只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
——魯迅
①每每讀起這意味深長的句子，我都按捺不住地想到他——魯迅，這位一直激勵著我們年輕一代向前走的中國文豪。
②1925年的一個北京夏夜，魯迅端著高腳煤油燈，將五位青年迎進了一間伸手可觸房頂?shù)摹盎遗铩薄呐P室兼工作室。魯迅親切地招呼青年們坐下，又拿出一些糖果和小花生款待他們，然后就從一般書店不肯印行青年人的譯作引入話題。魯迅說，他留學日本時，經(jīng)常通過東京神田區(qū)的丸善書店購買德文書刊。這家書店起初規(guī)模很小，全是幾個大學生慢慢經(jīng)營起來的。青年們感到魯迅的話是對他們的一種鼓勵與啟示，便想嘗試著自辦一個出版社，去印自己的譯作。他們似乎看到了一個渺茫的希望，平日少有笑影的臉上不禁漾出了笑容。但是要自印書刊，首先要解決經(jīng)費問題，估計大約有六百元成本。六百元，對于這些不名一文的青年當然不是一個小數(shù)目。想到這里，剛才還興致勃勃的青年們不覺又泛起愁來。魯迅好像看出他們的心思。他表示，青年們每人各籌五十元就行了，其余費用可全部由他墊付。青年們不無遺憾地說，“像這種經(jīng)營規(guī)模，一年也不過能出五六本書罷了。”魯迅笑著反駁道：“十年以后，豈不也就很可觀了嗎？”就這樣，中國現(xiàn)代文學史上一個“實地勞作，不尚叫囂”的青年文藝社團——未名社就這樣誕生了。
③魯迅對未名社成員的關懷是無微不至的。社里有一位叫李霽野的，他譯完《往星中》后，魯迅不僅為之校訂譯稿，而且托畫家陶元慶設計這本書的封面。魯迅還親自擬了一篇六七百字的內(nèi)容說明，供陶元慶繪圖參考。當李霽野因為沒有學費而打算賣掉《黑人假面》的譯稿時，魯迅立即借給他一百元，讓他將譯稿留在未名社出版。魯迅還源源不斷地為未名社的刊物供稿，幫助它迅速打開局面。對于未名社出版物的印刷裝幀、代銷委售等細事，魯迅也一一注意，親自指點。當青年人對魯迅的幫助深為感激時，魯迅懇切而幽默地說，他并非“從井救人”的仁人，對他的幫助不要不安于心。善于感激當然是一種美德，但如果老記掛著這些小事情，就容易給感情以束縛，使自己不能高飛遠走。
④1932年秋天，有一位上海英商汽車公司的售票員在牛毛雨中來到內(nèi)山書店。忽然，北面書架上一本書脊印著“魯迅譯”三個字的《毀滅》映入了他的眼簾。他立刻從書架上抽下這本書，愛不釋手地摩挲著。當他看到封底標明的售價是“一元四角”時，不僅有些發(fā)窘了。因為他的口袋里總共只剩下一塊多錢了，這是他跟另一位同住的失業(yè)工友幾天的飯費。這時，從書店柜臺旁邊走出一位身穿牙黃羽紗長衫的老人。老人的頭發(fā)一根根抖擻地直豎著，濃黑的胡須排成了一個隸書的“一”字。這位工人忽然記起在一本雜志上刊登的魯迅訪問記，意識到眼前這位精神矍鑠的老人就是《毀滅》的譯者魯迅先生，砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。魯迅看出這位售票員的心思，又從書架上取另一本定價一元八角的書——蘇聯(lián)的小說《鐵流》，帶著獎勵似的微笑慈祥地對他說：“我賣給你，兩本，一塊錢。”魯迅接著解釋道：“這本書（指《鐵流》）本來可以不要錢的，但它是曹先生（指曹靖華）譯的，所以收你一塊錢成本；我那一本，是送給你的�！笔燮眴T抑制不住內(nèi)心的激動，從里衫的衣袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放在魯迅干瘦的手中，鼻子陡然一酸，幾乎掉下淚來。他恭敬地向魯迅鞠了一躬，把兩本書鄭重地放進盛夾剪。票板的帆布袋，噙著淚花匆匆走出店門。他對自己說：“魯迅先生是同我們一起的！”此后，這位青年電車工人跟千千萬萬革命者一起，投入了“毀滅”舊中國的革命洪流里。
1、標題“甘為泥土護春花”中“為”讀音是_______，理由是__________________.
2、第④段畫線句刻畫人物用了___________描寫方法，作用是__________________________________________
3、第④段中售票員說的“魯迅先生是同我們一起的！”成為文中所有青年的心聲。
從第②、③、④段內(nèi)容來看，作出這個判斷的具體依據(jù)是_______________________、__________________、________________________。
4、結合上下文來看，第③段畫線句中“青年人”為什么不能改成“李霽野”？
5、根據(jù)文章內(nèi)容，選擇說法正確的一項是________
A．未名社具有“實地勞作，不尚叫囂”特點，是中國文學史上第一個青年文藝社團。
B．魯迅在日本時曾經(jīng)自辦出版社印自己的譯作，以此激勵青年們，給他們圓夢的希望。
C．魯迅以為自己對未名社的付出，只是小事情，不希望青年們因此失卻更大理想。
D．魯迅教導有志青年投入到毀滅舊中國的革命洪流中，并且激勵他們一直向前走。
6、孔乙己、閏土、楊二嫂都是魯迅筆下鮮活的人物形象。請選取其中一個，先介紹其出處，再結合具體作品談談你對該人物性格特點的理解。80字左右。
參考答案：
1、wéi 這里 “為”意思是“成為”“作為”“做”
2、肖像描寫形象生動地寫出了魯迅先生精神矍鑠（堅毅）的樣子，也寫出了售票員對魯迅先生的印象之深
3、資助青年人辦未名社；關懷未名社成員；送譯作給青年讀者（售票員）
4、結構上“青年人”與段首句句中未名社成員照應，內(nèi)容上體現(xiàn)了魯迅先生關懷的不是一個人；也表明感激魯迅的人也很多
5、C
6、聯(lián)系作品 性格特點 闡述清楚 語言表達
