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朱毅帆《帶著傷痕飛翔》初中記敘文閱讀及答案

朱毅帆《帶著傷痕飛翔》初中記敘文閱讀及答案

⑴它出殼了。一身灰色的毛,還帶著水,它頂破了蛋殼,從里面鉆了出來(lái)。它抖抖毛,似乎想站起來(lái),但是沒(méi)有成功。

⑵它的父親憂心忡忡地望著它,因?yàn)樗某岚蚝湍_根本不能維持平衡,這個(gè)樣子,它也許就不能飛翔,也許……是注定無(wú)法活下去的。

⑶因?yàn)樗鼈兪曲棧唢w于天空的鷹,沒(méi)有飛翔的能力就意味著死亡的命運(yùn)。

⑷它整天守在窩中,抬頭望著天空。似乎有什么東西從天空中一掠而過(guò)。那是它的同類(lèi)。是它的兄弟姐妹。但是它不能飛,也就沒(méi)有了捕獲獵物的能力,也就沒(méi)有了生存的保障。就這樣一直靠父母捕獲來(lái)的食物為生?它不愿意,它努力地站起來(lái)。艱難地展開(kāi)雙翼,走到窩邊。天是藍(lán)色的。它一振翅,跳出了窩。

⑸沒(méi)有用,它就如一塊石頭一樣墜落下去,掉在下面十米外的樹(shù)叢中,濺起了幾片樹(shù)葉和羽毛。

⑹父母把它帶回了窩。它的身上有好幾處都被樹(shù)枝掛破,也許這些傷永遠(yuǎn)也好不了。它用喙梳理著羽毛,忍住了疼痛。它一遍又一遍地回憶自己在空中的那一瞬間,雖然是短暫的一瞬,但是它感到自己有了一種強(qiáng)烈的飛上天空的渴望。它再次抬頭望著天空。

⑺它向往飛翔,向往著靠自己的能力驕傲地活下去。它不斷嘗試著,一次次從窩邊跳下去,體會(huì)著飛翔的感覺(jué),一次次摔在樹(shù)叢中被父母帶回來(lái)。

⑻這是第幾道傷痕了?它自己也不記得了。這天和以前一樣,它又一次掉在了樹(shù)叢中。但父親對(duì)它說(shuō):你身上的每一道傷痕,都是一枚勛章,它見(jiàn)證了鷹的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),見(jiàn)證了鷹的拼搏與努力。

⑼傷痕不僅留在它的肉體上,也留在它的精神上。除了身上的傷口,還有同伴的嘲笑聲和蔑視的目光。它把傷口上的羽毛梳理好,不讓樹(shù)枝把它們弄亂。因?yàn)樗獛е@些傷痕——這些勛章,學(xué)會(huì)在天空里飛翔。

⑽有一天,它發(fā)現(xiàn)自己能滑翔了。它順著風(fēng),從高高的窩里躍下,在天空中撲打了幾下翅膀,在天空中畫(huà)出了一條弧線,然后緩緩地降落在了地面上,它第一次不是重重地摔在樹(shù)叢間。它的淚水第一次流淌了下來(lái)。它又想起自己身上那些累累傷痕,那些見(jiàn)證了它所有夢(mèng)想和一次次努力中失敗的傷痕,此刻都化為了它飛翔的希望。它更理解了父親所說(shuō)的“勛章”的含義。它把這一天永遠(yuǎn)地珍藏在心里,連同那些肉體和精神上的傷痕。

⑾從此,它每天都要躍出窩去,逆風(fēng)展開(kāi)那雙帶著無(wú)數(shù)傷痕的翅膀。終于有一天,它發(fā)現(xiàn)自己能飛翔了。它能熟練地煽動(dòng)翅膀,能控制自己飛行的姿勢(shì)和速度,雖然它知道自己的飛翔還有一些缺陷,雙翼和雙腳還不能很好地配合,但是它的確開(kāi)始用自己的方式飛起來(lái)。那一次一次的努力換來(lái)的傷痕,成了它振翅藍(lán)天的動(dòng)力,真正成了父親所說(shuō)的勛章。

⑿它把每一次練習(xí)當(dāng)做自己飛翔的新開(kāi)始,把每次成功的降落看成是自己飛翔的一次小結(jié)。它帶著傷痕越飛越好,越飛越高。

⒀它成了一只雖不完美但卻勇敢的真正的雄鷹……(轉(zhuǎn)摘《微型小說(shuō)選刊》2010·8)

1、本文記敘了小鷹學(xué)習(xí)飛翔的艱難歷程。請(qǐng)結(jié)合文中的關(guān)鍵詞句概括小鷹學(xué)習(xí)飛翔的其余兩個(gè)階段。(每處用8個(gè)字加以概括)

____________→撲打翅膀,畫(huà)出弧線→____________

2、文本第⑷、⑹段中反復(fù)刻畫(huà)小鷹“抬頭望著天空”這一神情,請(qǐng)結(jié)合上下文細(xì)讀,說(shuō)說(shuō)你能從中讀出它怎樣的心思?

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3、第⑽段中寫(xiě)道:“它更理解了父親所說(shuō)的‘勛章’的含義”,你怎樣理解這個(gè)“含義”?

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4、請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)體驗(yàn),談?wù)勀銖倪@只小鷹“帶著傷痕飛翔”的歷練中獲得的感悟。

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答案:

1、初振羽翼,墜落樹(shù)叢→(……)→扇動(dòng)翅膀,翱翔藍(lán)天

2、向往飛翔,向往著靠自己的能力驕傲地活下去。(意思相近即可)

3、指小鷹身上的一道道傷痕,這些傷痕都是小鷹為實(shí)現(xiàn)飛翔夢(mèng)想拼搏與努力的見(jiàn)證,是它面對(duì)無(wú)數(shù)次失敗決不氣餒的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。

4、示例:文中的這只小鷹無(wú)數(shù)次帶著累累傷痕苦苦練習(xí)飛翔,它身上這種屢挫屢戰(zhàn)的堅(jiān)毅深深地震撼了我,給我強(qiáng)大的精神力量,我相信,勇者是打不倒的。就如我,盡管在一次次的月考中受挫,現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)總是保持著一定的距離,但是每一次我都會(huì)重新站起來(lái),我堅(jiān)信,最后的勝利一定屬于打不倒的勇者。

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