華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 記敘文閱讀訓(xùn)練

瑪麗·芭特斯·布雷《老漁夫》初中記敘文閱讀及答案

[移動版] 作者:

我們家位于約翰·霍普金斯醫(yī)院的對面。和附近的有些居民一樣,我們把樓上的房間出租給醫(yī)院的門診病人,樓下的則留給自己居住。

一個夏天的傍晚,門鈴響了起來,外面站著一個瘦小枯干而又嚴(yán)重駝背的老人。最為駭人的還是那張臉,因為紅腫而嚴(yán)重不對稱。但他的聲音很是和藹友善: “晚上好,太太。我來這里看看有沒有房間出租,我只住一個晚上。我從東海岸來此求醫(yī),回去的公交車要明早才有。”他從中午就開始找住的地方,可是沒人接納。 “我猜都是因為我的臉。不過醫(yī)生說,它會好起來的。”

說實話,看著那張可怕的臉,我也有些猶豫不決。但是老人的誠懇最終還是打動了我: “我可以在走廊的搖椅上睡一覺,明天早上就乘公交車回家。”晚飯好了,我們邀請老人一起進(jìn)餐。“謝謝你們的好意,我自己準(zhǔn)備了食物。”老人笑著向我們搖了搖手中的棕色紙袋。

晚飯過后,我和老人聊了一會兒。我發(fā)現(xiàn),在他瘦小的身軀里包含著格外寬廣的胸懷。他以打魚為生,養(yǎng)活著女兒、女婿以及他們的五個孩子。女婿因傷喪失了勞動能力。他本人患了一種皮膚癌,但言談之間,老人沒有絲毫的怨天尤人。

晚上,我為老人準(zhǔn)備了一張行軍床。早晨起來,我發(fā)現(xiàn)床鋪收拾得整整齊齊。老人已經(jīng)在院子里等著我們了。還是那樣,他拒絕與我們一起進(jìn)餐。臨別之際,老人吞吞吐吐地說: “下次我來看病,還能住你們這里嗎?我不會給你們添很多麻煩的。”停頓了一下,他又補(bǔ)充道: “你們的孩子讓我感覺就像回到了家里。大人們討厭我的臉,孩子們卻不那么在意。”我們歡迎他下次再來。

第二次,老人大約在早上七點鐘剛過就來到我們家。他還帶來了一條大魚和一袋牡蠣作為禮物。為了保持牡蠣的新鮮,當(dāng)天早上出發(fā)之前,他才把牡蠣剝殼。而他所乘的公交車在凌晨四點就出發(fā),那他幾點就起床了呢?

以后,老人就經(jīng)常來我們家過夜,每次他都會帶給我們新鮮的魚、牡蠣或者自家產(chǎn)的蔬菜。有時,我們還會收到他寄來的包裹,而且是限時專送。為了郵寄,他要走上三英里的路…

每當(dāng)我收到這樣的包裹,總會想起老人第一次離開我們家,鄰居露茜發(fā)出的感慨: “你怎么收留了那個長相可怕的老頭?他一來我們家,我就把他打發(fā)走了!”

是的,也許,我們會因此失去一兩個房客,但我們?nèi)叶紴檎J(rèn)識他高興。從他那里,我們學(xué)會了一種寶貴的生活態(tài)度——無論你遇到怎樣的不幸,都坦然地接受!

后來在參觀一位朋友家的暖房植物時,我看到在所有花卉中最美的金菊花,竟然生長在銹跡斑斑的鐵桶里。“要是我,我會把它栽在最漂亮的花盆里。”朋友解釋道: “我這里花盆不夠多,我知道這種花將來會非常美,但我想它不會介意在這個舊桶里生長。”我不禁想到了那個老人。那是一個如此美好的靈魂,他不會介意屈居于一個瘦小的身體里!

(選自《潤文摘》)

1.請簡要分析文章標(biāo)題的作用。

2.請從對待老漁夫的態(tài)度這一角度,分析下列人物的性格特點。

露茜:____________________

“我”:____________________

3.最后一段為什么要寫金菊花?

4.你覺得老漁夫是一個怎樣的人?請任選一個角度,談?wù)勀愕母杏|。

參考答案:

1.點明了文章的寫作對象及寫作內(nèi)容。2.露茜:以貌取人,冷漠。……點此查看完整答案(答案頁第1頁)……4.參考角度:樂觀、豁達(dá);堅強(qiáng)、頑強(qiáng);知恩回報;胸懷寬廣等。

隨機(jī)推薦