫出劃線詞語的意思（2）
（1）從屋里射出的子彈打中了狼的咽喉。（ ）
（2）他在小木屋與大森林的咽喉道上。（ ）
3、本文圍繞人與虎之間友情的發(fā)生到結(jié)束，重點(diǎn)寫了三件事。請你簡要概括如下 ：（3分）
第一件：
第二件：
第三件：
4、認(rèn)真讀第一至三節(jié)，從文中哪些地方可以看出人與虎之間的“兄弟”情？用“——”線畫出來。（2分）
5、認(rèn)真讀第六七節(jié)，說說三年后，人與虎之間的感情發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？（2）
6、讀了這篇文章以后，談?wù)勀愕目捶�。�?）
7、給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（1）
參考答案：
1 、(1) chà (2) qiè 2、 (1) 喉嚨，(2)比喻形勢險(xiǎn)要的交通要道，意為像咽喉一樣十分要害和關(guān)鍵的地方。3.第一件：人救虎，人虎情深。第二件：虎救人，虎報(bào)人情。第三季：虎遭擒，人虎情斷…點(diǎn)此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在答案頁第7頁）…6.阿弟因?yàn)榘⒏缇冗^它而再一次救阿哥，卻被人類捕捉，和人類的緣分?jǐn)嗔�。阿弟與阿哥有了一層厚厚的隔膜。人與虎原本是好朋友，為什么被這層厚厚的隔膜擋住了呢？人類不應(yīng)該捕殺老虎了，讓人類和老虎能成為昔日的好朋友吧。7.山中人虎情
